1、教师示范沏茶、倒茶。

提示学生注意看老师先干什么，再干什么，最后又干什么？
2、课件出示童谣及相对应的照片：
个别指导：（特别指导A组###给大家读一读童谣）
沏茶
拿茶壶、打开盖，
放茶叶、要适量，
倒开水、要小心，
盖壶盖、闷一会，
倒杯茶、送客人，
双手递、讲礼仪。

3、分组练习沏茶、倒茶
分A组和B、C组两组，两位教师分别指导按程序练习沏茶、倒茶。

设计意图：让学生把知识运用到实践中去，培养学生实际生活能力。

七、个人评价
你认为这节课表现的怎样，自我评价一下吧。

我参与我最好我最快
我最棒我第一我能行
设计意图：自我评价，对增强学生自信心的培养。

板书设计认识茶具
茶叶茶叶罐茶壶茶杯茶盘暖壶。