城东小学2015年国培计划中小学教师
“网络+校本”研修培训总结
为了使这次“网络+校本”研修培训项目能够顺利地有效地按时进行，我校对50名教师学员根据学科特点情况进行了按语、数、英、综合科目进行了校级分坊活动，成立各科的校级坊主，具体安排如下：学校管理：韦珍
语文科坊主：黄丽琼分管学员：全体语文教师
数学科坊主：黄义晴分管学员：全体数学教师
英语科坊主：杨肖平分管学员：全体英语教师
综合科坊主：陆毅分管学员：图音体以及思品、科学教师各坊主要协助学校管理员对本坊学员进行平台操作的指导，以及线下研修活动，督促学员要按时按质参加各阶段的学习。

并通过这次项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。

本次培训已经顺利地结束，收回颇多，现在把我校参加国培的学习活动记录总结如下：
第一阶段（11月12日-11月15日）
坊主督促学员登录平台，完成学前测试，完善自己的个人空间，加入自己的工作坊，加入研修团队，进入学校QQ群。

建立平台操作有困难的老教师“优帮弱”指导关系。

杨肖平指导覃桂新、黄利玲指
导潘才刚、黄丽琼指导王敬联、韦珍指导杨月梅。

第二阶段（11月16日-11月26日）
坊主布置学员通过看课学习，参加线上活动，完成网络作业，并在线下活动中要求各位学员根据自己的学科提交相应的一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在课件中说明课件的设计思路和用途。

第三阶段（11月27日-12月10日）
坊主督促学员按时参加线上学习，完成线上任务。

并要求每位学员在实际教学中提交一份优化教学的案例分析，详细说明在课堂导入、难点讲授、练习总结、复习等方面如何运用信息技术助力有效教学，上完课后最后写一份教学反思提交到教导处。

第四阶段（12月11日-12月25日）
坊主进行学情通报会，督促学员尽快参加线上学习，完成线上任务。

然后在线下分组讨论各学科如何突破教学重难点，进行优秀教学设计比赛，选出语文2节，数学1节，英语1节，美术1节优秀教案，并在教研组长的组织下分别上了探讨课，最后进行总结反思。

第五、六阶段（2016年3月1日-2016年5月25日）
坊主督促学员尽快参加线上学习，完成线上任务。

然后在线下分组讨论各学科如何突破教学重难点，进行优秀教学设计比赛，选出语文4节，数学3节，英语2节，美术1节优秀教案，并在教研组长的组织下分别上了探讨课，最后进行总结反思。

最后语、数、英共撰写优秀论文15篇，提交到区级去参加比赛。

武鸣县城厢镇城东小学2015年11月12日。