幼儿园健康歌教案
一、活动目标
1.能感受歌曲的活泼、快乐,学会演唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。

2.能根据歌词创编动作,并大胆表演。

二、活动准备
录音机、磁带
三、活动过程
1.幼儿在《幼儿园健康歌教案》的音乐伴奏下自由地跳舞。

提问:你喜欢这首歌吗?听着它,你想做什么?
2.学习歌曲。

(1)教师示范演唱歌曲,请幼儿仔细倾听歌曲的内容。

提问:歌里唱了什么?运动了哪些地方?
(2)幼儿跟着教师按歌曲节奏朗诵歌词2-3遍,在休止符的地方用点头表示休止。

和教师一起演唱歌曲,注意休止符的唱法。

3.幼儿和教师一起为歌曲创编动作。

4.幼儿和教师一起边唱歌边跳自己创编的舞蹈,感受边唱边跳的快乐。

四、活动建议
1.教师要重点指导休止符的唱法,特别是四分休止。

2.可将幼儿创编的动作组合,作为早操律动。

[附] 歌曲:
健康歌
1=d 2/4
1 1 1 | 1 6 5 | 1 1 1 1 | 3 1 6 5 | 7 7 7 7 | 0 7 6 7| 1 1 | 1 0 |。

. . . . . . . .
. .
左三圈,右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,早睡早起咱们来
做运动。

1 1 1 1 | 1 1 6 5 | 4 4 4 4 | 4 - | 5 5 5 | 5
5 5 4 | 3 1 2 2 | 1 0 |。

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动动手呀动动脚呀去做深呼吸, 学爷爷唱唱跳跳永远不会老。