第 ~ 段,写赵一曼女士逃走以后南岗警察署对其追捕的情节。 “淡淡地笑了”写出了赵一曼女士被捕后的大义凛然。 第 ~ 段,写“我”曾去赵一曼女士被害的地方。两个陌生人之 间有意无意的搭讪,看似闲笔,实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们 的记忆里。 第 段至结尾,写赵一曼被枪杀前留下的遗书。 赵一曼女士的遗书表达了自己的遗憾与无憾。 小说的主题是:通过展示赵一曼女士生前的若干事迹,塑造了一个坚 韧不屈、智勇双全,既有“文人气质”,又有“军人的冷峻”的抗日民族英 雄形象,表达了对她的崇敬与赞美之情。
一是小说标题, 示赵一曼女士生前若干事迹,塑造了一个
二是宏观整体感 坚韧不屈、智勇双全,既有“文人气质”,又
知作品。
有“军人的冷峻”的抗日民族英雄形象,表
达了对她的崇敬与赞美之情。通过比对,
断定该选项正确。
B.“通过对此人的严厉审 第⑧段,“赵一曼
讯,有可能澄清中共与苏 联的关系”,这既是大野泰 治向上级提出的建议,也 暗示他已从赵一曼那里
【解题步骤】 本题题干已经将赵一曼这个人物形象的特点定位 为“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”。首先我们要调用平常 的阅读积累和生活常识,理解这两个特点的内涵。“拔俗的文人气 质”指主人公心思细腻、生活浪漫等特点;“职业军人的冷峻”指主 人公意志坚定、从容淡定等特点。然后带着这些信息,通读全文。 重点关注文中赵一曼与此特点有关的所作所为。如赵一曼女士喜
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ()
【解题方法】
选项
原文
比对
A.小说以“赵一曼女士” 为题,不同于以往烈士、 同志、英雄等惯常用法, 称谓的陌生化既表达了 对主人公的尊敬之意,又 引起了读者的注意。
找准两个比对点:一是主题,二是 “女士”这
一称谓的特点。文章的主题是小说通过展
是中国共产党珠 河县委委员…… 有可能澄清中共 与苏联的关
选项中的“暗示他已从赵一曼那里得到有 价值的回答”与原文关键信息比对,显然是 错误的。
得到有价值的回答。 系”。
选项
原文
比对
C.“他指着石碑说,赵一 曼?我说,对,赵一曼。” 两个陌生人之间有意无
意的搭讪,看似闲笔,实 则很有用心,说明赵一曼 仍活在人们的记忆里。
欢丁香花,用民族大义和真情感化青年,用深情的、甜蜜的语调讲 述战斗生活中有趣的、欢乐的生活等都是其“拔俗的文人气质”的 体现。而面对严刑拷打不屈服,笑对即将到来的死亡等都是其“职 业军人的冷峻”的体现。据此对原文信息进行分类整合即可。
【获取答案】 ①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、 甜蜜地回忆战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人; ②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服,意志坚定;笑对即将到来的死 亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。
“此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活,聊小兴安 岭的风光,飞鸟走兽。……”赵一曼继续做董警士的工作。
“赵一曼女士对董警士的争取,共用了20天时间”,赵一曼争取董警 士成功。
第 ~ 段,赵一曼女士争取女护士韩勇义的过程。对女护士韩 勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。讲述她们的 经历,展望美好的未来,给对方以希望。
第⑥段,空间又转换到回忆赵一曼女士的抗战经历。要注意作者 在这里强调的关键信息:中了日军的子弹后被捕、严刑拷问、没有 得到有价值的回答。
第⑦⑧段,通过大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写赵一曼女 士对日军的意义。
第⑨⑩段,时空再转换。介绍赵一曼被送到医院的情况。
第 段,写赵一曼女士逃走。强调了“看守董宪勋在他叔叔的协 助下,将赵一曼抬出医院的后门”,为下文写争取警士董宪勋做了铺 垫。
④赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。
⑤白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。赵一曼女士 喜欢丁香花。这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听 说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
⑥她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野 泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答, 他觉得很没面子。
可以从构思和主题两个角度 对比小说通过医院将“我”与
主人公监禁期间鲜为人 知的特殊生活经历,在跨 越时空的精神对话中再
该选项涉及整 体阅读。
赵一曼连接起来,有助于情 节的展开,有助于再现赵一 曼的英雄本色这一主题。选
现了赵一曼的英雄本 色。
项的表述与小说一致,正 确。
【获取答案】 B
2.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷 峻”,请结合作品简要分析。
韩护士真诚地问:“如果中国实现了共产主义,我应当是什么 样的地位呢?”
赵一曼女士说:“你到了山区,一切都能明白了。” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后,马上开车去追。 追到阿什河以东 20 多公里的地方,发现了赵一曼、韩勇义、 董宪勋及他的叔父,将他们逮捕。 赵一曼女士淡淡地笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。
她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是 多少?”
董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……” 赵一曼女士遗憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少。” 董警士更加忸怩了。
赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,为着区区十几块钱,甘 为日本人役使,不是太愚蠢了吗?”
董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给 自己点了一颗烟。
⑦大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道: ⑧赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志 同等的权力。她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯, 有可能澄清中共与苏联的关系。 ⑨1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。 ⑩《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女 士从市立医院逃走和被害的情况。
②此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包 着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲 半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是 白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已 经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。 兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山 西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
赵一曼女士对董警士的争取,共用了 20 天时间。 对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻 心术。
半年多的相处,使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自 己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负,等等。赵一曼女士向她讲述自 己和其他女战士在抗日队伍中的生活,有趣的、欢乐的生活。语调是 深情的、甜蜜的。
第 ~ 段,情节又回到“赵一曼女士住院期间”。这一部分重点 写了赵一曼女士在住院期间争取董宪勋警士的经历。
赵一曼女士通过观察、分析,用“和蔼”来拉近与警士董宪勋的距 离;通过关于薪水的话题,探测其内心世界。“忸怩”“更加忸怩”的描 写,反映了董宪勋的心理活动。
赵一曼女士不失时机地“端庄”劝说董宪勋。“不是太愚蠢了吗?” 反问句语气强烈;“董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了”,他被 征服了!
3.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合 作品简要分析。
【解题步骤】 “历史与现实交织穿插”作为一种叙述方式,在写作 过程中把叙写赵一曼女士事迹的内容与叙写“我”的所见所感的内 容融合在一起,不是单纯地讲主人公的故事,也包含有关叙述人的 内容,故考生在思考这一叙述方式的好处时,应基于文中对“历 史”“现实”两种维度的叙述内容,从内容、结构、主题、阅读效果 等方面来思考。如内容方面,从“历史”与“现实”两个维度来组织材 料,可以拉开时间距离,从更多的角度来展示主人公的形象特点;结 构方面,这种安排使得文章结构富有变化,曲折有致;主题方面,将历 史上主人公的英雄事迹和现实中“我”的所见所感融于一体,既表现 出当代对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼的精神在当下的 时代意义,深化文章的主旨;阅读效果方面,历史与现实的穿插产生 时空交织结果,能够吸引读者阅读,从而产生共鸣。作答时应全面 思考。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊! 赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言 万语来教育你,就用实行来教育你。
在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的! 一九三六年八月二日
精准点拨
选材:中国小说。 文长:1 500余字。 标题“赵一曼女士”中的“女士”这一称谓引起了读者的注意。 从文章的标题来看是写人物赵一曼,但是第①段却由医院切入, 通过医院这一特殊的地点引出主人公赵一曼女士。 第②段正面写赵一曼女士。用了“略显瘦秀”“成熟”等词概括其 外貌特征;用“拔俗的文人气质”“职业军人的冷峻”概括性格特征。 第③段通过躺在病床上的赵一曼的“回忆”,写赵一曼的抗战经历。 第④段,过渡。又将回忆拉回医院。 第⑤段,着意写病房里的花瓶、丁香花。丁香花是赵一曼女士与 女护士韩勇义的链接点——赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花, 是女护士韩勇义折来摆放在那里的。为下文写赵一曼女士争取韩 勇义做了铺垫。
【获取答案】 ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又 能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时 间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文 献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。
典例2 散文阅读(2017·全国Ⅱ卷)
窗子以外 林徽因
①话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到 个源头。
那个地方我去过,有一座纪念碑。环境十分幽静,周围种植着 一些松树。
我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说,赵 一曼?我说,对,赵一曼。
没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的 前夕了。
段,“有一座 纪念碑”。 段,“我去的时 候,在那里遇到 一位年迈的老