25《诗词曲五首》导学案教师：班级：学生：时间：学习目标1．培养学生对我国古代文化的兴趣。

2．体会诗歌所描绘的意境。

3．体会诗歌所表达的思想感情。

4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。

学习过程第一课时课前自学一、注音或写字畔绮闻笛fǜ折jí干gē风piāoxùhànqīng 宫quâqióng楼chánjuān fēngluán二、填空《酬乐天扬州初逢席上见赠》本诗选自《_________》，作者________，_____朝人，"酬"，这里是________的意思。

本诗中用典的语句是_______________，_______________。

诗中的千古名句是_________________________，_______________。

3.本诗表达了怎样的思想感情？《赤壁》本诗选自《________》，作者________，_____朝人。

.本诗中用典的语句是_______________，_______________。

3.本诗表达了作者怎样的思想感情？《过零丁洋》1.本诗选自《_________》，作者________，字________，又字________，自号________、________。

2.（1）诗中最负盛名的句子是：_________，_________。

（2）运用比喻修辞的句子是：_________，_________。

3.本文表达了怎样的思想感情？《水调歌头》1.这首词选自《________》，作者________，字_______，自号________，_____朝_____家。

2.（1）"此事古难全"中"此"指代的内容是：_________________，_________________。

（2）词中的千古名句是：_______________，_______________。

3.本词所表达的思想感情是怎样的？《山坡羊潼关怀古》1.这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。

（1）这首散曲的主旨句是：_________________________。

（2）抒写作者心情的句子是：_________________________。

（3）写景的句子是：_________ __。

五、诗句的理解１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？２、本文运用了典故，请把它找出来。

并说说所表达的感情。

3、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？4、如何理解"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"？5、"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

"表达了作者怎样的情感？6、《水调歌头•明月几时月》这首词作之前有一段小序，其作用是什么？7、请写出《水调歌头•明月几时月》中作者想象天上之景的句子是：表示时间变化的句子是：富有人生哲理的句子是：8、"转朱阁，低绮户，照无眠"，乃写景之句。

"转"、"低"是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的什么诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。

9、在苏轼这首词中"无眠"之人特指的是什么？10、《山坡羊•潼关怀古》中"兴，百姓苦；亡，百姓苦"一句写出了作者怎样的情感？怎样理解这句话的意义？11、"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"什么意思？作者的观点是什么？12、"但愿人长久，千里共婵娟"什么意思？表达了怎样的感情？第二课时一、听朗诵二、品读赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析刘禹锡这首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。

白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。

”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。

大意是说：你该当遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。

这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。

因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

”（诗意：自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来被弃置已经二十三年了。

）一来一往，显出朋友之间推心置腹的亲切关系。

首联点出贬地之荒凉，贬时之漫长。

“凄凉地”、“弃置身”这些字句让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤懑孤寂心情和无限的辛酸。

颔联，诗人很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故（用典），既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏怅惘而悲痛的心情，感情复杂，涵义丰富。

白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这样两句，意思是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。

对此，刘禹锡在酬诗颈联中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。

沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。

他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应，但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多了。

二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。

正象他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。

”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。

这两句诗既为作者感叹身世的愤激之语，却又显出慷慨激昂的气概，表现了诗人的豁达心胸。

后人引用用来说明没落的事物就让它没落吧，新生的事物势必发展起来，社会在前进，前景也会无限美好的道理。

正因为“沉舟”这一联诗突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联便顺势而下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

”点明了酬答白居易的题意。

意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。

表现出坚韧不拔的意志。

诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。

（在袁行霈赏析词的基础上略作改动）主旨小结：作者借这首诗抒发了被贬多年的无限辛酸和愤懑之情,却又同时表现了对美好未来无比坚定的信念和乐观精神。

诗中感慨很深，但读起来给人的感受并不消沉，而是令人振奋的。

尤其是颈联预示着:个人的不幸,暂时的不幸都算不了什么,社会总是要向前发展,未来必然是美好的。

表现了作者虽遇挫折而意志不衰,积极乐观的思想境界和豁达胸襟。

《赤壁》赏析诗篇开头叙事，借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。

在那一次大战中遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年，还没有被时光销蚀掉，现在被诗人发现了，使人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”--三国赤壁之战时的遗物。

不禁引起了“怀古之幽情”。

由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的时代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。

这前两句是写其兴感之由，为下文铺垫。

后两句是议论。

在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者—周郎和他倚以致胜的因素—东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。

但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观（诗意）。

因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。

但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运。

如果曹操成了胜利者，那么，大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上，以供他享受了。

（铜雀台在邺县，邺是曹操封魏王时魏国的都城，故地在今河北省临漳县西。

）诗的创作必须用形象思维，而形象性的语言则是形象思维的直接现实。

如果我们将“铜雀春深锁二乔”改写成“国破人亡在此朝”，平仄、韵脚虽然无一不合，但一点诗味也没有了。

用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。

杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。

另外，有的诗论家也注意到了此诗过分强调东风的作用，又不从正面歌颂周瑜的胜利，却从反面假想其失败。

如果说，孟轲在战国时代就已经知道“天时不如地利，地利不如人和”的原则，而杜牧却还把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利，完全归之于偶然的东风，这是很难想象的。

他之所以这样地写，恐怕用意还在于自负知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之气。

其中也暗含有阮籍登广武战场时所发出的“时无英雄，使竖子成名”那种慨叹在内，不过出语非常隐约，不容易看出来罢了。

（杜牧有经邦济世之才，通晓政治军事，对当时中央与藩镇、汉族与吐蕃的斗争形势，有相当清楚的了解，并曾经向朝廷提出过一些有益的建议。

）（在沈祖棻的赏析词上增删）主旨小结：这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸，告诫统治者不要有侥幸心理。

诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。

作者不以成败论英雄，表现了辨证历史观。

诗人实际上是在慨叹自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。

它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。

诗的构思极为精巧，点染用功。

《过零丁洋》赏析此诗为七言律诗。

诗的首联回顾了诗人人生中两段主要经历：一是读经书入仕途，二是起兵抗元，频繁战斗了四年。

颔联“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕。

“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。

运用比喻的修辞手法说明国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。

颈联前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。

写出了形势的险恶和境况的危苦。

表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。

尾联则表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。

因此，尾联成为千古传诵的名句。