九怎样写环保建议书——建议合理,情感真挚【教学目标】1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。
2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。
3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
4. 格式正确,内容清楚具体。
【重点难点】结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。
【课前准备】学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。
如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。
第一课时:(幻灯片1)一、故事,揭趣引入老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。
(出示幻灯片2)说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第一人。
他曾向国家决策层提出100多项建议。
如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。
听完这个故事你有何感受?你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。
可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。
其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。
如果把好建议写成文,就叫“建议书”。
二、畅谈,身边问题把全班同学分成三组进行竞赛,回答问题为团队加分。
回答问题精彩给快乐作文的掌声。
评选最佳团队和“最佳建议活动家”。
师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?先来观看几幅图画。
(出示幻灯片3、4)预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。
学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
预设:环境保护存在的问题,小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。
小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。
小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通。
(出示幻灯片5,让孩子们思考)三、建议,例文引路师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?(一)读短文,回答问题。
(总结今天的写作重点。
)师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?(预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。
)格式和内容,反馈交流提高,交流中形成板书。
主题-----写环保建议书标题称呼(顶格写)存在的问题产生的原因提出的建议建议人的姓名和日期(二)快乐百花园。
看看谁是记忆小状元,进行奖励。
(三)学修改(出示幻灯片6、7)关于环境保护的建议书少先队员们:你们好!地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。
城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。
为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:1、使用无磷洗涤剂。
含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。
我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。
2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。
一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。
随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。
一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。
“一次性”物品,我们实在消费不起了!5、请选用环保建材装修居室。
很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。
(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。
如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?(预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。
有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。
)小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、知识拓展,设置情境。
1、拓展训练。
环保知识竞答。
(出幻灯片8、9)2、同学一起唱环保拍手歌。
(出幻灯片10)3、设置情境老师带领同学们一起走到户外,有针对性的看看哪些环境还存在问题,是污染还是浪费?应该怎样改进?第二课时:五、引发写作需要,进行作文,自由畅写——人人争做“建议活动家”1.教师:你打算怎样做“建议活动家”?2. 反馈交流,帮助孩子选材预设答案有:关于节约资源方面的有:(1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。
(2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。
(3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
有些包装纸,可以在美术篇二:关于环保的作文:环保建议书关于环保的作文:环保建议书关于环保的作文:环保建议书尊敬的环保局局长你好:我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。
可对于城市的环境建设尤其是垃圾的处理还不妥当。
垃圾的处理通常是用土填埋,可垃圾十分难以自然降解,聚乙烯制成的塑料,随手丢弃的玻璃,百万年,千万年以后,它还是它,不会分解也不会消失。
即便是我们常用的纸,也需要3—4个月才能自然降解。
单是北京就有几百处垃圾填埋点,我们雄伟壮观的天安门,经常被漫漫黄沙无情的拍打,真叫人心痛。
而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的,难道我们就不能把垃圾变费为宝吗?据统计全国每年固体废物造成的经济损失,以及可利用而未充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。
其实可循环利用的东西有很多,比如200个易拉罐就可以制造一辆自行车,把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。
而这些“垃圾”已经被我们没入到了黄土中,谁能无动于衷呢?我建议大家不仅要妥善处理好垃圾,更要学会变废为宝。
例如:北京奥运会就用塑料制作了可穿的t恤,平均只用5个可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。
我建议以下几点:1、多举行一些大型公益的环保活动。
2、垃圾分类,不填埋,用垃圾焚烧来发电,回收再利用。
3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。
4、号召人们少用一次性东西,用环保购物袋。
最后,我希望您能采纳我的意见。
建议人:五年三班***篇三:关于环境保护的作文:我的环保建议书关于环境保护的作文:我的环保建议书亲爱的同学们:房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。
现在世界上的自然资源已经开始减少了。
如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:一:节约用水提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。
爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。
二:节约用电建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
四:垃圾处理垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五:少砍伐、破坏多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。
节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。
让我们为了地球的明天,献出一份力。
此致敬礼!建议人:黄蕾2012年11月1日六年级:黄蕾篇四:环保建议书建议书怎样写建议书建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
建议书是应用文的一种类型。
其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。
建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。
建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。
不具有号召性。
建议书的格式和一般书信大体相同: 1.标题一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。
题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2.称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。
要写在第二行顶格,后面加冒号。
3.正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。
先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。
如果内容较多,可以分条写。
4. 署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5.日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:从实际出发,实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
说话得体,有分寸。
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。
意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。
其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。
因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。
这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。
切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
语言准确、精练。
要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。
禹谟小学六(2)班彭艺昭亲爱的同学们:你们好!如果你们的朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果你们的朋友出了事你会不闻不问吗?你一定会说:“不会!”现在我们人类的动物朋友,有的已经灭绝,有的急剧减少。
很难想象,如果有一天,我们人类生活在没有动物,没有植物的地球中,那么我们将会怎样?所以,我真心希望大家能保护好环境和动物,为了拯救他们,同时也为了拯救我们自己,我向同学们提出以下建议:1.我们大家要积极学习和大力宣传《中华人民共和国野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。
2.从小事做起,改掉不良习惯,尽量不浪费一滴水、一粒饭、一张纸。
3.如果我们在路上或森林里看到了小动物,我们应该做到“四不”:不伤害、不打击、不捕捉、不恐吓。