五年级一班量化管理细则
为了提高本班学生的自我管理能力，创建良好学习氛围，特就纪律、学习、卫生几个方面制定条例如下：
具体方法是：每人平均每周积分为30分，在此基础上进行奖惩，低于24分者要提出警告，低于18分者要邀请家长一同协商进行处理，高于30分者进行奖励。

此积分进行累计，作为年终评选先进的主要标准。

一、纪律方面
上课纪律：
1.上课迟到者-1分，无故旷课-3分；
2.上课不专心听讲，看其他书籍或做小动作者-2分；
3.被老师点名批评者-2分，与老师争吵者-5分。

4脚踩在桌子或者凳子的横梁上，扣1分；刻划、损坏课桌或者凳子，要按照原价赔偿，并且扣5分。

课间纪律
5.课间追逐打闹者-2分，打架斗殴者-5分，情节严重者-10分；
6.做危险性游戏者-3分；
7.不服从管理，与班干部顶嘴者一次-5分。

8.不说普通话一次-1分，说脏话一次-2分，骂人情节严重者-3分；
两操纪律
9.不按时出操一次-1分，旷操者-3分；
10.做操不认真，敷衍了事者-2分；作操认真，姿势优美者+2分
11.在做操期间与其他同学争吵，打架者-5分；
12.每天上学准备好学习用品，周一佩戴红领巾、校服干净、整洁，缺一项扣2分
二、卫生方面
17.值日生每天按照组长分配的任务，保质保量完成，完不成任务的扣5分；
18.值日任务完成不好，经检查人员指出不及时清理者-2分；
19.擦黑板人员不按时值日一次-1分；
20.随意丢弃纸屑等杂物一处-2分，书包放走廊上者每次-5分
21.劳动不积极以致于影响班级名誉者一次-5分；
22.爱护环境,积极保护学校以及班级环境+2分
三、学习方面
23.不按时完成作业者除及时补上后一种作业一次-3分；
24.字体潦草，作业整体不美观者-2分；
25.少做或作业没有按照要求做者-2分；
26.上课积极发言者+2分，被老师点名表扬者+2分；
27.作业质量好,按时完成受到老师表扬者+2分,背书任务完成及时+2分
28.热心帮助后进生+3分，长期帮助同学进步并有明显成效者本期免于评选。

直接为“三好学生”；
29.积极参与班级板报、墙报等学校各项活动者一次+3分；
30.被班干部处罚后态度不好或抵抗作业者一次-5分，情节比较严重者一次-10分。

二、奖励细则
1、做好人好事，帮助同学学习，酌情加2—5分。

2、不仅按学校规定注意自己的一言一行，还要监督好其他同学，发现不遵守学校规定的同学，及时报告老师，并每次奖励2分。

3、积极参加学校的各种兴趣小组活动，加2分。

4、拾到东西交给老师，酌情加2—5分。

5、主动拿劳动工具美化教室环境的，每次每人加2分。

6、参加各级、各类比赛，获奖者加3---5分。

7、值日生每天按照组长分配的任务，保质保量完成，每次加5分；
三、附则
31.班干部在本周管理值日中认真负责、公正无私者+5分；
32.班干部在本周管理值日中营私舞弊、偏袒不公者除免除其职务外-10分。

.四、说明：
〈1〉全班每位同学基准分为500分/人，每周一公布，每月进行一次小结，学期结束进行一次总评，对表现好的同学给予奖励，在班级进行通报表扬，并优先享受班级及学校的各种荣誉。

〈2〉每周扣分较多者要在班会上作说明，并作出书面保证并给予相应的处罚。

〈3〉学期结束低于200分的将视为不合格，将该同学所有的情况表现汇总交学校处理，并通知论
〈4〉望全班同学认真遵守执行本细则，你的“量化管理”得分将决定你在本班的诚信度！。