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卷一：童年与青年 1.儿时的苏轼行为和其他
儿童没有什么不同，但生活环
境却是大为不同。

阅读第2、
3章，列出儿童时期对苏轼有
重大影响的人或地理环境、风
士人情，并分别做简要介绍。

(提示:眉州的地理、人情，苏
轼的父亲、母亲、兄弟姐妹等)
2.阅读第3章概括苏东坡少
年的事件(年龄+事件)。

3.阅读第4章回答下面问题。

(1)苏东坡于__ 岁完婚，妻子
是____，其词作《江城子，乙
卯正月二十日夜记梦》(十年
生死两茫茫)正是为纪念她而
作。

(2)苏东坡在___岁中进
士，其老师是文坛泰斗___,
老师对他的评价是_____.
4.阅读第5章，回答下面问
题。

(1)请给第5章拟定一个小标
题(概括主要事件):_______
(2)请写出苏家三人前往京都
的过程。

(只写地名，用箭头
表示) 分类提取文章重要信息。

概况事件。

提取文章主要信息，把握苏东坡一生中重要时间节点、重要地点以及重要他人。

1. 第6章写苏东坡第一次做官，筛选信息，填写下面表格。

官职
任职期限年代:
年龄:
任职事迹
事迹评价
重大变故
2.第7章，苏东坡再次回京都任职，遇到重大政治事件是_____________________
当时的皇帝是年轻的__________。

苏东坡的态度是物(支持/反对)。

3.第8章讲到宋神宗期间的一次连绵不绝的党争，此次党争起自______________ (政治事件)，双方的代表分别是__________和__________ ，苏东坡属于__________为首的一派，最后因为他出的乡试考题而终遭罢黜，被贬__________ (地名)。

4.第9章中王安石最终被自己的朋友__________背叛。

5.第10章通过苏轼和苏辙(子由)的对比，详细地总结了苏轼的性格特点，这个性
格特点将对他的一生产生至关重要的作用，请概括苏轼的性格特点。

6.第11章记录了苏东坡在杭州任职时逍遥自在的生活。

(1)请摘抄描写西湖的一首诗。

(2)请选取苏东坡在杭州的一个趣事或者乐事概括，并总结其形象特点。

7.阅读第12章，回答问题。

( 1) 苏轼的抗暴诗反映出他怎样的性格特点?
(2)苏轼在杭州任职结束后，又到了__________任太守，其后又调到__________。

其中的千古名篇《水调歌头》(明月儿时有) 写于__________(地名)。

8.阅读第13章，苏轼在徐州的政绩是：____________________和__________; 此章提到的东坡诗歌重要人物分别是:__________(地名)
9. 苏东坡在______（地名）因他的______而被捕入狱，历史上被称为“乌台诗案”，最后的裁决是:____________________________________________________________。