.
《动能和势能》练习题（一）
.一填空题.
有关和而具有的能，其大小与物体的 1. 动能是指物体由于
势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能和 2.势能包含
而具有的能叫做有关；物体由于发生势能，它与物体的和
.
有关势能，它的大小与
.
来表示，用字母 3.我们常用的能量单位是说明原因．说出能量的名称，如果没有，4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，；②悬挂在室内的电灯：____________①在水平地面上滚动的铅球：____________；
；④弹簧：_____________③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；
⑥静止在水平轨道上的列车：；⑤在空中飞行的波音747客机：_____________ ___________．.
⑧被拉弯的钢板尺⑦高速升空的火箭.
. .⑩空中下落的皮球⑨被水电站拦河坝拦住的上游水
质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，5. 飞得快．那么
6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能
该卡车下山停放在山顶上的卡车具有的重力势能满载时具有的动能．）、“小于”或“等于”（选填“大于”时具有的重力势能．14-5
图7.如图14-5所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程能逐渐减小。

能逐渐增大，中，
三小球、B、C所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将8.如图14-6A）推动纸盒运动一段距h＞h＝m＜m，h＝高处滚下（h先后从同一装置的、h、hm BCABABACC离后静止。

两图来进行比1）要研究动能与质量的关系，我们要选择（较。

球C三个小球刚到达水平面时，、（2）从图中可以看出，A、B 的动能最大。

14-6
图.选择题二） 1.关于能的概念，下列说法正确的是（
．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能A ．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能B C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大2.）跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（
．动能增大，势能不变A B．动能不变，势能减小
．动能减小，势能增大．动能、势能都不变C D 3.司机开车上坡前，往往加大油门，
以提高汽车的速度，这是为了（）..
.
．减小阻力．增大势能 C．增大惯性 DA．增大动能 B“神日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘年10月134.2005 ）州六号”飞船送人太空。

在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（
．飞船的势能不断增大，动能不断减小A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B ．飞船的势能和动能都在不断增大C．飞船的势能和动能都在不断减小 D） 5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（
．动能C．弹性势能DA．内能B．重力势能6.关于能量的大小，下列说法中错误的是运动速度越大的物体，动能也越大B.质量大的物体，动能不一定大A. C.质量大的物体，其重力势能不一定大 D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大）7. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（
B．势能可能改变，动能一定不变A．势能一定不变，动能一定不变
D．势能一定不变，动能可能改变C．势能可能改变，动能可能改变
.实验题三（小球在光滑14-3所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

如图斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）
______________________________。

（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：
________________。

实验中被控制的物理量是 ______________________________。

）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：（2 _______________________。

实验中被控制的物理量是____________ 有关，实验结果表明，物体动能与物体的和（3） ____________越大，动能就越大。

越大，
14-3
图
一、填空题速度质量1、运动
形变大小弹性质量高度弹性形变重力2.重力弹性
J 3.焦耳没有没有动能和重力势能重力势能动能4. 弹性热能动能和重力势能动能和重力势能重力势能.
..
.
5.燕子
6.大于
7. 重力势动能
8.AC C
二.选择题
1. B
2. B
3.A
4.D
5. B
6. A
7. B
三.实验题
（1）质量一定，物体速度越大，功能越大质量
（2）速度一定，物体质量越大，动能越大速度（3）质量速度质量速度
..。