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教师手册模板

(可附页)
校本培训学员自我评价
学习态度评价
请打√:□积极参训;□比较积极;□一般;□不很积极
出勤情况考核
计划集中培训课时,实际参训课时。
分散培训课时,实际参训课时。
作业情况考核
计划要求完成篇作业,实际完成篇作业。
完成自学情况
对自学情况的评价:(请打√)
□自学效果很好;□自学效果一般。
教学教育成果
(公开课及教学竞赛等)
(可附页)
自 学 笔 记
记录日期
自学主题
(提示:您读了文章,文中的哪些内容使您产生了真切的感受?您可以摘录或写读后感)
(可附页)
自 学 笔 记
记录日期
自学主题
(提示:您读了文章,文中的哪些内容使您产生了真切的感受?您可以摘录或写读后感)
(可附页)
培 训 小 结
参训项目主题
(提示:一年的培训学习即将结束,您肯定会有很多感触,请您在这里真实地表达自己的感受)
内容:
反思或交流:
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培 训 记 录
培训时间
培训地点
授课人
培训主题
内容:
反思或交流:
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培训作业
作业题目
作业时间
内容:(教育叙事、课堂反思、论文体会、各类设计等)
评阅人意见:
年月日
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培训作业
作业题目
作业时间
内容:(教育叙事、课堂反思、论文体会、各类设计等)
评阅人意见:
年月日
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教师参训计划
培训项目主题







(提示:您认为学校本学年培训的目标和重点是什么?)






(提示:请列出完成自学计划的步骤?)









(提示:本学年您准备读哪些书或进行哪一方面课题研究?)
预期成果
(提示:通过一学年的学习培训,您想在哪些方面有取得进步?)
培 训 记 录
培训时间
培训地点
自学或教育科
研成果
综合评价
□优秀;□良好;□合格;□不合格
本人签名:
站长考核意见
培训状况的定量考核
内 容
培训态度
学习表现
作业成绩
出勤考核
培训成效
总 分
分 值
10分
15分
25分
25分
25核等级
站长签名:
学校意见
校长签名:
(学校盖章) 年 月 日
授课人
培训主题
内容:
反思或交流:
(可附页)
培 训 记 录
培训时间
培训地点
授课人
培训主题
内容:
反思或交流:
(可附页)
培 训 记 录
培训时间
培训地点
授课人
培训主题
内容:
反思或交流:
(可附页)
培 训 记 录
培训时间
培训地点
授课人
培训主题
内容:
反思或交流:
(可附页)
培 训 记 录
培训时间
培训地点
授课人
培训主题
自 学 笔 记
记录日期
自学主题
(提示:您读了文章,文中的哪些内容使您产生了真切的感受?您可以摘录或写读后感)
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自 学 笔 记
记录日期
自学主题
(提示:您读了文章,文中的哪些内容使您产生了真切的感受?您可以摘录或写读后感)
(可附页)
自 学 笔 记
记录日期
自学主题
(提示:您读了文章,文中的哪些内容使您产生了真切的感受?您可以摘录或写读后感)
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