附件1
牡丹江医学院标准化教研室建设评估指标体系
说明
一、本标准化教研室建设评估指标体系分为两级。

一级指标包括以下8项：（1）教研室工作计划与总结；（2）师资队伍建设；（3）教学工作管理；（4）教学研究与教学改革；（5）科学研究；（6）课程建设；（7）教材建设；（8）教学效果和特色项目；二级指标有35项，其中核心指标为17项（带★号）。

二、本指标的评估分为4个等级：优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）。

本指标体系只给出A、C两级标准，介于A、C之间为B级，达不到C 级为D级。

对二级指标评判，有2个观测点的必须2个达到A方可评为A；3
个观测点的必须2A、1B方可评为A。

4个观测点的必须3A、1B方可评为A。

三、本评估方案中的有关数据均统计最近3年的数据（2014年8月30日-2017年8月30日）。

近三年出现过教学差错、事故的不能被评为优秀教研室。