2、欣赏有关夏季的美术作品，会பைடு நூலகம்出或做出有夏季自然景物特征的服装、用品等。
游戏材料投放
指导策略
“科学区”增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等），让幼儿自由感知水的特性。
“娃娃家”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。
“表演区”投放更多的打击乐器，草裙，凉帽、手腕花供幼儿自由表演。
4、、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。
5、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。
主题审议中期研讨实录表
时间
2015、6
地点
办公室
主持人
参加人员
小班全体教师
主题名称
夏天真快乐
主题重点目标
1、体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。。
指导目标调整
1、了解夏季人们的活动，知道夏季安全常识及自我保护的方法。
“美工活动区”提供纸、笔，让幼儿画各种不同图案装饰毛巾练习剪贴、画夏季的服装，制作扇子等。
教学活动删选拓充、调整策略
增添健康活动：干净食物人人爱
科学活动：玩水
班级生存教育活动实施
开展《学习使用花露水》的活动，帮助幼儿学习基本的生活技能
开展《我会擦汗》活动，鼓励幼儿练习自己擦汗
主题环境创设核心经验项目
活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。
家长配合
1、请家长带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征，认识夏季的花卉昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。
2、和爸爸妈妈一起做冷饮
3、边洗澡边搓沐浴泡，谈论让泡泡变得越来越多的办法。也可以给塑料的玩具宝宝洗澡。