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高一地理学案Array
使用时间：2017年12月11日编辑人：赵慧霞
【学习目标】
1.会分析全球气压带、风带的分布及移动规律
2.会分析全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响
3.掌握季风环流
【学习重、难点】
1.全球气压带、风带的分布及移动规律
2.全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响
3.掌握季风环流
【考情分析】
1．考纲要求：能结合各种图文材料分析一个地区气候的类型，成因及对生产生活的影响
2．试题类型：选择题与综合题并重
3．试题分值：8分—12分
【课前预习案】阅读教材50—54页内容，勾画出关键词句并完成下列问题（15分钟）1.形成地球上近地面气压带和风带的主要因素？
2.什么是热力因素？什么是动力因素？
3.副热带高气压带和西风带是怎么形成的？
4.气压带和风带的移动规律？
【课上学习案】
1.预习检查：自主学习两分钟，之后自主回答问题（2分钟）
知识讲解：一、气压带和风带的形成
【自主学习】阅读教材50页，完成下列问题（2分钟）
概念：____________________的大气运动，它反映了大气运动________
的 状态。
1.大气环流 成因：不同纬度地区得到的 ______不同，造成高低纬度
间产生_________，从而引起大气运动。
意义：促进了_________间、___ 间的____ 和_ _ 的交换，
调整了全球的水热平衡，是影响各地______ _ 和______ 的重要因素。
2.气压带风带的形成 （1）冷热不均使其动
假设：（假设前提：a 地球不自转；b 阳光直射赤道；c 地表均匀。
）
（此时：影响大气运动的因素是_________________）
在右图右侧地球表面上的近地面和对流层顶标出大气运动方向的箭头，表示赤道与极地之间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。
图1理想状况下赤道与极地间的热力环流 结论：____ ____环流
想一想：赤道和极地间的热力环流是否能够维持？为什么？
（2）地球自转使其偏
假设：（假设前提：a 阳光直射赤道；b 地表均匀。
）
（此时：影响大气运动的因素除___________ 外，还要考虑_______________力）
在下图中填注各气压带、风带的名称（可略写，只写关键字），并用箭头表示气压梯度力的方向，用弯曲的箭头表示偏转后的风向。
想一想：A.各气压带的形成原因相同吗？
气压带①的形成原因是 ，属于 作用；
① ②
③
气压带②的形成原因是，属于作用；
气压带③的形成原因是，属于作用，④也属于作用形成。
结论：________环流———近地面的表现为：___个气压带，___个风带
B.气压带和风带在分布上有什么特点？
气压带和风带分布，南北半球分布。
高气压带和低气压带分布，南北半球相应的风带的风向在南、北方向上相，在东、西方向上相。
【知识应用】
1．读“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是
（）
A．甲点位于30°N附近B．乙点位于30°N附近
C．①是冷性气流D．②盛行西北风
2．关于极锋的叙述，正确的是（）
A．极锋产生在两极附近B．较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在60°N附近相遇形成
锋面C．极锋是由于空气垂直下沉运动而形成的
D．极锋是极地东风爬升到盛行西风之上的过程中形成的
C.气压带、风带的性质
【合作探究1】地表各地在气压带和风带的控制下，气流的运动方向主要有两种形式，一是风带中气流的水平运动，二是气压带中气流的垂直运动。
气压带、风带的性质如表：(自主学习2分钟，合作讨论1分钟)
名称
赤道低气
压带副热带高气压
带
副极地低
气压带
极地高
气压带
信风带西风带东风带
气流运动方
向
性质
气压带、风带与降水的关系：少雨区多雨区
注意：信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气，来自大陆东部温暖海洋上的信风带，降水较多，
（3）地球公转使其移
假设：地表均一（此时：影响大气运动的因素除_______________、________________ 力外，还要考虑___________________的移动。
）
结论：气压带风带随_________的移动而移，就北半球而言，大致是夏季偏________，冬季偏_______。
议一议：假如黄赤交角变为零，气压带风带还会发生季节移动吗？为什么？
1.如右图所示时，北半球是季。
受单一赤道低气压带影响的气候类型是
60o90o
气候，受单一西风带影响的气候类型是气候，
2.什么气候类型的形成深受气压带、风带位置的季节移动的影响？
①热带季风气候：夏季，东南信风北移，越过赤道向右偏形成___季风。
②地中海气候：夏季受副热带高气压带控制，_______；冬季受西风带控制，________。
③热带草原气候：夏季受赤道_______控制，形成雨季；冬季受来自高纬大陆的______控制，形成旱季。
（4）海陆分布使其断
二．季风环流
1.概念：大范围地区的盛行风随________而有显著改变的现象。
【合作探究2】在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。
（自主学习2分钟，合作讨论1分钟）
冬季
夏季东亚季风和南亚季风的比较：
知识应用1.我国降水和旱涝灾害的发生与副热带高气压带的关系?
○1正常年份：我国降水主要受夏季风（副高）影响。
降水的季节变化和年际变化较大春末，雨带位于华南，华北春旱（副高位于15°N～20°N）。
夏初，雨带(准静止锋)移到长江中下游地区直至日本南部，形成梅雨天气（副高位于20°N左右）。
7～8月（盛夏），雨带移至华北、东北，长江流域伏旱天气（副高位于25°～30°）。
9月南撤。
○2异常年份：反常的副高是造成我国大范围旱涝灾害天气的祸首。
夏季风强的年份，锋
面很快就推进到北方，南____北____；弱的年份，锋面就在南方徘徊，南____北____。
知识应用：读亚洲某月季风示意图，回答：
(1)该图表示的月份是月。
图中A处是(高、低)气压，名
称是。
(2)图中B处盛行季风，C处盛行季风。
(3)形成东亚季风的主要原因，形成南亚季风的主要原因是。
(4)亚洲东部季风环流最为典型的原因是。
【课堂小结】
1．构建知识体系:
2.重、难点回顾：
1）.全球气压带、风带的分布及移动规律
2）.全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响
3）.掌握季风环流
3．学法归纳：——理解方法
由于海陆热力性质差异，使一些气压“带”被切断而成“块”状分布。
北半球陆地面积比南半球的陆地面积大，而且相间分布，对气压的影响尤为显著，使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心。
而南半球海洋面积占优势，纬向的气压带比北半球明显，特别是南纬300以南的地区，气压带基本上呈带状分布。
【达标检测】
下图中，图甲为地表三圈环流剖面图(局部，N为北极点)；图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图完成下列各题。
(1)图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是________、________。
(2)图甲中B处是________风带，与图乙中________处(a或b)的风向一致。
(3)图甲中C处是________气压带，D处是________风带，两者交替控制形成的气候类型是________，在图乙所示季节，该气候的特征是________。
(4)考虑海陆分布等实际情况，此季节b处的气候特征是( )
A．炎热干燥B．高温多雨
C．温和干燥D．温和湿润
(5)N气压带的成因是________，E气压带的成因为________(动力或热力)原因。
2．读部分纬度大气环流示意图，回答下列问题。
(1)a处大陆东西两岸相比，降水比较丰富的是________，原因是________。
(2)D处降水少，但气候比较湿润，原因是___________________________________________。
(3)图示大气环流所发生的季节是________(1月或7月)，此季节由于海陆分布的影响，A、
B、C、D四处中，________处的气压带被阻断成高压中心。
此时，对我国影响最大的高
压中心名称是________，在其影响下，我国广大地区的气候特点是________，可能出现的灾害性天气有________。