调查报告开头写法-类析俗话说：编筐编篓难下手。

意思是万事开头难。

撰写调查报告也是同理。

但难并不是没有规律可循，没有办法可想。

根据学习和写作实践，笔者体会，调查报告开头的写作，按照贴题起篇，开门见山，灵活多变的原则，从实用的角度分析，至少可以有以下几种方法可供选择。

1、情况概述法即开头以简明的语言概括地介绍调查对象的基本情况(历史的或现实的)，使读者对调查对象有个简单了解和基本印象，从而防止读者对调查对象认识上的?蹬空?现象。

如：(1)沈阳机车车辆厂有一万八千多名职工，两千多名党员，是辽宁省有名的老企业。

?文革?中，厂内武斗频繁，因被?专政?和搞武斗致死的有四十多人，制造冤、假、错案共有一千三百多起。

由于武斗，全厂连续停产九个月，直接经济损失四千五百六十多万元。

?文革?遗风和派性影响长时间严重存在，干扰了近几年的生产和各项工作。

今年一月，这个厂开始整党后，首先用一个多月的时间，对全体党员进行彻底否定?文革?教育。

……(以下为效果)。

(《增强党性，消除?文革?影响——沈阳机车车辆厂进行彻底否定?文革?教育的调查》1985年6月11日《人民日报》) (2)河北省武安县东临华北平原，西接太行山区，地势西高东低，经济西穷东富。

说它?东富?，……(以下简述?东富和西穷?的自然成因和表现)。

(《从东西联合到八方交流——河北省武安县发展横向经济联合的调查》，1986 年3月16日《人民日报》) 值得注意的是，开头概述内容要贴题，不是什么情况都介绍，要与主题和下文有关。

如上文例(2)分析?地势西高东低?是为了说明造成?西穷东富?的原因，从而为下文表述的人才、技术、资金上互通有无、横向联合做好铺垫。

2、开篇点题法即下笔就开门见山地把调查报告的主题思想以精炼的语言表达出来，具有观点鲜明，不使人费解的特点。

这类开头的调查报告，其标题常常也是文章的主题思想，开头则多是对标题的复述、阐释、细化。

如：(1)山西省雁北地区广灵县委和纪委按行业系统抓党风工作，保证和促进了改革的健康发展。

(《广灵县按行业分系统加强党风建设》1986年5月6日《人民日报》) (2)清华大学党委在整党的学习阶段中，发动全校各级党组织以及全体党员，认真开展彻底否定?文化大革命?的学习和讨论，把它作为一个重要课题来抓，效果很好。

(《整党的一个重要课题——清华大学党委认真抓好彻底否定?文革?教育的调查》，1984年11月23日《人民日报》) 3、设问解答法即把报告要解决的问题以问句的形式提出来，作为报告的开头，一般分有问有答和有问不答(答案留待下文解决)两种。

这种开头往往能对读者产生很强的吸引力。

如：(1)生猪取消派购以后，国营食品部，门怎么办？河北省丰润食品公司的作法是：积极参与市场调节，发挥主渠道作用。

今年一至五月份，全县共收购生猪五万三千五百四十头，实现利润八十万四千元，分别完成年度计划的44.6%和67%，搞活了生猪经营。

(《参与市场调节，发挥主渠道作用——丰润县国营食品部门搞活生猪经营的调查》，1985年6月27日《人民日报》)(2)自去年十二月份以来，中共武汉市纪委先后查处二十一起典型案件。

剖析这些案件，有哪些经验教训值得人们汲取呢？(《对二十一起案件的剖析》1985 年12月10日《人民日报》) 4、交待缘由法即开篇简要说明调查的起因、目的，从而也提出了调查所要解决的问题。

如：(1)最近，我们对铜川市的教师队伍、师范教育、师资培训等情况进行了调查，旨在寻求如何培养新教师，提高现有师资队伍的有效方法。

(《加强中小学教师队伍建设刻不容缓——陕西省铜川市中小学师资队伍的调查》1986年5月4日《人民日报》)(2)最近几年，河北省廊坊市郊区村庄的经济发展有快有慢，拉大了距离。

发展快的村人均收入已达千元，慢的只有一二百元，甚至更低。

为了弄清原因，实行分类指导，市委办公室组织近百名干部，对经济发展快的一百个村和经济发展慢的一百个村进行了调查比较。

(《同一地区的农村经济为什么发展有快有慢？——廊坊市郊区二百个村的调查》1984年12月15日《人民日报》)5、议论起篇法即调查报告以与主题紧密相联的，具有哲理的议论句子起篇，随后点出调查对象。

这种开头读来别有意味，值得再三咀嚼。

如：(1)时间的跨度往往联结着同一事物两种截然不同的命运。

福州手表厂即是一例。

(《功与过——福州手表厂改革情况调查》，1986年3月28日《人民日报》) (2)倒买倒卖国家紧缺物资，从中弁取非法暴利，是新的不正之风的一种表现。

永州市物资局的领导正是利用这种不正当的手段坑害国家和集体的。

(《一百零六辆汽车的背后》1985年12月7日《人民日报》) 6、引用导入法即以名言警句、俗话谚语或群众中广为流传的顺口溜等开篇，读来生动有趣。

如：(1)?事修而谤兴，德留易毁来?。

在党风不正的地方，此类事并不罕见。

云南公路规划设计院工程师王治明的遭遇就是典型的一例。

(《有功为何遭诋毁——王治明改革一项引水工程遭到刁难打击始末》，1984 年11月6日《人民日报》)(2)?下水头粮站耗子大，六十万斤粮食几天就吞下?。

这是流传在山西省鲁县某些群众中的一句顺口溜。

(《?粮耗子?落网记》1985年6月4日《人民日报》) 7.描写事物法即开头以生动的语言对调查的事物或调查对象的某个方面进行较为细致的描写。

这种开头具有较强的吸引力和感染力，虽不常用，但如果使用得当，比较受读者欢迎。

如：(1)数百名群众如潮水般涌向发药窗口，几十只胳膊?嘭?地把玻璃撑破，张张处方雪片般飞进，堆堆药品旋风般递出，速效救心丹、大活络丹……一盒盒流进取药者的提包、网兜。

这起滥发药品事件发生在1984年12月22日十九时，地点是设在山西运城地区的中条山有色金属公司职工医药中药房。

……事件发生以后三个多月没有得到查处。

(《是为了治病吗？》1985年6月13 日《人民日报》) (2)?告急，砣矶岛汽车没油，电机断油，请火速救援。

?篇二：调研报告开头为切实振奋全镇上下精神，汇聚全镇市合力、加快六都寨发展，3月10日上午，我镇举行“加快邵阳发展大家谈”活动动员大会，这为我镇的发展吹响了新一轮的思想解放号角。

为积极响应邵阳市委、市政府关于加快邵阳发展大家谈活动的号召，在书记罗少文、镇长刘永波的精心指挥和布局下，通过走访调查、召开干部职工会和群众座谈会、发放调查问卷和“加快邵阳发展大家谈”建议表等形式对我镇的社会发展进行了一次深入调查研究，希望凝聚全镇人民智慧、统一思想、破解难题，提高认识，积极为六都寨镇发展建言献策，这对推动我镇经济社会又好又快的发展至关重要。

现将有关调研报告如下：为积极响应邵阳市委、市政府关于加快邵阳发展大家谈活动的号召，为切实振奋全镇上下精神，汇聚全镇合力、加快六都寨发展，3月10日上午，我镇举行“加快邵阳发展大家谈”活动动员大会，这为我镇的发展吹响了新一轮的思想解放号角。

这些年来，我镇经济社会发生了深刻变化，在发展的过程中取得了辉煌的成就，六都寨的发展在加快，六都寨的变化在加大，特别是“十二五”开局以来，六都寨围绕“建设实力邵阳、开放邵阳、生态邵阳、人文邵阳、和谐邵阳，再造一个新六都寨”的宏伟目标，充分发挥经济、文化、区位三方面的优势，以输不起的危机感、等不起的紧迫感、坐不住的责任感，借势发展、顺势而为、乘势而上。

为切实振奋全镇上下精神，汇聚全镇合力、加快六都寨发展，3月10日上午，我镇举行“加快邵阳发展大家谈”活动动员大会，这为我镇的发展吹响了新一轮的思想解放号角。

这些年来，我镇经济社会发生了深刻变化，在发展的过程中取得了辉煌的成就，六都寨的发展在加快，六都寨的变化在加大。

为进一步搞清我镇农村医疗卫生事业的发展情况，我于2012年3月11日对我镇农村合作医疗保障制度建设和村卫生服务管理一体化工作进行了一次全面调查研究。

现将调研的意见综合报告如下：篇三：调研报告的基本格式及写法调研报告的基本格式及写法1.调研报告的标题调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)调研报告标题——公文式标题。

这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)调研报告标题——一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4) 调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。

正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

2.调研报告的正文。

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)调研报告——前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。

这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。

但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。

文字要简练,概括性要强。

(2)调研报告——主体这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。

这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。

主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。

所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。

调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。

一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式: 横式结构。

即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。

而且每个问题里往往还有着若干个小问题。

典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。

这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然；纵式结构。

有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。

一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。

一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。

一般综合性质的调研报告多采用这种形式；综合式结构。

这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。

采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。