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小学生朗诵比赛主持词

小学生朗诵比赛主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。


甲:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”乙:我爱读书。

因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”甲:我爱读书。

因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。


乙:我爱读书。

因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。


甲:我爱读书。

因为我知道“书是人类进步的阶梯。


乙:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

甲:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

乙:下面有请郭启源为大家朗读《炎黄飞天梦》。

请李响做准备。

甲:从嫦娥奔月的千古传说,到如今的神五到神九载人航天飞船飞入太空,祖国的千年飞天梦终于圆梦今朝,怎能不令人热血沸腾,欢欣鼓舞呢?请听《千年梦圆在今朝》。

请毛云燕做准备。

乙:当你吃着自己想吃的零食时,当你穿着时髦的衣服时,当你尽情玩耍想睡就睡时,当你坐在宽敞明亮的教室里安心学习时,你可曾想到有一个和你同龄的孩子却生活在水深火热之中,过着猪狗不如的悲惨生活。

他是谁?他就是《凡卡》。

同学们,让我们珍惜今天的幸福生活,拥有一颗悲悯之心。

请郭佳伟做准备。

甲:甘相伟,一个普通的保安,正是因为他有强烈的北大梦,最终成为北大的一名本科生,并出版了《站着上北大》一书,成为“中国保安出书第一人”,被称为“北大励志哥”。

有梦想就了不起,有梦想就会创造奇迹。

请听《我的理想》。

请孟佳怡做准备。

乙:志愿军战士踏上异国他乡,与朝鲜人民共同浴血奋战;朝鲜人民关心志愿军战士,同甘共苦。

这样的深情厚谊,怎能不令志愿军战士们在回国之际,在火车即将开动的时候,拼命地挥手,深情的呼唤:再见了,亲人!《再见了,亲人》。

请满江阔做准备。

甲:我朗读的题目是《祖父的园子》。

请杨程伟做准备。

乙:地动天不塌,大灾有大爱,这一刻,我深深地感到,我有一个强大的祖国。

请周宇龙做准备。

甲:为了党交给的任务,为了照顾三个年轻的小战士,宁肯自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,最后饿死在草地里,那是《金色的鱼钩》
里的老班长;为了别的战士有衣穿,自己冻死在雪山上,用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。

是啊,胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?请听《丰碑》。

请臧雅慧做准备。

乙:下面有请臧雅慧朗读《和我们一起享受春天》。

请张涵怡做准备。

甲:当你回到家及时吃上热气腾腾的饭菜,你想到要感谢你的父母吗?当你在学业上遇到困难时,老师不厌其烦的为你解答,你想到要感谢老师吗?乌鸦反哺,羔羊跪乳,我们要学会感恩,《吃水不忘挖井人》。

请肖兴茹做准备。

乙:下面有请张涵怡为大家朗读《无名小花》。

请赵佳硕做准备》。

甲:时间是宝贵的,而时间对每个人又都是公平的。

如果你想要成功,那就来《和时间赛跑》吧。

请王鑫会做准备。

乙:不要总是抱怨抱怨别人比自己强,那是因为别人在遇到问题的时候动脑思考。

我们应该开动脑筋,学会观察,学会思考,学会分析。

就像更羸一样。

请听《惊弓之鸟》。

请杨雨帅做准备。

甲:下面有请杨雨帅为大家朗读《燕子专列》。

请张晴做准备。

乙:如果你是一只丑小鸭,那你也不必担心与自卑。

只要你不灰心,不气馁,总有一天你也会变成一只美丽的白天鹅。

不信,就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。

请刘欣航做准备。

甲:下面有请刘欣航为大家朗读《一个石头姑娘》。

请张佳彤做准备。

乙:有请张佳彤为大家朗读《春的消息》。

请王思源做准备。

甲:小路两旁草绿花红,鸟语花香,美丽极了。

可美丽的小路怎么不
见了呢?请到《美丽的小路》的课文中寻找答案吧。

请张俊源做准备。

乙:你知道下雨之前都有什么征兆吗?让《要下雨了》这篇课文告诉你吧。

请肖炜做准备。

甲:有请肖炜为大家朗读《松鼠和松果》。

(颁奖结束后)
甲:再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
乙:树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我用普通话书写学习史上崭新的篇章!
甲:其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。

合:尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢!。

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