第13讲建设新农村
——植树问题
[教学内容]
《佳一数学思维训练教程》暑假版，二年级升三年级第13讲“建设新农村----植树问题”。

[教学目标]
知识技能
1、学生通过模拟种树，初步体验到植树问题的基本情况，建立起相应的表象，渗透化繁为简
的数学思想，知道画图是一种有效的学习方法，培养学生借助画图解决问题的意识和能力。

2、能从实际问题中发现植树问题的数学模型，体会生活中处处有数学。

3、运用植树问题的数量关系，正确解答生活中的实际问题，体会数学的实用性。

数学思考
进一步培养学生从实际问题中发现规律、应用规律解决问题的能力，渗透数学结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。

问题解决
通过模拟种树，初步体验到植树问题的基本情况，建立起相应的表象，渗透化繁为简的数学思想，知道画图是一种有效的学习方法，培养学生借助画图解决问题的意识和能力。

情感态度
使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，体验到数学的魅力。

[教学重点和难点]
教学重点：植树问题的三种情况的掌握：两头都栽，一头栽一头不栽，两头都不栽
教学难点：让学生熟练掌握这三种情况。

[教学准备]
动画多媒体语音课件
第一课时教学过程：
解析：闪烁蓝字后出示图示
水电站
可知，水电站边不能栽树，小河边可以栽树，则此为一端栽树的情形：
第二课时教学过程：。