2、非直接引用不用引号 ： 3、加引范围要清：
耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好， 该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人 不怪嘛’。”
吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。
4、引语末标点位置的确定：
A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。 B、 如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。 （5）陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。” （6）作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新， 朴字见色”。 ◆特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那 么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁 达走到门前，叫声“郑徒！” （7）伯特 " 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经 过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。 因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”
几种标点的常见（误）用法例析
问号的常见错误有：
1、非疑问句用问号。
（1）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都 非常关心这座立交桥将怎么建？哪里的近千株树木 将怎么办？
2、选择问句多用问号
选择问虽然包括了两项或两项以上的选择项，但仍然 只一个问题，因此通常只在句末用问号。 你是喜欢李白的诗呢？还是喜欢杜甫的诗？
3．句中有句号再用分号。
（3）学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加 压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以 恒……
4、并列分句间的停顿是用逗号还是用分号——凡是用 逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停 顿用逗号。 凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并 列关系时，分句间的停顿用分号。
（5）现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢， 中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当 然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长， 确有“水分”可挤的。
会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告 诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……
分号 1．总结语前面误用分号。
（1）证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿 黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一 的。
2．句中无逗号直接用分号。
（2）成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌 实；三是耐得住寂寞。
（6）花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米 兰呀……五颜六色，挺吸引人的。
7．顿号同连词“和”“及”“与”“或”“或者”等重 （7）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以 及沅陵黄船。
8、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停 顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。
（8）这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强 的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰 富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应 该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。
引号 1、普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行 文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的 词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥 用引号。 据说米开朗琪罗病毒就是以大麻病毒为蓝本改进而成的。
冒号
1、当“某某说”用在引话中间时，误用冒号。 （1）“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说： “请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” （2）“谢谢你，”小王说：“我会给你写信的。” 2、不是说话而在“说”字后误用冒号。 （3）咱才学了一个月，谁敢说：我全会了，不用再 学了。 （4）我国研制成一种全塑车身轿车，也就是说：轿 车的车身都是塑料，没有一块钢铁。
9、并列的短语作定语时要用顿号；
（9）他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感 到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。
而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语 用作状语时，不用顿号，用逗号。 （10）发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农 民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、 尽快致富。
（4）非常饱歉，信回迟了（太迟了！），请不要骂我。 （5）果戈理作《巡按使》，使演员直接对看客道： “你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要 紧的一句删去了。）
省略号
1、表示列举省略时，省略号与“等”“等等”连用。 （1）继《狂人日记》后，鲁迅又发表了小说《故乡》 《药》《一件小事》……等。
2、省略号前后标点乱用。
省略号前的句子如果不完整，那么省略号前不加任何 标点，如 （2）沙滩上有无数的贝壳，红的、黄的、彩条的、…… （3）“一，二，三，四，……”（《七根火柴》）
省略号前的句子如果完整，那么省略号前应该加 上句号、问号或感叹号，如
（4）那么带了箱子逃吗？……赶快跑！…… （5）什么？……怎么啦？……哪会有这样的事？
熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？现吃什么药？
3、在使用倒装句时，问号位置错误。 “到底去还是不去？我的小姑奶奶。” 怎么了？你。 倒装句中的问号只能用在全句结束时，句子中 间应用在并列的词或词 组之间。但，易出现下列误用现象。
1．约（概）数间误用顿号。
（1）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波， 线条柔和……
2．并列数字之间缺顿号。
（2）这项任务由三四班共同完成。
3．集合词语间误用顿号。
（3）“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、 校的收费关。
4．不顾内容层次的滥用。
（4）来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、 广西、云南的大学生。
5．分句之间误用顿号。
（5）今年春季，这个省……改道工程，任务重、工 程难、规模大。 6．语气词后误用顿号。
3、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。
（6）孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他 的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
4、省略号后面一般不用标点符号，因为连文字 都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。 如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟 省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省 略号后面加上句末点号。
括号 1、非注释语误用括号。
（1）出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提 醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇 款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
2、括号位置错误。括号里的话是注释句子里某 些词语或分句的，这种括号叫句内括号。句内 括号必须紧贴着被注释的词语或分句之后。括 号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫 句外括号。句外括号要放在句未的标点之后， 括号后一般不用标点符号。
3、冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一 起畅谈往事。 4、部分引用（引文不独立）前不能用冒号 。
《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成 的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的 地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
5、同一句中不能有两个冒号。
（1）写文章应力求“句无余字，篇无长语”。（姜夔 《白石诗说》） （3）地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅 《故乡》）。
3、句内括号当中的语句根据需要可以使用 各种标点，但在末尾一般不用标点符号，如 果末尾是句号或叹号，要保留，因为去掉了 就看不出它所表达的语气。句外括号中语句 的末尾可以有句末点号，也可以没有。