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变态和健康心理学ppt课件

A心理与行为的联系 B心理与行为的异常 C各种不良行为的模式 D各种脑器质性病变
B
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第一节 概述
1、区分心理正常与异常的三原则
(1)主观世界与客观世界的统一性原则 【自知力,现实检验力】 (2)心理活动的内在协调一致性原则 【知、情、意】 (3)人格的相对稳定性原则
【跨情境的一致性,跨时间的连续性】
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健康
正常
( 一 般 ) 心 理 问
严 重 心 理 问 题

不健康
常形心理冲突
三原则
异常
神 神人 经 经格
重性精神病
症 性 心 理 问 题

障 碍
应 激 相 关
生 理 心 理
癔 症
心 境 障 碍
精 神 分 裂
障障

碍碍
变形心理冲突
有自知力,主动求助
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无自知力
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心理不健康分类
一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症
心理咨询师串讲 ——基础知识
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基础知识的主要内容
❖基础心理学 ❖社会心理学 ❖发展心理学 ❖变态心理学 ❖心理测量学 ❖咨询心理学
测量要先看, 考前一定要复习变态和发


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实在没有时间看书,能猜中吗?
❖ 心理测量学
❖ 基础心理学


❖ 发展心理学

❖ 社会心理学
容 易
❖ 变态心理学
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103判断求助者主客观是否统一,可分析其( )299-4 A现实检验能力 B自知力 C情绪调节能力 D快感度
AB
100、郭念峰认为,心理学确定心理正常和异常的原则包括( )。 (A)主观和客观统一性 (B)心理活动灵活性 (C)人格的相对稳定性 (D)心理活动平衡性
AC
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持续大于3个月 间断......
社会功能受损 失控
症状泛化 不泛化
泛化
泛化
教材技能 P35/P333
P39/P334
P335
/基础
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❖ 104、一般心理问题的特点包括( )。P333 ❖ (A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解 ❖ (B)产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪 ❖ (C)始终能保持行为不失常态 ❖ (D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
学科简史
变态心理学侧重心理异常的基本性质
精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归、 预后及精神障碍的预防和康复。
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精神分析
❖ 心理过程主要是潜意识的过程 ❖ 性冲动是心理异常的重要起因
❖ 性心理发展阶段(口欲期、肛欲期、生殖器期) ❖ 心理结构(潜意识、前意识、意识) ❖ 人格(本我、自我、超我)
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1、区分心理正常与异常的三原则 (3)人格的相对稳定性原则
多重人格,相信很多人都不陌生,因为这个简直是电影中最爱使用的心理学元 素,远的有经典名作《搏击俱乐部》、《三面夏娃》、《精神病人》,近期的有《致命 ID》、《黑天鹅》,而大陆有赵薇主演的《绿茶》、香港有《神探》、日本有《多重人 格侦探》《催眠》
(A) 存在固着现象
(B) 合理的解释各种本能的欲望
(C) 存在防御机制
(D) 合理过度性心理发展各阶段
D
102巴甫洛夫认为,心理异常的原因包括( )296-4
A心理防御 B两种基本神经过程艰难相遇
C 强烈刺激 D高级神经过程中的灵活性欠缺
BC
48、经典精神分析认为,人类的生物本能是心理活动的( (A)过程 (B)潜意识 (C)动力 (D)前意识
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09-5
10-11
二、对该求助者的初步诊断及依据是什么。一、本案例初步诊断是什么?理由是什么?
(30分)
(25分)
1、初步诊断为一般心理问题。(5分)
09-11
2、理由是:
2、对该求助者的初步诊断及依据是什 么?(25分)
猜 中
❖ 咨询心理学
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分值分布(大概)
2012.11
2012.5
普心 社会 发展 变态 测量 咨询 技能(3)
三级
12 11 7 8 8 7 45
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三级 15 14 10 10 9
42
2011.11
三级 15 14 11 10 10
40
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第四章 变态心理学
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❖ 研究对象
)。
C
50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的( )。
(A)性质 (B)治疗
(C)诊断 (D)预防
A
51、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。
(A)力比多发育良好 (B)合理地解释各种本能的欲望
(C)完善的防御机制 (D)合理度过性心理发展各阶段
D
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32.变态心理学与精神病学共同的研究对象是 ( )。
❖ ABCD
❖ 96、心理不健康的状态可包括( )
❖ (A) 一般心理问题
(B)精神分裂症康复期
❖ (C) 严重心理问题
(D)部分神经症性问题
❖ ACD
❖ 103、心理不健康的状态可包括( )。

(A)一般心理问题 (B)精神分裂症康复期

(C)严重心理问题 (D)一部分可疑神经症
❖ ACD
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1、区分心理正常与异常的三原则 (1)主观世界与客观世界的统一性原则
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1、区分心理正常与异常的三原则 (2)心理活动的内在协调一致性原则
情感倒错是一种情感障碍。指人的认识过程和情感活动之 间丧失协调而产生的颠倒现象。此时人的情感反应与相应的外 界刺激的性质及内心体验不相符合。如遇到悲哀事件,却非常 高兴愉快;相反,碰到高兴事件,却痛苦悲伤。此外,还有表 情倒错。这是一种情感体验与表情之间不协调不配合或相反的 表现。例如,外表上痛哭流涕,内心却无悲伤的体验,或者相 反。这两种情感障碍多发生在精神分裂症患者、尤其是青春型 病人身上。
❖ 防御机制:防止焦虑的能力 ❖ 固着、焦虑和压抑是异常心理产生的原因
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行为主义与人本主义
❖ 巴甫洛夫
引起机能性神经障碍的两个条件: 神经系统兴奋与抑制的冲突 强有力的刺激
❖ 人本主义
潜能受到阻碍,自我无法实现 马斯洛心理异常基本表现存在焦虑 责任阻碍存在的实现
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67、经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。
表现
现实问题,冲突, 出现不良情绪,后 悔、自责、厌烦。 (程度轻)
现实问题,痛苦情 绪、悔恨、恼怒悲 哀。(程度重), 强烈的道德冲突。
非现实,非道德冲 突,产生的痛苦情 绪。
持续时间 持续小于1个月 间断小于2个月
持续大于2个月 间断小于6个月
程度
社会功能没有明显 受损 工作效率下降 不失控
社会功能受损 偶尔失控
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