界首初中七年级（下）语文导学案命尚未成功，同志尚须努力”正是他一生不断进取的写照，致力国民革命凡四十年，任何外来威胁，内部分裂和暂时失败，都不能动摇他的革命意志。

“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”这种不断进取的精神永远值得我们学习。

⑵说明文的语言一般要求准确，朴实。

为什么第9自然段写平台所见景象却用了㈢课堂小结本文的语言特色：______________________这是一篇介绍陵园建筑的说明文。

课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位。

课文紧扣中山陵__________的建筑特征选取材料，突出重点。

以空间为顺序__________ __________ 有条不紊地加以说明。

四、课堂练习自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。

石阶以小平台划分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。

石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑______祭殿。

平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直．．高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。

当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带______ 近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。

而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

（）是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然（）要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。

思考题：1．给下列加点字注音。

砌．（）祭．堂（）远眺．（）石坊．（）山若伏鳖．（）2．根据文段的意思，解释下列词语。

（1）津梁：______________________（2）矗立____________________________（3）参错：________________________（4）纤细____________________________ 3．在文中______ 上填上适当的标点。

4．在文中（）内填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。

5．用一句话概括本段的主要内容。

__________________________________________________________________ 6．在这段文字中，涉及了哪些说明对象？7．作者描写眼前景物时使用了哪两个比喻。

⑴⑵8．选段中有较多的数字精确介绍，是否显得多余？_____________________________________________________________________9．画线句子采用了怎样的表达方式？有何作用？_____________________________________________________________________ 10．对于本段的理解，下列说法错误的一项是（）A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。

B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。

C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。

D.本段的主要参观顺序是由南往北。

11．结合自身的登山经验，分析文中加点的词语如何理解？能否删去？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．为中山陵写一段导游词_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课后作业：1．进行“我心目中的校园”设计比赛。

勾画出心目中校园的草图，并用简洁的语言有条理地进行描述。

2．课后学习：收集你感兴趣的祖国名胜古迹的图片、资料，分小组办一次“祖国大地”图片展。

六、资料整合平台（一）孙中山，中国近代民主革命家、思想家。

清同治五年十月初六(1866.11.12)生于广东省香山县(今中山)，中华民国十四年(1925)三月十二日逝世于北京。

幼名帝象；稍长名文，字德明，号日新。

1886年改名逸仙。

1897年在日本化名中山樵，因名孙中山。

在19世纪后期和20世纪初期，中国沦为半殖民地半封建社会、中国人民兴起反帝反封建伟大革命斗争的历史剧变时代，孙中山全心全意地为改造中国，振兴中华，争取祖国的独立、自由、民主和富强，进行了百折不挠的斗争，建立了丰功伟绩，留下了丰富的思想遗产。

（二）吕彦直，中国近代建筑师。

字仲直。

生于天津，九岁随姊侨居法国巴黎。

回国后在北京读书，1913年毕业于清华学校后，进美国康奈尔大学，攻建筑学。

毕业后回国工作，曾参加南京金陵女子大学和北京燕京大学校舍的设计，首次提出采用现代钢筋混凝土结构建造中国民族形式的建筑。

他在中山陵设计竞赛中获第一名（三）知识小积累：1、南京是10朝古都，先后有吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国、中华民国在此建都。

2、中山陵兴建于钟山风景区，于1926年1月动工，1931年10月竣工。

是辛亥革命以后，我国为革命领导人兴建的一座时代最早、规模最大的陵墓。

3、中山陵的设计者是吕彦直，中山陵的钟形图案有“示警”和“自由”的涵义，它象征着孙中山先生领导中国革命的意义和贡献，同时又与陵墓所在地的钟山相吻合。

4、工笔画——国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘；泼墨画——中国画的一种画法，用笔蘸墨汁大片地洒在纸上，画出物体形象，像把墨汁泼上去一样；写意画——国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。

5、孙中山先生是伟大的革命先驱，他领导推翻了二千多年的封建统治。

于1925年3月病逝于北京，1929年6月安葬于南京中山陵。

答案二、预学导学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成（1）给下列加点字的注音。

山麓（lù）莽原（māng ）嵯峨（cuïé）汲取（jí）参错（cēn cuî）灵柩（jiù）坡陀（tuï）深邃（suì）牌坊（fāng ）琉璃（liúlí）门楣（méi ）趺（fū）⑵解释下列词语山麓:山脚深邃：深远竣工：工程完成穹窿：指中间高起成拱形的模样。

2、中山陵的有关知识中山陵位于江苏省南京市东郊钟山风景名胜区内，紫金山东峰茅山的南麓。

钟山古称金陵山，汉代开始称钟山，东晋时开始称紫金山，紫金山共有三座东西并列的山峰。

主峰为北高峰，其余分别为西为天堡山和东为茅山，中山陵便坐落于此。

西邻明孝陵，东毗灵谷寺，傍山而筑，整个建筑群依山势而建，由南往北沿中轴线逐渐升高。

它是中国近代伟大的政治家、伟大的革命先行者孙中山先生(1866～1925)的陵墓及其附属纪念建筑群。

中山陵坐北朝南，面积共8万余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。

3巍巍，高大的样子。

既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。

这两个字是这篇文章的文眼。

二、课堂互动探究1、第一部分：（第1段）交代中山陵的墓主及方位。

第二部分：（第2~4段）说明中山陵的地理和人文环境、设计方案的择优和兴建简况。

第三部分：（第5~11段）说明陵园建筑的总体布局和组成部分，依次介绍各部分的建筑特点，突出陵园的庄严肃穆和孙中山先生精神的不朽。

第四部分：（第12段）说明建国以来党和国家一直对中山陵园十分关注。

2．本文是介绍中山陵的，为什么文中第2自然段用一多半的文字写钟山的地理形势、优美景色?明确：(正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。

)3．陵园的设计方案是怎样人选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?明确：(陵园的设计方案是通过竞争入选的。

“密封评议的方式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。

吕彦直设计的钟形图案有如下特点：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法，达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽精神的要求。

)4．中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”?陵园大道及其周围栽种的树木，与陵园庄严肃穆气氛的形成有何作用?明确：(中山陵的设计将三区名胜联为一体，扩大了东郊风景区的游览范围和内容，因而在总体设计上“值得称道”。

陵园大道及周围栽种的树木浓翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的博大胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵墓之前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。

)5．文章第7一11自然段分写了陵园的主要建筑，为什么第6自然段还要总写陵园的平面布局?明确：(本文是按照先总后分、自下而上的顺序介绍中山陵的。

这段关于陵园平面布局的总说，起了提挈下文的作用，使读者对中山陵的主要建筑有了一个概括的了解。

)7、⑴、列数字、作比较、打比方。

⑵、诚然，说明文的语言要求准确、平实。

但为了生动地表现说明对象的本质特征，并不排斥适当使用描写的手法。

（本文写登临平台所见景象即为典型一例。

它用语生动，蕴合深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格。

)㈢课堂小结准确、简明，生动形象。

（①说明文的语言特别讲求准确，这是为了客观地说明事物特征，确保其科学性所决定的。

②本文的语言准确简明，表现在：①大量运用确凿的数字进行说明；②充分运用限制词。

本文的语言十分简明，如孙中山先生的患病过程仅用“因肝癌医治无效，病逝于北京”12个字予以概括，陵园设计方案的竞选、施工过程，也说得十分概括简明。

③本文语言在平实之中也不乏生动形象。

）课文紧扣中山陵“巍巍”的建筑特征选取材料，突出重点。

以空间为顺序由外而内，由总体到局部有条不紊地加以说明。

四、课堂练习1. qì jì tiào fāng biē2.（1）渡口和桥梁。

（2）直立高耸。

（3）参差交错。

（4）非常细小。

3.——；4. 无论都与上文呼应，总结上文的景色描写。