乙烯(ETH)
• 合成部位：植物体各个部位 • 主要作用：促进果实成熟； 加速器官的衰老和脱落；促 进菠萝开花和黄瓜、南瓜的 雌花分化 。
脱落酸（ABA）
• 产生部位：根冠、衰老的叶片等 • 分布：将要脱离的器官和组织中 含量多 • 主要作用：抑制细胞分裂；促进 叶和果实的衰老和脱落；促进休 眠；促进气孔关闭；提高植物的 抗逆性（应激激素）。
（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输。 （2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向 下运输和琼脂块中收集的生长素数量。 （3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移。 （4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而 不是向光侧的生长素被分解。
一、其他植物激素的种类和作用
植物激素的相互作用
• 例如,细胞分裂素促进细胞增殖,而生 长素则促进增殖的子细胞伸长增大.
• 例如,生长素促进植物生长,同时开始 诱导乙烯的形成.
二、植物生长调节剂的作用
植物生长调节剂：是人工合成的对植物的 生长发育有调节作用的化学物质。 1、乙烯利对菠萝的催熟作用 2、赤霉素对芦苇的处理 3、赤霉素促进麦芽糖化 4、青鲜素的致癌作用 5、矮壮素防止棉花徒长、促 进结实
赤霉素（GA）
• 产生部位：主要是未成熟的种子、幼 根和幼芽 • 主要作用：促进细胞伸长，从而引起 植株增高；打破休眠，促进发芽；促 进果实成长，诱导单性结实。打破马铃
薯、人参种子的休眠；促进苋、芹菜等的营养 生长，增加产量。
细胞分裂素（CTK）
• 产生部位：主要是根尖 • 分布：茎尖和根尖的生长点、 未成熟的果实 • 主要作用：促进细胞分裂；诱 导芽的分化；抑制叶片衰老； 促进气孔开放。
探究：是分解还是转移了？
• （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂 切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。 • （二）实验结果：如下图所示。
（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割； 琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）
• • • • •
请回答： （1）图 a和b 说明什么？ （2）图 c和d 说明什么？ （3）图e 和f 说明什么？ （4）通过上述实验可得出什么结论？
知识小结
一、其他植物激素的种类和作用
二、植物生长调节剂的作用
巩固练习
1 、下图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析各组 实验的结论(①～⑤)，将编号填在适当的不透水云母片；4不透光锡纸小帽； 5不透光锡纸筒；6琼脂块；7胚芽鞘尖端处理过的琼脂块
①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故②胚芽鞘的生长具 有向光性③ 胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质 ④胚芽 鞘感受光刺激的部位在尖端⑤胚芽鞘尖端产生了某种物质， 并向下运输，促进下部的生长
问题探讨
植物激素的概念
a、由植物体内产生 b、能从产生部位运送到作用部位 来源 运输 功能
c、对植物体的生长发育有显著影响
d、微量
含量
本质
e、有机物
植物激素的种类
1.生长素
2.赤霉素 3.细胞分裂素
4.乙烯 5.脱落酸
生长素（IAA）
• 合成部位 ：叶原基、嫩叶、胚 芽鞘和发育中的种子、花粉粒、 结实期的果实 • 分布 ：大多集中在生长旺盛的 部位 • 运输：从植物形态学的上端向 下端运输