《教师口语》作业题一参考答案
一、填空题
1.北京语音北方话现代白话文著作
2.隔音符号
3.21
4.21
5.39 10 13 16
二、判断题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
××√√√×√√√×
三、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D A C A C D A D
四、简论题
1.什么是语音？它具备哪些性质？
由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。

它具备物理性质、生理性质和社会性质。

2．什么是音节？
音节是自然的语音单位。

在汉语中，一个音节写下来就是一个汉字。

“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。

有极少的情况例外，“一下儿”这三个字是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xiàr”。

3.声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？
声音的四要素是：音高、音强、音长和音色。

音高决定普通话的语调和声调；朗读时的轻声是音强造成的；音长可以表达不同的语气；音色能够区别不同的音素（元音和辅音）。

4.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。

音节中位于元音前头的部分。

（或一个音节开头的辅音。

）
声母和辅音不是一个概念，它们的关系：
分析的角度不同。

辅音是从音素的角度分析的，声母是从音节结构的角度分析的。

概念大小不同。

虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾。

如：guang 中的韵尾ng。

5.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？
是指舌尖所对应的发音部位的位置不同。

舌尖前音是舌尖对上齿背，舌尖中音是舌尖对上齿龈，舌尖后音是舌尖对硬腭的前部。

它们所处的发音部位“前、中、后”有所不同。

《教师口语》作业题二参考答案
一、填空题
1.拉丁字母
2.发音方法
3.清音
4.韵头韵腹韵尾
5.阴平、阳平、上声、去声
二、判断题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
××√×√×√√√×
三、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B B C C
D C C B
四、简答题
1.为什么说“er、–i（前）、-i（后）”是特殊单韵母？
因为这三个韵母中，“er”是卷舌元音韵母，“-i（前）、-i（后）”是舌尖元音韵母，都不属于舌面元音韵母，因此叫特殊单韵母。

2.什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？
按韵母开头的元音口形分出来的类别，即：开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。

开口呼有15个；齐齿呼有9个；合口呼有10个；撮口呼有5个。

3.请你举例说明隔音符号的用法。

以ɑo e开头的零声母音节连结在其他音节后面，为了避免混淆音节界限，用隔音符号（’）隔开。

如：企鹅qǐ’é酷爱ku’ai 档案dàng’àn 西安xi’an
4.什么是复韵母？它的发音特点有哪些？有哪些类型？普通话中共有多少复韵母？
由复元音构成的韵母。

发音特点：
（1）从一个元音的发音状况快速向另一个元音的发音状况过渡，舌位的高低前后、。