美术组有30人，比音乐组少1 4
求音乐组有多少人？
巩固练习：
1、
故事书：
？本
连环画：
20本
少3
8
课堂总结
在解稍复杂的“已知一个数的几分之 几，求这个数”应用题时，应注意哪些 问题，解题的关键是？
作业布置： 练习十第4、9题
4
航模小组的人数＋美术小组比航模小组多的人数＝美术小组的人数 1
航模小组人数＋航模小组人数× ＝美术小组的人数 4
解：设航模小组人数为x
x 1 x 25 4
(1 1)x 25 4 x 25 5 4
思考： 解此题的关键
是什么？
x 25 4 5
x 20
答：航模小组有20人
根据例题的（二）
学习目标：
会列方程解决稍复杂的“已知一个 数的几分之几是多少，求这个数”的实 际问题，并掌握解题方法。
复习导入
先分析数量关系，再列方程或算式（不计算）
1、苹果有xkg,西瓜的质量比苹果重 41 ，
西瓜比苹果重（
1 4
x）kg，西瓜重（
x
1 4
x）kg
2、黑兔总数是白兔总数的 5 ， 6
黑兔有60只，求白兔总数。
复习小结： 单位“1”的量×几分之几=
几分之几所对应的量 几分之几所对应的量÷几
分之几=单位“1”的量
例2：
1：审题
（1）已知了什么，要求什么
（2）怎样理解“美术小组人数比航模小组多1
”
4
2：分析解答
（1）理解数量关系，画线段图 （2）列出数量关系式 （3）列方程解答
美术小组有25人，美术小组的人数比航 模小组多 1 。航模小组有多少人？