思维拓展
1.模仿课文写小文章。 2.把你看到过的大自然描一描，画一画。
作业
回顾全文，美读中品位，达到背诵。
谢谢指导
湘教版四年级语文上册第一单元
1、走进大自然
学习目标
1.正确认读、书写本课生字。
2.有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
3.通过对课文的学习，激发向往大自然的愿望、融 入大自然的心境和热爱大自然的感情。
美丽的大自然
深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天 白云……看过之后，你最想说些什么？ 做些什么？就让我们一起走进课文，欣 赏这美丽的大自然吧！
初读课文
1.自由读诗，做到不多字，不少字，正确 流利。 2.思考：诗歌主要想表达什么。
zhuī kūn bān yàn 追 昆 斑 验
hòu liáo róng zhì huì 厚 辽 融 智 慧
品悟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情
1.再读课文，边读边想，读完课文后，给你留 下了什么样的感觉。
交流读后的感受。
2.品位与理解文中的语言文字。 （1）第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。 在走进自然的过程中，孩子们会看到什么？听到什么？摸 到什么？闻到什么？ „„体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着„„追着„„ 追着„„”进行品位，体会孩子们走进自然的急迫而热切 心情。
（2）第二小节讲的是孩子们投身于自然。
抓住“敲醒山石”、“访问花瓣”等词语体 会在孩子们眼中，山石、花瓣都是具有生命 的，是他们的朋友，他们对这些大自然中的 朋友充满了向往与追求。
（3）第三小节讲的是孩子们融入自然。
请同学们在前两小节的感情基础上进行朗读， 通过多种形式的读来抒发自己对大自然深切 的爱。