• 【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下 一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了 少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文 章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实 感。作者写的是切身感受的事情，把送瓜前后的 想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有华丽的 词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于 言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃 西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再 接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块 瓜的感觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。 这两点值得学习借鉴。
暑假趣事
暑假虽然过去很长时间了,但暑假里的一件趣事却让我至今难以忘怀. 八月初,我怀着十分高兴的心情来到了住在农村的外婆家.外婆家住在一个 小村庄里,里面有二十几户人家,有的住在一幢精致的楼房里,有的却还住在低矮 的平房里. 刚到外婆家没两天,我就听说住在婆婆家前面的黄鼎鼎家正在盖新楼房,而 且明天就要上梁了.我听了十分激动,听外婆说房屋上梁是十分热闹的,这一天夜 里,我翻来覆去,辗转难眠. 第二天天刚蒙蒙亮,公鸡才叫,我便早早地起了床,马马虎虎地穿上衣服,健 步往黄鼎鼎家跑去,一到她家,还没站稳,便发现门口有许多人了有张伟,达小敏, 周健……好不热闹.只听噼噼啪啪两声鞭炮响,喧闹的人群立即安静下来,接着, 在连绵不断的鞭炮声中,便开始上梁了.只见一群工人推推打打的,便把一根又大 又粗的木头运到了屋顶上.鞭炮声刚过,便开始下一个有趣的节目抢糖果,抢馒头, 抢喜气了. 只见一个彪悍健壮的大汉,用手狠狠地抓着一把把糖果,朝地下撒来.这时, 我们一个个恨不得自己是孙悟空,能够眼观四方,耳听八路,都十分想抢多一点的 糖果,抢多一点的喜气……过了几分钟,又开始抢馒头了,我盯准一个馒头像一只 灵巧的兔子扑了上去,接了过来,高兴极了,这时我又盯准一个馒头,刚准备跳过 去抢,却被一个小男孩绊倒了,搞得我浑身是泥,活像一只丑小鸭,弄得我哭笑不 得,真想在地上找条缝钻进去.真想找那个小男孩算帐,转念一想,今天是个喜庆 的日子,何必斤斤计较呢 想到这里,心中的怒气才减了大半. 过了一会儿,我们一个个拎着自己鼓鼓囊囊的战利品,高高兴兴地回去了.
暑假趣事
暑假,我和我妈一起去了富蕴. 在去富蕴的路上,我们走了一上午,中午我们在恰克尔图吃饭.吃完 饭,我们继续向前走,终于到了富蕴县了.妈妈先去工地验收,完了就 去神钟山.我在车上等,等了半个小时,终于验收完了,听说还有一位 叫刘海航的小朋友要跟我们一起去神钟山,我高兴极了.在路上,我 睡了一觉,刚一醒来,就到了度假村.我问妈妈:"妈妈,为什么这里没 有山 我们不是要去神钟山吗 "妈妈说:"去钟山要一辆吉普车,小车 开不上去,所以,我们就在这先睡一晚上." 晚上,我和刘海航玩得很高兴.玩累了,该睡了,洗漱完毕,我倒 头就睡,一觉睡到第二天早上九点钟.九点我起来后,吃完早饭,一辆 吉普车展现在我的眼前,那时,我高兴得一蹦三尺高,终于可以去神 钟山了.走了半个小时就到神钟山了,可惜的是,它不能爬.不过,它 的旁边是中国唯一一条流入北冰洋的河------额尔齐斯河.不能爬 神钟山,见一条名河也行,我在那儿拍了好几张相,也走了"石头路", 这次玩的可真高兴.听说,前面有个温泉,我也要去看看.车刚走到半 路,就不能往前走了,因为路太难走了,都是坑坑洼洼大大小小的石 头,坡又很陡,只能走路上去,来回要走七,八公里才能到温泉.我决 定,去!不管路再长,桥再多,我也要去!走啊,走啊,走,终于到了到了. 我和朋友刘海航决定先泡温泉,我们在温泉里玩了半小时.泡完温 泉后,我们在那儿吃了饭.泡完了,也吃饱了,再往回走,我变得精神 倍增,走到车那儿,我们该回去了.第三天,我恋恋不舍的告别了富蕴, 回了家.
积累运用一：暑假里的一件有趣事
Hale Waihona Puke 目的要求：• • • • • •
• 1选择一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择材
料，突出有趣 2内容要具体，语句要通顺。 3作文题目自拟。 4会用修改符号修改不通顺的语句。 教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。 教学难点：会修改自己的作文。 习作准备：学生汇报自己在暑假中做过哪些有趣的事。
【习作提示】
• ▲《记暑假里的一件事》 • 提示：按事情发展的顺序写，将事情的经
过写具体。注意写出事情的启发或教育意 义。 • ▲《暑假趣事》 • 提示：要写清事情的经过。扣住题眼“趣” 字，选材要有新意。
优秀作文
一想起那件事，我就觉得好笑。 那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还 带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢， 就在河里玩水呀、捉鱼呀。 忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正 想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易 才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是 一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我 想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我 又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。 我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块 青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。 而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡 在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡 不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。 每当我想起这件事，我的脸就会红到耳根。
• 一、 同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚来到，你们一定有很多
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有趣的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在暑假中你 参加过什么有趣的活动？做过什么有趣的游戏？遇到过什么有趣 的事？看过什么有趣的电影、电视？从中选择一件印象最深、最 有趣的事写成一篇作文。 二、 明确要求 1、写一件事 2、发生在暑假里的3、亲身经历的4、必须是有趣 的 三、 指导选材 1、这次作文应围绕哪个词来写？（有趣） 2、什么样的事才是趣事呢？ 3、暑假里我们经历过的事有很多，该选择怎样的趣事来写呢？ （印象最深的趣事） 4、讨论交流，评议选材情况，确定作文材料 （1） 分组交流，围绕“你准备写一件什么趣事，这件事为什么 有趣？”来讨论。 （2） 全班交流，评议选材情况。 四、 指导写法 1、在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活 动等方面展开具体的描写。2、练说趣事。3、大家评议。
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想 吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。 一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧 绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着： “吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗 掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌 着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两 块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全 身舒服极了。 一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王 奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡 老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病， 现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。 只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。 她见我来了，有气无力地问：“小雁，……有……什么事吗？”“我家买了 西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃 吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝 门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的！” 今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
一次有趣的小实验
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，晒得柏油马路都变 得松软了。这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。 于是，我忙把一张白纸铺在院子的空地上，然后拿着 放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12厘米左右时，白 纸上出现一个杯口大的光圈。随着镜片向下移动，光圈逐 渐缩小。离纸面只有5厘米了，纸上的光圈只剩下一个亮 点，发出电焊火光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸， 哎呀！像被开水烫着似的，我赶紧把手缩了回来。我两眼 紧盯着亮点，不一会，聚光点下的纸由白变黄，由焦黄渐 渐变黑，刹那间，奇迹发生了，我大声喊起来“哥哥，快 来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了一个大窟 窿。 今天的小实验真有趣，我会不断的学习，努力探索科 学的奥秘。