盛同学校2012-2013学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（本题共13小题；每小题4分，共52分。
）1、书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）A ．桌面所受到的重力B ．书的形变C ．书所受到的重力D ． 桌面的形变 2. 下列说法中正确的是（ ）A. 只有很小的物体才能看作质点B. 运动的物体不能选作参照物，因为参照物是静止的物体C.马拉车前进时，马拉车的力与车拉马的力大小相等，方向相反D. 匀速直线运动的物体没有惯性，因为物体的速度没有发生改变 3、关于自由落体运动下列说法 错误 的是（ ）A B ．竖直向下的运动一定是自由落体运动 C ．物体在运动过程中只受重力D ．初速度为零，加速度为g 的竖直下落运动4、我国发射的载人飞船在重返大气层时，速度可达几千米每秒。
为保证飞船安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使飞船减速到某一安全值，在这段时间内( )A. 飞船处于失重状态B. 飞船处于超重状态C.宇航员受到的重力变大了D.宇航员受到的重力变小了5、某快递员做匀速直线运动去给客户送一件东西，停留一会儿后又做匀速直线运动返回出发点，那么，如图所示的位移—时间图像中，能够粗略地表示他运动图像的是( )6、甲乙两位同学，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的速度－时间图像如图所示，则下列说法中正确的是( ) A.甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动B.乙的加速度在不断增大C.第4s 末乙追上甲D.在0～4s 内，乙的平均速度等于5m/s7．如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在物体B 、C 上。
物体A 、B 、C 都处于静止状态。
各接触面与水平地面平行。
物体A 、C 间的摩擦力大小为f 1，物体B 、C 间的摩擦力大小为f 2，物体C 与地面间的摩擦力大小为f 3，则 ( ) A ．000321===f f f ，， B ．00321===f F f f ，，C ．00321===f f F f ，，D ．Ff F f f ===3210，，8、在海港和机场，常用传送带运送旅客的货物。
如图所示,a 为倾斜传送带,b 为水平传送带。
当货物随传送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是( )A. 情形a 中的行李箱受到三个力作用，情形b 中的行李箱受到两个力作用A C DBB. 情形a 中的行李箱受到三个力作用，情形b 中的行李箱受到四个力作用C. a 、b 两种情形中的行李箱都受到两个力作用D. a 、b 两种情形中的行李箱都受到三个力作用9、如图所示，质量分别为m A 、m B 的两物体A 和B 用轻质弹簧连在一起放在粗糙水平面上，在水平拉力F(已知)的作用下，两物体做匀速运动。
那么在撤去外力F 的瞬间，物体A 和物体B 的加速度分别是（ ）A ．0，F mB B ．0，F m A C.F m A ，F m B D.Fm B，010、如图，在光滑地面上，水平外力F 拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。
小车质量是M ，木块质量是m ，力大小是F ，加速度大小是a ，木块和小车之间动摩擦因数是μ。
则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ） A ．μmg B.mFM ＋mC ．μ(M ＋m)gD ．Ma11、如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB 和AC 之间，两板与水平面夹角都是60︒．现在使AB 板固定，使AC 板与水平面的夹角逐渐减小，则 （ ）A ．球对AC 板的压力先增大后减小B ．球对AC 板的压力逐渐减小 C ．球对AC 板的压力先减小后增大D ．球对AC 板的压力逐渐增大12、如图所示，跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端分别系有质量为m A 、m B 的小球，系统处于静止状态.A 、B 小球与圆心的连线分别与水平面成60︒和30︒角，则两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别为（ ）A1 1B ．1∶1 1C1 1∶1 D ．1∶1 1∶213．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度．不计空气阻力，取向上为正方向，在如图所示v －t 图象中，最能反映小铁球运动过程的速度—时间图象是( )二、实验题（每空3分，共15分）14、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．①将橡皮条拉伸相同长度即可②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 ③将弹簧秤都拉伸到相同刻度 ④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置A ．②④B ．①③C ．①④D ．②③ (2)同学们在操作中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．①两细绳必须等长②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大④拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些 A ．①③ B ．②③ C ．①④ D ．②④15、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________ A ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D ．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T ，且间距x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6已量出，则小车加速度的表达式为a =______________；（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m 与小车总质量M 之间应满足的关系为_______________； 三、计算题（共33分）16、（10分）如图所示，轻杆BC 的C 点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B 点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B 点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m ＝30kg ，人的质量M ＝50kg ，g 取10 m/s 2.试求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小．17、（10分）如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°（sin37º=0.6；cos37º=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s 时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：（1）拉力F的大小。
（2）t＝4s时物体的速度v的大小。
18、（13分）(1)第一次试飞，飞机飞行t1＝8 s时到达的高度H＝64 m．求飞机所受阻力f的大小．(2)第二次试飞，飞机飞行t2＝6 s时遥控器出现故障，飞机立即失去升力．求飞机能到达的最大高度h.(3)在第（2）问基础上，为了使飞机不致坠落到地面，求飞机从开始下落到恢复升力的最长时间t3.物理答案14、(1)A (2)D 15、（1）C ；（2）4561232()()9x x x x x x T ++-++；（3）m <<M ；16、解：(1)因匀速提起重物，则F T ＝mg .且绳对人的拉力为mg ，所以地面对人的支持力 为：F N ＝Mg －mg ＝(50－30)×10 N＝200 N ，方向竖直向上．(2)定滑轮对B 点的拉力方向竖直向下，大小为2mg ，杆对B 点的弹力方向沿杆的方向， 由平衡条件得：F AB ＝2mg tan30° ＝2×30×10×33N ＝200 3 N F BC ＝2mg cos30°＝2×30×1032N ＝400 3 N.17、解：（1）设力F 作用时物体的加速度为a 1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知F －mgsin θ－μmgcos θ＝ma 1，撤去力后，由牛顿第二定律有mgsin θ＋μmgcos θ＝ma 2根据图像可知：a 1＝20m/s 2，a 2＝10m/s 2，代入解得F=30N ，μ=0．5。
（2）设撤去力后物体运动到最高点时间为t 2，v 1＝a 2t 2，解得t 2＝2s ，则物体沿着斜面下滑的时间为t 3=t －t 1－t 2=1s ，设下滑加速度为a 3，由牛顿第二定律mgsin θ－μmgcos θ=ma 3， 有a 3=2 m/s 2，t ＝4s 时速度v ＝a 3t 3＝2m/s 。
18(13分) (1)第一次飞行中，设加速度为a 1，由2012s v t at =+得 a 1=2m/s 2由牛顿第二定律F －mg －f ＝ma 1，解得f ＝4 N.(2)第二次飞行中，设失去升力时的速度为v 1，上升的高度为h 1，则h 1＝12a 1t 22设失去升力后的加速度为a 2，上升的高度为h 2，由牛顿第二定律mg ＋f ＝ma 2v 1＝a 1t 2，h 2＝v 212a 2解得h ＝h 1＋h 2＝42 m.(3)设失去升力下降阶段加速度为a 3；恢复升力后加速度为a 4，恢复升力时速度为v 3由牛顿第二定律得mg －f ＝ma 3，F ＋f －mg ＝ma 4 且v 232a 3＋v 232a 4＝h ，v 3＝a 3t 3 解得t 3＝2.1 s.。