1、两人距离2
传接球动作：
1、传球：两
米练习胸前传
脚左右（或前
接球
后）稍开列，
2、两人距离3
双膝微曲，身
米练习胸前传
体稍向前倾。
接球
两臂屈肘自
3、两人距离3
然下垂，身体
米练习胸前传
成基本站立
球从线（线高
姿势，眼平视
1.5米）上穿
传球目标。传
越过到对方来
球时后脚蹬
接球
地发力，身体
重心前移，双 臂充分前伸，
必须成功闯 过一关才可 以往下一关, 如途中失败 必须从头开 始闯关。
小篮球人 手一个、 标示牌4个、记分 牌一个
大班
定点投篮。
篮球
点炮仗
1、情感态度：合作精神、敏锐、 判断、不惧害怕和自信淡定。
2、知识技能目标：位移、弯腰 低手运球、快速运球。
3、体能目标：心肺耐力、手臂 肌肉力量、腰部肌肉力量、腿 部肌肉力量、速度、反应、协 调。
4哪一组最先闯关成功的 为胜。
增加难度：
1第一关：小球星左手运 球绕过四个小舞台。
2第二关：左手运球宝宝 快速跑到终点双手拍球绕 小舞台一圈。
3第三关：左手运球宝宝 快速返回跑到小舞台上， 抱着球宝宝双脚并拢跳过 四个小舞台，站在最后一
1、右手运球绕 障碍物到终点 原地双手拍 球，然后右手 运球折回抱球 跨过障碍物将 球地滚传下一 个。
幼儿园球类体育游戏列表
球类名 称
游戏名称
游戏目标（情感态度与品质目 标、体能目标、知识技能目标）
游戏规则与玩法
由易到难的梯 度
游戏指导策 略
场地器材 与学具准 备
适合的年 龄段（大、 中、小）
篮球
小球星带 我们一起 来闯关
1、情感态度：专注、敏锐、遵 守规则、竞争意识、合作意识。
2、知识技能目标：快速运球、 运球的稳定性及动作的协调性 和灵活性。
小篮球人 手一个、
“S'形线 路、平衡 木8个
小篮球22个、线一 条、标识
条12条
小班、中 班
大班
球出手后，两 手略向外翻。
2、接球：
接球时，两眼 注视来球，两 臂迎球前伸， 五指自然分 开，拇指成八 字形，其他手 指向前上方 伸，双手成半 圆形，双手握 球后两臂顺 势屈肘后引 缓冲来球力 量。
篮球
3、幼儿推滚小猪（小篮 球）滚过平衡木。
规则：幼儿在地滚球的过 程中双手不可以离开小猪
（小篮球）。
篮球
“传”越 火线
1、情感态度：判断、淡定、积 极配合参与、合作能力、耐性。
2、知识技能目标：胸前传接 球、动作的协调性和灵活性， 以及胸前传接球的准确度。
3、体能目标：手臂肌肉的力 量、下肢力量和手眼协调能力。
1第一关双手 双手拍球，第 二关弯腰地滚 球10米，第三 关右手运球
10米，第四关2米距离定点 投篮。
2、第一关双手 右手拍球，第 二关弯腰地滚 球15米，第三 关左手运球
15米，第四关2.5米距离定 点投篮。
3、第一关双手 左手拍球，第 二关弯腰地滚 球20米，第三 关左右手交替 运球20米，第 四关3米距离
④哪一组最先闯关成 功的为胜。
篮球
小猪闯关
1、情感态度：遵守游戏规则、 刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐 趣。
2、知识技能目标：弯腰双手地 滚球、 “S”形地滚球、独木 桥上平衡滚球。
3、体能目标：腰部、脚下的力 量、平衡、协调。
玩法：1、幼儿弯腰双手推 滚小猪（小篮球）直线走。
2、幼儿沿着“S”形的线 弯腰双手推滚小猪（小篮 球）前进。
2、左手运球绕 障碍物到终点 双手拍球绕障 碍物一圈，然 后左手运回抱 球双脚并拢跳 过障碍物胸前 传球给下一 个。
在快速奔跑 中运球一定 要控制好球 的方向与高 度，球的高度 不应高于幼 儿的胸前。
小篮球4个、呼啦 圈20个、 明星头像
4
平方场地
上摆好四
组器材
大班
个小舞台上将球传给下一 位小球星。
玩法：幼儿分成两组进行 游戏，一组运球去点炮仗
（雪糕筒），炮仗点着了在 它爆炸以前我们要运着球 找个安全的地方躲起来， 另一组幼儿运着球去吹灭 炮仗（推到雪糕筒），两组 幼儿重复点炮仗重复吹灭 炮仗。
你攻我 防，谁本 领大
1、情感态度：敏锐、判断、灵 活、荣誉感，合作能力。
2、知识技能目标：攻与防动作 技巧、灵活运用攻防技巧方法 的意识，全身肌肉的力量及动 作的协调性和灵活性。
3、体能目标：手腕控球力量、 腰部力量、下肢力量、反应和 躲闪协调能力。
比赛规则：1、讲幼儿分成A B两组来进行游戏，先 由A组的小朋友来运小猪 （篮球）攻向猪圈（呼啦 圈），途中B组的小朋友来 防，如果你能顺利将小猪 运回猪圈那么就记录A组 得一分，但如果途中让B组的小朋友抢断了小猪那 就记B组得一分。比完一 轮后A B交换角色来进行 第二次比赛，最后大家一 起来数数算算哪一组胜 利。
3、体能目标：下肢肌肉力量和 手腕力量、速度、灵敏性。
小球星当小组长排成四路 队一起来进行闯关比赛。
1第一关：小球星右手运 球绕过四个小舞台。
2第二关：右手运球宝宝 快速跑到终点原地双手拍5下球。
3第三关：右手运球宝宝 快速返回跑到小舞台上， 抱着球宝宝跨过四个小舞 台，站在最后一个小舞台 上将球地滚传给下一位小 球星。
1、一对一进
清晰判断对 方的运球进
小篮球24
行攻防比赛
攻路线易于
个、呼啦
2、五对五进
抢断对方的
圈22个
行集体攻防比
球，进攻者要
、记分牌1
赛
手脚灵活全 力护球进攻。
个
大班
2、A组派出5名小朋友来 运送小猪回猪圈，B组派出5名小朋友来抢小猪，A组 顺利运回猪圈就得一分， 如B组抢到小猪则得一分。 以此类推。
玩法：让幼儿面对面拉开 距离站成两排，胸前传接 球，让篮球传球从线上穿 越过到对方来接球。
规则：传接球时动作要规 范，不可以出现双手抛球 和抱球。
1、直线地滚 球
2、“S'形地 滚球
3、地滚球过 平衡木
要指导幼儿 地滚球的正 确动作（双脚 打开与肩同 宽，自然弯 腰，双手向前 推滚球，眼看 前方。）
篮球
闯关投篮
我第一
1、情感态度：空间、自信、积 极主动、有序、讲规则、合作、 有ห้องสมุดไป่ตู้力。
2、知识技能目标：拍球、地滚 球、运球和投篮。
3、体能目标：柔韧性、手腕控 球力量、腰部力量、下肢力量 和手眼协调能力。
幼儿分成男、女两组进行 比赛，先闯第一关（原地 连续拍球25次过关），然 后到第二关（弯腰双手地 滚球20米过关），再闯第 三关（单手运球：边走边 单手运球），最后定点投篮 看谁投篮最多！游戏结束 后拿出积分牌一起数一 数、比一比男孩还是女孩 投中的个数多。