❖ 2.韵母：
❖ 位于音节的后段,由元音或元音加辅音构成。
❖ 例如：慌 （huāng） 安（ ān）
❖ 3.声调:
❖ 依附在音节中中具有区别意义作用的音高变化。
❖
东 （dōng） ※dóng
❖
懂（dǒng） 动（ dòng ）
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❖
辅音和声母、元音和韵母是两套不同的语音术语，它
们之间不是一一对应的关系。也就是说，辅音≠声母，元音≠
❖
② 充满（道路）：风雪载途
❖ Zài ③ 姓。
❖
<书> 又；且 载歌载舞
❖
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❖ 2．音强
音强就是声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。
❖
振幅
❖
振幅指发音体振动时最大的位移距离，即发音体振动
的幅度。振幅与音强成正比。振幅大，声音就强；振幅小，
声音就弱。发音体振幅大小取决于发音时用力的大小。
二、语音单位
❖ （一）音节：
❖
是语音结构的基本单位,也是听觉上自
然感觉到的最小的语音单位.
❖
快—kuài，酷爱—kù-ài
❖
花儿—huār
盆儿—pénr
❖
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❖ 中山大学翻译学院对外汉语系 ❖ Zhōnɡshān DàxuéFānyìXuéyuàn Duìwài
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❖
"语音四要素"在语言中的作用。
❖
语音的音高、音强、音长和音色合称为“语音
四要素”，其中“音色”最重要，是表达语义（区
别意义）的最主要的手段。其他三种属性在不同的
语言和方言中作用也不相同。
❖ 在汉语中，音高的变化有着特殊的意义，它构 成声调的高低升降。音高在汉语语音系统中所起的 作用仅次于音色。
❖
音强示意图
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❖ 普通话中音的强弱也有区别意义的作用。
❖
例如：
❖ “孙子” ：①人名或兵书《孙子兵法》；
❖
②儿子的儿子
❖
东西： ①东和西； ② 物件
❖
大意： ①大概的意思；② 粗心
❖
再如：“孝子”和“儿子”里的“子”
❖
“报仇”和“报酬”中的“仇”和“酬”
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❖
音长:
知zhī [tʂʅ55 ] 资zī
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❖ 普通话： ❖ ɑ，在“烦”fán 、“罚”fá和“防”fánɡ中，ɑ的实际
音值分别是[a]、[ A]、[ɑ]，是三个不同的音素，但他们都不 具有区别意义的作用，因此可以把他们归纳在一个音位里， [a]、[A]、[ɑ]都看作音位/a/的变体。
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❖
一些语言中，除了音色起到重要作用外，音强和音长
在构成重音方面也有重要的作用。
❖ 英语：
❖
content[‘k ntent] （容积、含量；内容）；
❖
content[k n‘tent] （使满意、使满足）。
❖
俄语：
❖
“му'ка” （痛苦、苦难）； “мука'”（面粉）。
❖
“до'ма” 副词，意为“在家里”； “дома'” 名词
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语音的性质
物理属性
生理属性
社会属性
音高
呼吸器官
音强
发声器官
音长
共鸣器官
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音色
(一) 语音的生理属性 发音器官
呼吸器官 发声器官 共鸣器官
肺
喉头
口腔
气管
声带
鼻腔
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咽腔
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发音器官和共鸣器官图
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（1，2）上下唇。 （3，4）上下齿。 （5）齿龈。（6）硬腭。 （7）软腭。（8）小舌。 （9）鼻腔。（10）口腔。 （11）咽腔。（12）舌尖。 （13）舌叶。 （14）舌面前和舌面中/舌面。 （15）舌面后或舌根。 （16）会厌软骨。 （17）食道。（18）气管。 （19）声带。（20）喉结
韵母，它们的差别主要体现在三个方面：
❖ （1）来源不同。元辅音来自现代语音学，声韵母来自 我国传统的音韵学。
❖ （2）适用对象不同。元辅音适合分析所有的语言,声韵 母则专门用来分析汉语，
❖ （3）位置不同。元辅音来自对音素性质的分析，没有位 置的规定；声韵母有位置的规定，声母限定在音节开头，韵 母限定在音节后部。
“дом（房子）”的复数形式。
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❖ 三、 社会属性 语言是人类最重要的交际工具，具有
社会性；语音是语言的物质外壳，也具有社 会性。语音的社会属性主要表现为以下两个 方面：
第一，不同的社会用不同的声音指称相 同的事物
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❖ 一位中国老太太对外国人 对“水”的叫法大惑不解： 这 明明是水，英国人偏偏儿要叫 它‘窝头’（warte），法国人 偏偏儿要叫它‘滴漏’，只有 咱们中国人好好儿的管它叫 ‘水’！……这东西明明儿是 ‘水’嚜！
Hànyǔ Xì
XuéxíLéi Fēng Hǎo Bǎngyàng
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—yáogǔnbǎn
Aìqíng Gōngyù
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分析音节的方法：
音素分析法
声韵调分析法。 音素分析法：
是来自西方现代语言学的语音分析方法，它对一 个音节从音色的角度进行分析，分析出一个个最小的
具有区别性特征的单位，也就是音素。音素又可以进
４）气流强弱：j、 q 、x；i、 o
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❖ （三）声母、韵母和声调 ❖ 1.声母： ❖ 音节中位于元音前头那部分，大多是音
节开头的辅音． ❖ 零声母： ❖ 有的音节不以辅音开头，元音前头那
部分是零，习惯上叫做“零声母”。比较：
❖ 来（lái） 迎 （yīnɡ）温（Wēn)
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❖ 汉语：[phĄ] 趴 和[pĄ] 巴
❖ 英语：spy[spai] 间谍
❖
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[spai] [sphai]
❖
即使是同一种语言，不同方言的语音系统之间
也存在差别。
❖
北京话 ：“脑”和“老”发音不同
❖ 兰州话： n和l不区别意义，“脑”“老”的声
母既可以是n也可以是l。
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第一节 语音概说
一、语音的性质：物理属性、生理属性 、社会属性
（语音的本质属性）
二、语音单位：音节
音素—辅音和元音 声母、韵母和声调 音位
三、记音符号：汉语拼音方案
国际音标
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一、语音的性质 语音是人类发音器官发出来的有意义的声音。
语音是语言的物质外壳，是指人类通过发音器 官发出来的，具有一定意义的、目的是用来进行社 会交际的声音。
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❖ 普通话中音高有区别意义的作用。例如：
❖
春节
❖ 春:chūn 纯:chún 蠢:chǔn
ч
❖ 节：jiē 节：jié 姐：jiě
届：jiè
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❖ 载人飞船 下载
❖ 载:zǎi ①年：一年半载
❖
②记载；刊登： 登载；载入史册
❖ zài ① 装载: 载客
(黄伯荣)语音(语音概说)POP
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:
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第一节 语音概说
【目的要求】了解语音的物理属性、生理属性、 社会属性，弄清语音的音高、音强、音长、音色四 要素，熟悉发音器官的构造，并掌握字音、声母、 韵母、声调、元音、辅音、音素、音位等语音单位 的概念。
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语音四要素
音高
音强
音长
音色
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1.音高
音高指的是声音的高低，主要取决于发音体振动的频率。
频率
频率是指在一定时间内/单位时间内（指的是每秒）振动的 次数。频率与音高成正比：频率高，声音就高；反之，频率低， 声音就低。
音高示意图
振动快，频率 大，声音就大
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4． 音色（音质、音品）
音色，又叫音质、音品，是声音的特色，音
色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹 的曲折形式不同。
❖
音色示意图
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❖ 决定音色的因素:
❖ 第一,发音体不同。 例如：两个人声音不同。 ❖ 第二,发音方法不同。例如：b p ❖ 第三,发音时共鸣器形状不同。y a
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❖ 元音(母音): ❖ 气流在口腔或咽头不受阻碍而形成的音。
❖
❖ 辅音(子音) : ❖ 气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音。
❖
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❖ 辅音和元音的主要区别
❖ １）受阻碍与否：g k a y ２）声带振动与否： 汕头：梅（b）、吴（g）、绕（z）
❖ 普通话：宝（p）、跑（p ） ；啊（ ），鹅（e） ❖ ３）紧张状态：h 、 ts ； u 、y
振动慢，频率 小，声音小
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频率的高低取决于发音体的大小、粗细、厚
薄、长短和松紧。
❖ 一般来说，音高可以分为"绝对音高"和"相对 音高"
❖ “绝对音高”是由发音体的性质决定的。
❖ “相对音高”则由同一个发音体本身的松紧 程度来控制。
❖ 语音学关心的只是“相对音高”，因为“相 对音高”在语言中的作用是构成声调和语调。