教师三分钟演讲稿教师三分钟演讲稿范文（精选5篇）教师三分钟演讲稿1各位领导、老师：大家好！今天，我发言的题目是——《因为有爱》。

把整个心都奉献给孩子的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“爱是教育的真谛。

”是的，不管在什么时代、何种体制之下，是素质教育还是应试教育、是精英教育还是大众教育，爱都是教育中潜在的主题，离开了这一主题，教育就毫无意义了。

现在，我们的教育正处在转型时期，对我国教育的改制也是“仁者见仁、智者见智。

”但不管怎样改革，爱都是也应该是贯穿于改革的主线，一条贯穿于我国教育实施的一条红线。

而爱是置于人心的不是置于政策的，爱是讲奉献的不是讲政绩的。

在这里，我将给诸位做一些简单汇报，以抛砖引玉。

苏霍姆林斯基说，教师应该“真诚地热爱每一位学生”。

在我八年的教学生涯中，我一直努力践行这一点。

平奇同学是位可爱的小男生，在小升初的考试中，语文和英语都不够理想，刚好及格。

前年插入我班时，针对他偏科的现象，毅然放弃了大量的节假日和课余休息时间，为他开起了“英语小灶”。

渐渐地，头脑灵活的他不再贪玩了，学习英语的积极性也日渐提高。

经过两年的磨炼，今年的中考，该生的英语成绩132分，并以总分735分的好成绩被兴中统招录取。

他的父亲开心地说：“X老师，以后只要我的亲戚中有读初中的，我一定还介绍到你们学校。

”高某某同学是我班的纪律委员，品学兼优，但家庭比较困难，是个离校比较远的走读生。

下午放学后，当别的同学排队去食堂就餐时，他却常常饿着肚子在教室看书，等着上晚自习，空荡荡的教室里只有他一个孤独的身影。

我每次都是劝他回去，不要考虑迟到的问题。

有几次他实在不愿回去，我便自掏腰包，让同学给他买饭。

这位同学总是哽咽这吃完，最后总不忘对我说声“谢谢老师”。

今年，他也以优异的成绩被楚水中学择校录取。

“爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。

”亚米契斯的《爱的教育》中的这句格言，使我有勇气尝试着我的努力。

其实，我买的这本《爱的教育》的初衷是为了送给我读一年级侄女的暑假礼物，是“小学生领先一步读名着”丛书当中的一本，拼音版的。

当我在床头休闲地读它时，我顿时明白了一个道理：做一个学生欢迎的老师其实很简单，那就是“爱的奉献”。

这也是许多教育家主张的——现在教师不在于你对知识传授的技巧，而在于“爱”的奉献和对教育的“爱”的特质。

于是，我用一颗爱心平等地对待每一位学生，让他们沐浴着爱的阳光雨露。

学生刘某某，母亲常年在日本务工，父亲手头上有些生意，忙于经营，平时对女儿的接触和关爱都很不够，致使该生认识了社会上的一些不良青年，并有了早恋的苗头。

我一方面与她父亲加强沟通，要求抽出时间对孩子多加关爱，另一方面在班级开展一些文娱活动，利用“爱校爱家爱家乡”的三爱主题班会，为该生营造家庭的氛围，享受温馨的体验。

在学校举办的青少年法律知识竞赛中，我推选她代表本班参赛，作为主力队员的她表现活跃，为我班夺得二等奖第一名立下汗马功劳。

现在的她，已经是一位阳光而健康的优秀女孩。

XX同学是我班的班长，也是同学眼中的“一号种子选手”。

但过高的家庭期望值和沉重的自我压力，让这位孩子渐渐喘不过气来，在总复习阶段，常常犯一些简单的错误，出现诸多不应有的失误。

我立即对他进行心里疏导，化解压力。

习习晚风中，常常是我们俩在操场徜徉的背影；静静的办公室中，常常是我们俩在窃窃私语；难得的周末，也常常是他家长和我鼓励的笑脸。

最后，他轻松地以743的高分被兴中录取。

暑假里，他的父亲多次找我，要求摆设谢师宴，都被我婉言谢绝。

有人说，有爱就有希望。

我坚信，永远不对任何学生绝望，我们的教育就有希望。

尤其是对待所谓的问题学生，我们要像汶川灾区大救援一样，决不言弃。

张某同学，聪明活泼，但活泼得有点过了头，学习目的不明确，整日无所事事，有混世的迹象，而且酷爱上网，甚至到了不惜离家出走的地步。

我想，如果教育不善于培养孩子的理智和情感，不能激发学生去进行自省，那么任何跟不良行为作抗争的措施都是无济于事的。

要做到教会学生自学，一个重要的条件就是要使他就酷爱读书，并且学会在阅读过程中认识自己。

如果他阅读的范围只局限于一些虚拟的世界，那么他的内心世界就会空虚和无聊，他就会去寻求“感官刺激”，而能找到这种东西的地方，是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。

因此，我极力推荐他参加青少年法律知识竞赛、人防知识大赛，一方面转移他的不良兴趣，一方面让他在学习中体验成功的快乐。

经过努力，他不仅参赛获奖，而且有了正确的价值观和世界观，让我很是欣慰。

有人也许要问我：“爱是需要动力的，你的动力来自何方”那我告诉您，我是在不断学习中认识到爱的'巨大力量的，我也是在学习中找到爱的原动力的。

因为，“学习是最好的福利。

”于是我非常珍惜每一次学习的机会，积极参加各种培训，尤其是今年暑假去洋思中学参加省级骨干教师的培训，使我对教育的理解又有所突破，引起我观念上的“震荡”，思想力有了质的飞跃、行动力有了系统性的优化。

秦启文教授的“形象制胜，万物归宗”，在教师这里是人格魅力的外化；李大圣博士“宽度影响深度”的精辟分析，使我感觉到我作为一个教师是多么的肤浅，应该花大力气对自己这块“顽石”进行雕磨，从而拓展教育视野，提升教育理解力与行动力，最终开发自己的潜在资源。

于是，我一口气花了200多元，买了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《爱情的教育》；李镇西老师的《爱心与教育》和《走进心灵》、蒙台利梭的《儿童的秘密》、卢梭的《爱弥儿》、王涵等编着的《名人名言录》、《陶行知教育文集》等书籍。

这些书籍中的教育理念和教育精神闪闪发光，超越了历史的时空，跨越了体制的栅栏，正潜移默化地影响着我。

尊敬的领导、老师们，因为有爱，我们的孩子便多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份理解，少了一份任性……有爱便有快乐，有爱便能成功。

发言完毕，谢谢大家！教师三分钟演讲稿2尊敬的领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目就只有两个字：教师。

我们每个人小的时候，家长、老师、亲戚都会问我们：“你们的理想是什么啊”那个时候，我们的回答大多是：长大后当老师!因为在那个时候在孩子的心目中教师的职业是那么的高尚那么神圣。

随着时间的推移，我们渐渐长大，渐渐认识到老师的工作是那么的平凡、琐碎，甚至是枯燥的！因此很多小朋友的理想都发生了改变。

然而我的理想从小至今从未发生过改变，对教师职业的热爱始终没变。

如今，可以说我的理想实现了，因为今天我已经站在了这三尺讲台上，成为了一名人民教师。

当我第一次面对学生的时候，我充满了对他们的好奇与新鲜，摸摸这个头，看看那个脸，感觉他们像一枚枚蓓蕾仰着头，渴望着阳光雨露。

每天清晨，他们的一声声：“老师，您好”给我带来了一天的快乐和生机；晚上，随着他们一声声的:“老师您辛苦了，再见”又给我带来明天的希望。

因为他们，更激起了我对教育事业的更深一层的爱。

刚开始工作的那半年的时间，是我记忆中的瑰宝。

因为那段时间给我留下的不仅是时间的痕迹，更有精彩的教育生活。

因为我是新教师，我的学生也是新学生，我们班所有的人员无论对学校对彼此都是陌生的。

刚开学的第一天，就给我深深的触动。

当看到那些家长把孩子的书桌堂整理一遍又一遍而不愿意离开的时候，到最后不得以含泪走出教室的时候，我深知，家长的这一份份对我校的信任，给我带来的是多么沉重的责任！当看到孩子因想家而落泪的时候，当看到男同学晚上在被窝里哭的时候，我的心有一次随着他们而落泪。

想想初到大学的我还偷偷的哭过，在看看我的孩子们，他们是那么小，但却那么坚强，勇敢！我被深深的震撼了!当时我的想法就是，我也要快速的成长，勇敢的面对工作中的所有困难与挫折。

用我的勇敢、坚强来感染他们，鼓励他们。

于是我给全班同学写了一封信，把它贴在走廊的展示板上，里面写到：“亲爱的宝贝儿们，万宝中学是你们第二个家我是你们第二个妈妈，让我和你们一同走过这段痛苦难熬的时间，让我们互相给予力量与勇气，让我们彼此互相照顾，共同面对所有不快，也共同创造快乐与欢笑。

因为缘分的安排，我们相聚这个班级，也因为梦想，我们走进校园，让所有的一切都变得美好吧！相信这一段岁月会成为我们彼此记忆的奇葩！”就这样，我和孩子们一起走过那段比较“陌生”的时光，但却记忆美好！有一首歌大家耳熟能详：长大后我成了你。

那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

多么真切的描述了我们教师的工作。

而我不知道用什么语言来描述我的工作，只是知道这一份工作要对得其自己的良心。

因此，无论在学习上，还是在工作上我对我的孩子们要求的都非常严格！在上学期我班来了一名新同学，通过几天的观察知道，这个孩子的基础不是很好。

直到第一次数学测试成绩出来后，她打了56分，让我很意外，也没有想到会差这么多。

月考成绩出来后，更是让我头疼，考试的几科及格的很少！除了学习差外，她的坏毛病也很多！我开始动脑筋，发动全班同学和我一起帮助她。

在学习上，每学完一节课或考完一张试卷，只要她理解的不好或考的不好我都会从新给她讲一遍，直到真正的掌握！当她测验成绩打到80分的时候，全班同学为她鼓掌，我也会心的笑了笑!她这时落下了两滴眼泪，只有我知道这两滴眼泪的可贵！上学期期末考试，他更是以优异的成绩数学99分、语文91分、英语92分为上学期画上完美的句号。

在生活上的小毛病，全班同学监督她，只要不符合小学生文明礼貌的就都给她指出来，并帮助她改正。

半学期过后，通过家长的反馈，说到：孩子真的变化很大，邻居们也都夸她，像变了人似的，来到你们学校真是正确的选择！当听到这里的时候，我心里真的有一种小小的自豪油然而生。

最后，我想到了这些词：燃烧的蜡烛、灵魂的工程师?我想只要我们心中有爱，有对学生、对家长、对社会有一份执着，我们就无愧于这样的称号！教师三分钟演讲稿3尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。

责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。

使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。