专题 1 探究—常见物质变质问题氢氧化钠变质的知识归纳1、 氢氧化钠变质的原因 ：敞口放置，与空气中的反应，生成了 。

化学方程式：2、检验氢氧化钠是否变质的方法 ： ( 分别滴加酸、碱、盐溶液，各为一种方法 )①取少量样品于试管中，滴加 或者，如果，说明已变质。

原理：；。

②取少量样品于试管中， 滴加(或者)，如果，说明已变质。

原理：③取少量样品于试管中，滴加 (或者)，如果，说明已变质。

原理：3、检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质的方法：取少量样品于试管中， 滴加足量的 CaCl 2溶液，过滤，取滤液再滴加少量酚酞溶液， 如果溶液变红色， 说明溶液 ；如果溶液呈，说明氢氧化钠 。

原理：（ 1）氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液都呈碱性，滴加足量的氯化钙溶液是为了除尽生成的碳酸钠，这时会产生白色沉淀，然后滴加酚酞溶液，如果溶液呈红色，说明溶液呈碱性，有未变质的氢氧化钠，部分变质。

如果溶液不变红，说明没有氢氧化钠了，完全变质了。

Na 2CO 3+ BaCl2= BaCO ↓ + 2NaCl( 注意：除去碳酸钠时，不能用氢氧化钙，因为氢氧化钙与碳酸钠3反应会生成新的氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。

Na 2CO 3 + Ca(OH) 2 = CaCO 3↓ + 2NaOH )4、如何除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠。

滴加适量 溶液，然后过滤，就得到氢氧化钠溶液，再蒸发，就得到氢氧化钠固体。

化学方程式：( 注意：①不能选用盐酸或硫酸等酸液，因为酸与碳酸钠反应的同时也会与氢氧化钠反应，而且会生成 NaCl 或 Na 2SO 4，引入了新的杂质。

②不能用氯化钙等盐溶液，因为它们会碳酸钠反应生成了 NaCl ，引入了新的杂质。

)其它常见物质变质的知识小结：烧碱（ NaOH ）放在空气中变质：检验 : 取样滴加稀 HCl, 若有气泡产生 , 则已经变质 . 消石灰 [Ca(OH) 2] 放在空气中变质：检验 : 取样滴加稀 HCl, 若有气泡产生 , 则已经变质 . 生石灰 (CaO)暴露在空气中变质：检验 : 取样用试管加热 , 若试管内壁有小水珠产生 , 则已变质 . 铁生锈 :检验 : 观察颜色 , 若有红色粉末在表面 , 则已变质 . 铜生锈 :2Cu + O 2 + CO 2 + H 2O===Cu 2(OH)2 CO 3检验 : 观察颜色 , 若有绿色粉末在表面 , 则已变质 .随堂练习：1、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”，如图：（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为___________________。

（2）围绕此瓶 NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。

①验证该溶液已经变质。

你认为小娟所加的试剂是。

②欲证明变质的溶液中尚存 NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的①取少量溶液于试管中，滴加足量的有白色沉淀产生_______试剂证明溶液中尚存②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液_____________________NaOH（ 3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应_________保存。

2、某同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生，在确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质后，该同学认为是氢氧化钠溶液变质了。

⑴氢氧化钠溶液变质的原因是⑵利用与上述实验不同的原理，该同学又设计了一个实验，再次确认该氢氧化钠溶液已变质。

实验步骤实验现象实验结论取少量氢氧化钠溶液于试管中，该氢氧化钠溶液已变质滴加⑶该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论该氢氧化钠溶液_______变质写出⑶中所涉及到的一个反应的化学方程式⑷如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤。

3.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是 CaO和固体 NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和 CO2反应而变质。

某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：(1) 【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体 NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和 Na2CO3。

则 CaO与水反应的反应方程式为。

(2) 【实验】如下图所示：用手触摸试管试管外壁发热2碱石灰取少量于试管中滤渣滴入稀盐酸气泡样品加足量水 1 4浊液3 滴入稀盐酸气泡滤液5滴入澄清石灰水(3) 【判断】白色沉淀6a. 若 Ca(OH)2、 CaCO3和 Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ(填：成立、不成立 )b. 操作④发生化学反应的方程式为；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有(写化学式)；由此判断猜想Ⅰ(填：成立、不成立)。

c. 综合 a 和 b 的结论，判断该样品变质情况为。

(4)【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应保存；操作③中玻棒的作用是。

4．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是 NaOH和 Na2CO3混合物。

【实验和推断】(1) 若现象 a 为有气泡产生，则加入的 A 溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。

(2) 若 A 是 Ca(OH)2溶液，现象 a 有白色沉淀，现象 b 为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为( 填化学式 ) ，该实验( 填“能千或“不能” ) 说明样品中有 NaOH。

(3) 若 A 是 CaCl2溶液，当实验现象 a 为，现象 b 为，则猜想Ⅱ成立。

【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是 ( 用化学方程式表示 ) 。

5．端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。

当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的 NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶 NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想： NaOH溶液部分变质。

你的新猜想：。

【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量 NaOH溶液样品于试管中，先NaOH溶液部滴加足量的 CaCl2溶液，然后再滴加酚分变质酞试液。

【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、② Ca(NO3) 2溶液、③ Ca(OH)2溶液、④ Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是 ________(填序号 ) 。

⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是。

6. 在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。

干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。

（1）实验步骤实验现象结论①干燥剂中含有CaO②取少量用样品制得的溶液干燥剂中含有于试管中，滴入几滴酚酞试液Ca(OH)2干燥剂部分变质（ 2）既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_______________________（用化学方程式表示）。

请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）。

（ 3）小西认为步骤②不严密，理由是。

（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究___________________________（写出一条即可）。

7、为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。

【探究活动一】检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质。

(1) 用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:(2) 检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验:实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量，研细后加适该样品还含有氢氧量蒸馏水充分混合后静置,化钙【探究活动二】测定样品中含有的变质固体( 以下用 R表示 ) 的质量分数。

取 3 克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积 ( 气体不溶于植物油 ) ，从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数。

实验装置 ( 气密性良好 )如图 1 所示。

(3)将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为，反应一段时间后，当观察到(填实验现象)，才停止滴加稀盐酸。

(4) 实验中量筒的作用是。

8、某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。

实验步实验现象结论小王用 pH试纸测溶液的 pH 溶液的 pH>7 说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适A 说明氢氧化钠溶液已经变质量氯化钡溶液(1) 小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是。

(2) 小李同学的实验中观察到实验现象 A 为，该反应的化学方程式为。

(3)小王同学在测定溶液 PH实验中，由于紧张先将 pH 试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的 pH，你认为他测出该溶液的pH 会(填“偏大”“偏小”或“不变”) 。

【反思】 (4) 该氢氧化钠溶液变质的原因是(用化学方程式表示)。

【拓展应用】 (5) 要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是(填一种试剂即可，用化学式填写) 。

(6)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的(填化学式)溶液。