2021八年级语文暑假作业参考答案八年级语文暑假作业参考答案【】一、［读书人自勉联］在实践中将书本的知识消化、吸收、提升,从生活中学习.例如：读重要之书,立鸿鹄之志.二、【奇妙的共感觉】1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用2.1.因之一一局部人的共感觉水平逐渐遭到局部以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二,也有可能是他们的共感觉水平实际上是存在的,但由于这种水平不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉水平.3.为了说明共感觉也会失去4.略三、［马说］1喂养驱赶明白走到2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢难道是真的没有千里马吗恐怕是真的不熟悉千里马吧！3D4具真无马耶其真不知马也.怀才不遇的慨叹心情5有些人只是坐等机遇,而不去争取我们应该学会自我推荐6老马识途白驹过隙老骥伏杨马到成功四、［趣味语文］表里如如既往往返徒劳劳民伤财千军万马马尘不及及宾有鱼鱼沉雁落"悟〞由心和自我组成,说明领悟需要自己内心去理解.五、［巧填标点定冠军］略【二】一、唐诗印象1.千古唐诗或不朽的唐诗.2.例如：唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光辉照耀中华文化的星3.无从着手无能为力.5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪.二、露在外面容易看出来.6.表现,露出7.表现,露出8.有名声有权势地位9.宣告,宣布10散布,分布11布置12〔时间、地区〕相连接13结交、交往11.友谊、交情12.一齐,同时13.完成,成功14.成全15.成为16.成果、成就1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍17.警18.束19.丧20.烽四、秋6.说它是一幅画,由于我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌,由于我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动, 并珍视眼前的生命.六、不知有花1.是花的主人,与花相亲相融〔主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可〕2.反衬,用我们〞为之绝倒发痴"〔或"为花而目醉神迷、惊愕叹息〞〕,反衬山村农妇"视而不见"〔或：不为所动〕〔表达与此相近即可〕3.表情〔答"神态"也可〕4.没有游离主题,表达少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度.说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文"形散〞的特点表达〔答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来〕5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时照应第一处〔与此相近的表达亦可〕6.句子：使我们为之绝倒发痴的花,她竟可以担着水夷然走过千遍,并且说："花哪有花?"品析："花哪有花"这是山村妇人面对作者的答复所发出的疑问.那些使我们惊呆沉迷的花,在她眼里居然是不存在的.面对满山满林扑面迎鼻的桐花,我们这些“局外人〞可能会为之陶醉其中.而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象,每天都与它们生活在一起,每天都看见,难怪缺乏为奇.近在眼前的明明是花,却不知眼前有花.真可谓"相亲相融而不相知"啊！【三】一.三五成群三三两两无奇不有无独有偶丢三落四颠三倒四缺衣少食.接二连三【四】一、楚楚奕奕耿耿眈眈铮铮堂堂恢恢吁吁赫赫重重洋洋勃勃汹汹答答事事凛凛翼翼奄奄非非炯炯袅袅萋萋忡忡脉脉茫茫巍巍欣欣蒸蒸三、当往事都成记忆1."常记"或"记".2."时间"为落日时分;"节令〞为莲花盛开的日子.可以有不同表述,意对即3.例如：那天的云彩一定有着格外的光晕.符合原词意境、句式结构相近即4."兴尽晚回舟".5.例如1:生当作人杰,死亦为鬼雄.例如2:只恐双溪昨睛舟,载不动许多四、东当铺,西当铺,东西当铺当东西【五】1.春风得意----孟郊铁杵成针-----李白醉翁之意-----欧阳修雪泥鸿爪-----苏轼2.指鹿为马-----胡亥千金一笑-----周幽王乐不思蜀-----刘禅约法三章-----刘邦【六】二、［巧读回文诗］赏花归去马如飞,去马如飞洒力微.酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归.三、远上寒山石径斜,白云深处有人家四、1博客在中国有着飞速的开展.3丰富了人们的精神世界；使国人对事情提出了自我的主张. 4有利有弊【七】一、［看词辨义］CDAB二、［课文练习］1sh 6 nqi ng2考虑了很多种情况.3沙漠里的奇怪现象竺可桢.4沙漠中地面被太阳一种错觉.5举例论证6略三、［阅读以下文后问题］1斜掠沉着双翼如浮圈.2乡愁.3从侧面衬托海燕的高大形象.4怒吼的大海狂风吼叫雷声轰响.5正面描写侧面衬托表达了作者对美.【九】一、e o e n4.f u 5.b a o6.z i二、1.近水远山皆有情.2.相貌语言,四面八方虽各别/相貌语言,南北东西虽各别3.⑴互联网有利有弊.〔互联网是把双刃剑.〕⑵禁锢丰富力的想象发挥,限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬.⑶"因联网〞的译简洁易记,但仅是音译.“互联网〞凸显网络特点,使人一目了然.⑷③"它完全符合文艺创作"句中加〞的思想规律"④"给人们的生活带来诸多不便和伤心"句中,"伤心"改为"烦恼"〔或"痛苦〞〕.四、?精读和背诵?1.读书要取得理想的效果,还必须选择一局部最重要的著作加以精读和背诵.2.①有助于透彻地理解著作内容,从而丰富学识；②解决教学与研究中的实际问题；③有效提升写作水平.3.古今中外4.门：某个问题钥匙：某个观点5.乙处.第5段是论读书与作文的关系.这句话正是总结读书与作文的关系, 因此应放在这里.6B【十】二、臣书第一,陛下亦第一.我的书法在所有大臣中数第一,陛下书法在历代帝王中数第一.三、1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他.2羡慕别人最珍贵的还是自己真正成为自己可不是一件容易的事.3.事务的一架机器：一个人总是根据别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活.4.C5."这一标准〞是：对积极人生的独特领悟和坚守.理解：自己的人生只有亲身经历才有意义,才能让自己与众不同.四、6.悬梁刺股5.宋濂勤奋手录书一、［你会读这些姓么］Rua npi o ohu a zh a z e ngg e sh e ngsh a nxi e zh a in i ng o u二、［你能根据提示］手舞足蹈袖手旁观心灵手巧眼明手快心狠手辣情同手足手到擒来手忙脚乱得心应手束手待毙妙手回春一手遮天握手言和三、［巧填春字诗］春蚕春色春江春风春眠.四、［阅读］1错过还可以挽回把握,但过错一去不复返.2失去了某个时机.犯下不可挽回的错误.3能意识到自己错过了什么,在水平.4小的错过人生最根本的追求在人生前进的道路上,犯下一点小错不要紧,最重要的是不能错过人生最根本的追求.5老人是想：失去的东西一去不复返,不必再去追回.怎么制定暑假作息时间表1、“散养〞还得有,亲近自然好时机去爷爷奶奶、外公外婆家玩一两个星期.一方面,孩子可以多陪陪老人,弥补家长们常年忙碌无法时常回家探望双亲的遗憾.另一方面,让孩子换另一种生活环境,多亲近自然,农村的生活气息没有城市的繁忙,同时也可以培养孩子勤俭节约脚踏实地的人生观.2、和父母一起去旅游趁着暑假家长可以带孩子出去走走,培养默契,增强亲子关系,拓展孩子的视野和见识.3、参加学校组织的夏令营活动有条件的家庭可以给孩子报个夏令营班,可以增强孩子间的感情交流,培养孩子生存技能,能够独立生活,不断磨炼人格品质.暑假每日学习作息时间表一、方案实施的目标1.提升自己在英语、数学〔物理〕的学习水平；2.增强运动,提升身体素质；3.学会做简单的家常菜.二、具体举措1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习.〔学习水平相当的同学组成小组比拟适宜,建议参加精锐教育1对3哈佛案例教学课程〕2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学〔物理〕练习卷和测试卷.〔或者可以根据老师的推荐去买一、两本适宜提升学科水平的辅导材料〕3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用水平,树立自己对本学科的信心.4.把练习卷上做错的题目进行整理,翻开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化,5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题.6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累.7.到办学质量比拟好的社会业余学校去读英语口语练习班,提升自己的英语会话水平和英语学习素质.8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好根底.〔也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容〕9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提升体能.10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事.11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务.三、时间安排1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时.按一小时一节课安排好课表.2.每天的5点以后是运动或做家务的时间.3.晚上两个小时是开展兴趣的时间.4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动.四、催促自律1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价.2.合作学习小组的同学互相催促,执行暑期生活、学习方案有始有终.。