临床带教质量评价表
(学生对老师)
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开封市中心医院

临床带教质量评价表（学生评价老师）
培训班名称
学习起止时间
科室名称 带教老师姓名
学生对带教老师的评价

项目内容
分值 评价等级

优1.0 良0.8 中0.6 差0.4

1、科室临床教学活动（小课、教学查房、疑难病例讨论
等）的开展情况
20

2、带教老师带教主动性
15
3、带教老师带教规范性
15
4、对学生动手能力的培养
15
5、带教老师理论水平和专业知识水平
10
6、医德医风和师德情况
8
7、带教老师沟通能力（病人、学生、同事）
7
8、带教老师是否认真完成学员出科考核和鉴定评定
10
总得分：
对提高临床带教质量的建议

学生签名 年 月 日
说明：1、评估指标分8项，每项评分之和为总分。
2、每项内容的评价等级分优、良、中、差四级，请在相应位置打“√”。
3、本表由教学办发放，由培训学员出科时进行评估，并在一周内交还教学办，其数据作
为临床带教质量评价的依据之一。
4、为了切实提高临床带教质量，学生评估时要以高度的主人翁精神，对评估表中所列项
目作出全面、客观、公正评价。
5、评价结果作为医院年度评优依据，对评价较差老师及科室，将对其进行谈话，查找不
足完善改进。