2019——2020年四年级语文第一学期第三单元检测
班别：姓名：学号：成绩：
积累运用（44分）
一. 选择加点字的正确读音，用“√”标出。
（5分）
1.它的舒服的住宅(zhái zái)是自己一点儿一点儿挖掘(jué juē)的，从大厅一直到卧室。
2. 别的昆虫大多在临时的隐（yīn yǐn）蔽所藏身。
3. 细丝原先是直的，现在弯( qūqǔ )曲了，把爬山虎的嫩茎(jīn jīng )拉一把，使它紧贴在墙上。
二.读拼音，写词语（每小题1分，共10分）
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǚshūfúshèn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Súi yùér ān jūn yún xuǎn zé chóng dié( ) ( ) ( ) ( ) 三.辨字组词（每组1分，共8分）
暮（）费（）均（）叠（）
幕（）责（）钧（）桑（）四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。
(8分)
1．一阵风(吹拂飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2．爬山虎的脚(挨碰触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴抓拉)住墙。
3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇奇特)。
4．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常(慎重郑重严重)地选择住址，一定要排水(优秀优良)，并且有(温和温柔)的阳光。
五、按要求完成句子练习。
(6分)
(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
_______________________________________________________ __ (2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
_________________________________________________ ________ (3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
_________________________________________________________
六、根据课本内容填空。
(5分)
1．____________________________，露似真珠月似弓。
2．横看成岭侧成峰，____________________________。
3．梅须逊雪三分白，____________________________。
4．____________________________，十场秋雨要穿棉。
5．八月暖，____________________，十月还有小阳春。
七、明明喜欢趴在桌子上写字，你作为他的好朋友，该怎样劝说他。
让他改掉这个不良的习惯呢？（2分）
八、课内阅读。
（14分）
蟋蟀的住宅(节选)
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺(pū pù )开。
工作做得很快。
蟋蟀钻(zuān zuàn )到土底下干(gàn gān )活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝(cháo zhāo )着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1．给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
(2分)
2．“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是( )(1分)
A．bā，抓住可依附的东西B．pá，用耙使东西聚拢
C．bā，刨开，挖D．pá，扒窃
3．把下列短语补充完整。
(3分)
( )地铺开( )地摆动 ( )地抛出
( )的土块 ( )的蟋蟀( )的住宅
4．我能在选文第一自然段中画出描写蟋蟀建造住宅的动作的词。
从中我体会到：___________________________________________________。
(2.5分)
5．我知道蟋蟀盖房子是在______季。
它盖房子用的工具是____________________________。
我觉得选文第一自然段作者是运用( )来观察蟋蟀盖房子的动作的。
(3分)
A.抓特点观察法 B．连续观察法 C．重点观察法
6．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中，你体会到什么？(2.5分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________ 九、课外阅读。
(12分)
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因
为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
开始我很是不耐烦，但经过一
个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。
不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它
的小嘴梳理自己的羽毛。
原来它也是那么爱整洁。
我不由自主地看了一下自己的身上，觉得
有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。
我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。
那叫
声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得
心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白
很多道理的，也会更加热爱生活。
1．从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
偶然——( ) 内疚——( )
灵敏——( ) 希望——( )
2．读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”写一句话。
(2分)
_____________________________________________________________________ 3．仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢？选一选。
( )(1分)
A．爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这个小动物。
B．小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。
C．小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。
4．填空。
(5分)
小作者对小黄燕的态度经历了从____________到注意它、________它的过程。
通过观察，小
作者觉得小黄燕________。
小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：
______________________________________________________________________________。
十、作文。
要求：选择自己观察得最仔细、印象最深的一种植物或动物来写，注意把自己看到的和想到的写下来，把观察得内容写细致，语句要准确、形象，题目自拟，不少于400字。
（30分）。