禁止吸烟主题班会 PPT
吸烟对男性影响
长期抽烟不孕机率高 香烟中的尼古丁是精子的大敌,抽烟的男 性除了精子存活率下降之外,畸形精子数 量也会增加,容易造成不孕。
吸烟对社会的危害
烟草经济入不敷出 烟草导致贫困 烟草导致社会问题
烟蒂的乱扔丢弃也是对外界环境的污染
众多的烟尘对大气造成了极大的污染
一个小小的烟头,也可以成为燎原之势
吸烟对心、脑血管的影响
冠心病发病率吸烟者较不吸烟 者高3~6倍, 心肌梗塞发病率前者较后者高 2~6倍, 心血管疾病死亡人数中的30%~ 40%由吸烟引起,死亡率的增长 与吸烟量成正比。 吸烟能让心肌缺氧,使心肌应激 性增强,发生猝死的危险性增高。
吸烟能引发中风。中风患者大多是由于血拴 堵塞了通往脑部的血管,使脑部得不到充分 的氧供应,造成部分脑细了 吗 》
;
第二:吸烟的现状和心理
1.吸烟的现状
2.吸烟的心理
实验
赶时髦 :不抽烟就觉得自己落伍了
好奇心理:
别人吞云吐雾,悠游自在样, 自己也想体验一下“饭后吸支烟, 赛过活神仙”的味道
模
仿
见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战 心 计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在 模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是 理: “英雄人物” 见影视剧中正面人物在思考问题、 拟定作战计划、制定侦破方案时 都在抽烟,自己在模仿抽烟时, 心理上使自以为自己也是“英雄 人物”
社 交 心 理
认为“现在吸烟, 是将来社会准备
环 境 心 近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、 理
交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽 “伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也 吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交 情”,才能获得对方信任,才会有“共同 语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。 近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往, 自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟, 岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有 数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有 “共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。
第四:自己戒烟和劝别人戒烟
自己戒烟
方法和步骤
第一:心理观
第六:食疗: 将萝卜洗净切成丝条状,用纱 布过滤,挤去苦涩的汁液,加适量白糖,每 天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝,即会慢慢地 达到戒烟目的。
小 品 <<
弟弟:哥哥是个“大烟鬼”,只要他在家,烟雾弥漫。 一天三包刚好,二包嫌少。 哥哥:狼吞虎咽的把饭吃完,就开始点烟,烟味弥漫的整 个饭桌都是 妈妈:你不抽烟你会死吗,咳咳 哥哥:笑了笑 爸爸:少抽点烟,对身体不好, 哥哥:爷爷抽一辈子的烟,还不是活到90多 爸爸:你在抽烟以后别吃饭了 哥哥: 宁舍一顿饭,不少二盒半。 父母都叹气: 爸爸把筷子扔在桌子上,大声说,:那以后别吃你妈做的饭, 给我滚出去, 哥哥:生气地离开了, 弟弟:一边朝门外看一边吃饭,突然看到哥哥亦回来了 哥哥:我凭什么走,我是这个家的一分子 妈妈:为你抽烟的事,家里要么嘴皮大战,要么筷子飞 舞。 爸爸:你看看你,还有没有就点良心 哥哥:我当然有良心啦 弟弟:爸爸妈妈,我吃饱了,我走了,(起身要走) 哥哥:站住,给我背诵悯农 弟弟:悯农 锄禾 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无 闲田, 农夫犹饿死。 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁 知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 哥哥:你应该很清楚这首诗胡意思
几可 侥 十许 幸 年多 心 烟青 理 也少 没年 得认 虽 癌为 然 ,“ 知 我爸 道 岂爸 吸 会、 烟 得爷 可 !爷 致 吸瘾 了
实验:香烟的成分和危害
香烟的成分
“吸烟还有三大"好处": 第一,吸烟的人不怕狗咬; 第二,贼不偷吸烟的人; 第三,吸烟的人永远年轻。”: “为什么呢?
吸 烟 百 害 而 无 一 利
吸烟的致癌作用
肺癌死亡人数中约85 %由吸烟造成 。 此外,吸烟与唇癌、 舌癌、口腔癌、食道癌、 胃癌、结肠癌、胰腺癌、 肾癌和子宫颈癌的发生 都有一定关系
• 嘴唇下方的肿瘤,这样的肿瘤引不起疼痛,但它形 成一个干燥的痂,当除去它时会引起流血。80% 到 90%口腔癌都是因为吸烟。而且不吞下香烟的烟雾 降低不了得这种癌症的风险。
国外的香烟包装
No Smoking No Crying
让自己开心,家人放心,世界清新
老师:“你吸烟吗?” 学生A:“不吸。” “那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。 学生A自然地伸出两个指头…… 老师:“吸烟吗?” 学生B:“不吸。” “那吃根薯条吧。” 学生B小心地接过薯条,心中暗暗感激学生乙(幸好早有预备)。 老师:“不蘸点番茄酱吗?” 学生B一不留神将酱蘸多了,便开始往碗里弹…… 老师:“吸烟吗?” 学生C:“不……吸……” (学生C吃完薯条已是汗流浃背,感觉如履薄冰)。 学生C:“谢谢……老师……没事的话我先回去了。” 老师:“你不给你同学带根吃吗?” 学生C:“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上…… 老师:“吸烟吗?” 学生D:“不吸”(总算把薯条安心放在口袋里……) 学生D转身想走,老师突然喊到:“校长来了!” 只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩……
.
反抗心理 青少年自我意识强,又处于反 抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞, 心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便 用吸烟来作为一种抗拒手段
将烟作为“工具” 有青少年认为两手空 空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感 到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸 烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助 吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃
第一,吸烟的人驼背的多,狗以为他是在拣石头打它呢; 第二,吸烟的人夜里咳嗽,贼不敢来偷东西; 第三,吸烟的人死得快,所以永远年轻!”。
世界无烟日
第三:吸烟的危害
吸烟危害
对本人的危害
二手烟的危害 对社会的危害
吸烟对本人的危害
吸烟的致癌作用 吸烟对心、脑血管的危害 吸烟易引起猝死 吸烟导致视力衰退 吸烟对女性的影响 吸烟对男性的影响
吸烟对女性影响
吸烟妇女可引起月经紊乱、 受孕困难、 宫外孕、 雌激素低下、 骨质疏松及 更年期提前
吸烟对胎儿的影响
更易发生流产、早产和死胎。 胎儿生长发育迟缓,低体重儿。 胎儿经母体接触香烟中的尼古丁等可严重影 响耳蜗的神经细胞,导致胎儿听力障碍。
•孕妇吸烟可增加胎儿先天性畸形的发生率。