实验室解说词
尊敬的各位专家大家好：
欢迎到我校督查指导工作，我是本校的实验室和仪器室管理员，下面由我来为大家介绍我校实验室的管理和使用情况。

我校共有两个实验室，能够满足我校的实验教学要求。

这是1号实验室。

本校实验室承担三至六年级实验教学工作。

在每次分组实验前一天由任课教师填写《实验通知单》交于实验室管理员处。

实验结束后由管理员填写《实验日志》课代表签字。

请各位专家这边看，墙上的这些图片是我们科学课上的精彩瞬间。

我校安排专职老师和兼职老师进行科学教学，教师们利用实验室现有资源，结合本校的教学实际安排出了探究性实验活动，满足学生的探究欲望，让学生在实验过程中通过自己观察、自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的意识。

上学期我校还举行两次科学实验活动，对优秀学生颁发奖品及奖状以资鼓励，使他们对科学实验产生浓厚的兴趣。

我们实验室资料整理较为规范，实验管理日趋规范化、精细化。

以上就是我校科学实验室的相关情况，谢谢各位专家的指导。

仪器室解说词
各位专家请这边走，俗话说：欲善其事必利其器。

仪器室的管理对实验过程有着很大的影响。

我校科学仪器室现存有200种仪器，能够满足我校实验教学要求。

按照《小学科学教学仪器配备目录》的分类标准有序规范的放在25个仪器柜中，并且每个仪器柜外都贴有柜号、橱卡、标签。

柜内仪器的摆放于橱卡一一对应。

这些物品属于专人管理，特别是危化品实行双人双锁管理。

仪器室的所有仪器都为学生的实验活动服务，在每次实验课前由老师领取实验仪器并登记签字，实验仪器当天借用当天归还。

其中，危化品在领取时要由两名管理员同时开启危险物品柜，确认数量并登记签字。

仪器室各种制度健全，有安全防盗和消防措施。

我们的仪器室也在随着学校的发展不断的完善，不足之处，希望各位专家多提宝贵意见。

谢谢。