5、它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
ò
bǔ
6、哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
15 搭船的鸟
初读课文，扫清障碍
要求：自由读课文，读准生 字新词，读通句子。
15 搭船的鸟
作者细致观察了“雨”
天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
15 搭船的鸟
作者细致观察了“船夫”
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
15 搭船的鸟
结构梳理
搭 船 的 鸟
外形 动作
羽毛翠绿 翅膀带蓝色 红色长嘴 冲进水里 衔着小鱼
人亲 鸟近 和美 谐好 共自 处然Leabharlann 15 搭船的鸟主题概括
这篇课文以“ 搭船的鸟”为题，以一个 孩子 的角度写了他在大自然中认识翠鸟， 见识翠鸟 搭船捕鱼 的过程，体现了人与自 然的 和谐相处 ，字里行间充满了一颗童心 和对自然的爱。
第一课时 第二课时
15 搭船的鸟 字词学习
q
fù
1、我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
péng lā lā xiǎng
2、天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦的响。
yǔ cuì
yīng wǔ
3、它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 qiāo
4、它静悄悄地停在船头不知有多久了。 tūn
15 搭船的鸟
小练笔 运用动作描写，写一写你放学进家 门时的样子吧！
我背着书包，飞奔回家。坐 电梯 到十六楼。电梯门开了，我一个箭 步 窜出去，到1602号房门前——开 始 敲门。不一会儿，妈妈便把门打 开了。
15 搭船的鸟
你能从翠鸟搭我们的船中，体会到什么呢？
我们能从“搭船”这 件事中体会到小鸟对人的 信任。因为人不伤害鸟， 才欣赏到了鸟的美丽神奇 ，才发生了这么温馨、有 趣的故事。
15 搭船的鸟
捕鱼动作
我正想着，它一下子冲进水 里，不见了。可是，没一会儿， 它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头，一口把小 鱼吞了下去。
动作描写
动作敏捷
15 搭船的鸟
动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。
冲进水里
飞起来了 衔着小鱼 站在船头 吞
与前面的安静相比，这只鸟的反应真是敏捷迅速。 如果说前面是静态描写，此处就是动态描写。
15 搭船的鸟
.
毛色翠绿叫声脆, 眼睛透亮尖长嘴, 飞行速度快似箭, 要找它家在峭壁。
翠鸟
15 搭船的鸟
知识绿卡
【翠鸟】
又叫鱼狗，属中型水鸟。翠鸟体形大多矮小短胖，羽毛主 要为亮蓝色，腹部为栗棕色，头顶有浅色横斑，嘴和脚均为赤 红色。翠鸟以食鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。
语文 三年级 上册
15 搭船的鸟
15 搭船的鸟
自由、轻声读课文第2自 然段，说说你看到了一只怎 样的翠鸟，画出有关句子。
15 搭船的鸟
后来雨停了。我看见一 只彩色的小鸟站在船头，多 么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带着一些蓝色，比 鹦鹉还漂亮。它还有一张红
羽毛
色的长嘴。
翠绿
外 貌 美 丽
彩色 翅膀 蓝色
长嘴 红色
15 搭船的鸟
15 搭船的鸟
拓展延伸
山气日夕佳，飞鸟相与还。 ——陶渊明《饮酒》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——唐·杜甫《绝句四首》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》
小练笔 运用外貌描写，写一写图片上的公 鸡吧！
它头上长着个（ ），像（ ）， 眼睛（ ），像（ ），脖子的羽 毛是（ ）的，像红火，胸部的羽毛 是（ ）的，背上的羽毛是（ ）的， 尾巴是（ ）的，中间夹杂着一些（ ） 和（ ），像（ ）。
15 搭船的鸟
读读第4自然段，说说这只翠鸟给你留 下了怎样的印象，圈一圈给你带来这样的 印象的词。