9 明天要远足
备课素材【教材分析】
这是一首凝练、传神、充满艺术张力的诗。

远足的吸引力对任何小朋友来说都是巨大的。

作者把“睡不着觉”和“明天要远足”两件事情巧妙联系在了一起。

全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度。

所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”中。

作品完全没有正面写远足，却让人实实在在感受到了远足的艺术冲击力和感染力。

【与文章相关的资料介绍】
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
课后作业
1. 加一加，组成新字再组词。

日＋月＝（）白＋勺＝（）
2.照样子，写句子。

到底什么时候才天亮呢？
爸爸到底？
到底？
3.读一读，回答问题。

翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？
（1）“我”“翻过来，翻过去”睡不着，是因为（）。

①“我”想念妈妈。

②“我”盼着早点去远足。

（2）“到底什么时候，才天亮呢？”这句话要用什么样的语气去读？（）①着急②高兴
参考答案：
1. 明明天的我的
2.什么时候回来雨什么时候停下来
3.（1）②（2）①。