小学生志愿者服务管理制度
一、服务宗旨
小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。

二、志愿者报名与选拔程序
1. 报名条件
小学生志愿者报名须具备以下条件：
（1）无违法犯罪记录；
（2）乐于助人，具备一定的人际交往能力；
（3）尊重他人，具备团队合作精神；
（4）能够遵守志愿者服务管理制度。

2. 报名程序
（1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等；
（2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。

3. 选拔程序
（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选；
（2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。

三、志愿者培训与管理
1. 培训内容
（1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等；
（2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重；
（3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。

2. 培训方式
（1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练；
（2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。

3. 志愿者管理
（1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡；
（2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定；
（3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。

四、志愿者服务项目
1. 学校服务
（1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等；
（2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。

2. 社区服务
（1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。

3. 公益活动
（1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款；
（2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。

五、志愿者退选与退出
1. 退选条件
（1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。

2. 退出方式
（1）志愿者本人提出书面申请，并附上退选原因；
（2）学校依据情况审批后进行处理。

六、督导与考核
1. 督导方式
（1）学校指派专人负责志愿者服务督导；
（2）对志愿者服务过程进行现场监督或随机检查。

2. 考核方式
（1）通过志愿者服务档案记录进行定期考核；
（2）根据考核结果，给予相应的奖励或批评。

七、相关制度宣传
学校将定期组织宣传活动，提高学生对志愿者服务管理制度的认知和参与意识。

活动内容包括宣讲、海报展示、经验分享等，通过多元化形式让更多的学生了解并积极参与志愿者服务。

总结：
小学生志愿者服务管理制度通过明确的报名与选拔程序、培训与管理措施，以及明确的服务项目和督导考核制度，有效规范了小学生志愿者的服务行为，推动了志愿者活动的有序开展。

通过这一制度的实施，小学生将更积极投身于公益事业，培养出更多有责任感和担当的优秀少年。