考试后的自我反思〔通用15篇〕考试后的自我反思〔通用15篇〕考试后的自我反思篇1期中考试成绩出来了,我在班级排名十二。
忽对现状有所感慨,我亦可以发奋努力,我也曾是第一,我也可以当第一,只要努力,别忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考试作为战斗,我们既上了战场,就要奋力一搏;既要浴血奋战,便不如先磨刀霍霍,然后得以无所顾忌地站上战场,征服,重来,然后再征服,直到站上成功的山头,任风吹着。
很钦佩那些稳在前列的同学,他们是把件件事情做到完美的人,至少力争完美。
他们是征服者,他们热爱攻克,他们真正把考试当作战争,他们是勇猛的将军。
一道道难题被他们斩落马下。
可我用的都是“他们”,我在哪里呢?是啊,我在哪里,我在干什么,我是为了什么,我正在、想要、将要去到哪里,我还记得吗?我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床,闭着眼睛,也能走到洗漱台,不必回头因为衣服每天都放在同样的位置,坐在同一个教室的同一张桌子上,眼神空洞地看着黑板,然后等待着放学,做着一样的事情,被迫地闭上眼,等待新的轮回。
我早已没有习惯考虑,因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。
然后一次次的,我看着别人陷阵杀敌,连战连捷,不过是一次次地,责骂自己,等待痛过去了,没有人再来翻开这痛苦的篇章,就继续地麻木起来。
那天学校里有几个小升初的来报名,无不是信心满满做好人生的规划。
我心里一阵蔑笑,接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么,望着那晚的华灯,许下了许多将来的梦想。
如今已沉在心底里了,没有回声。
今日猛然一发现,却把往日里积攒的声音全发出来了。
我所要做的,我将要做的,并不是日复一日地重复,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是应当早就设计好了的,都是应当怀着一颗澎湃的心的。
不忘初心!然而每次考完都会望着前列的同学兴叹,仔细想想,并不是这样的,“王侯将相,宁有种乎?”没有人是天生的成功者,他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些,我也可以,为什么要用“他们”呢,坚信勤奋能改变一切。
这次考试,我仅仅是第十二名,然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了,所有的努力,并不是要向别人证明,你有多了不起,而是让自己打心眼里瞧得起自己。
永远别忘了你是在做什么,永远别忘了每个人都一样,我们为什么要认命,他们不过也是努力出来的,我们能,我们行,我们不是命运玩偶,我们就是征服者,我们就能夺取花魁,我们就可以当天之骄子,我们来过,我们看过,我们征服过。
征服它,重来,然后再征服。
考试后的自我反思篇2考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。
其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的缺乏。
学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。
成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在将来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。
作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。
假如在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性侧重的学科失分多〔如生物、地理和语文、英语的根底题〕,那显然就是投入缺乏,学习态度的问题。
假如许多简单的知识应用中,出错较多,运算才能欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。
反思自己平时是否自觉地进展学习、复习;是否心存幸运心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。
反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,混过去就算了;有些同学每天有很多的方案与目的,而一天下来没有一个目的能实现。
反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在理解、识记的层次,有没有进展掌握和运用。
大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。
其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想获得好的成绩,必需要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。
每次考试总能发现一局部学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开场做等等。
作为考试的根本常识:先易后难,标准书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。
第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。
每次考试完毕,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。
这就是考试心态的问题。
这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。
没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的程度。
考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。
假如把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。
其实过程是最重要的,只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。
成功一定有方法,失败肯定有原因。
吃一堑,长一智。
考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。
用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。
有了新的起点,就要向新的目的前进、奋斗。
有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习方案,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以毅力在学习的过程中非常重要,假如一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0。
记住一句话:“无志之人常立志,有志之人立长志”。
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。
这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟〔数学倒数第二〕,老师把试卷发了下来,我仔细地阅读了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。
既然犯了错误就要改正。
所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往就看题目的前半段,就开场解答题目了,结果是答非所问。
这也许和其他一些学习技巧有关系。
总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。
其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习的。
平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。
可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。
我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。
我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。
汲取教训,为考试做好准备,打好根底,我相信有志者事竟成,在下次考试中能获得满意的成绩。
学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中要学会独立考虑。
我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。
我要通过自己的发奋努力,一定不使老师绝望。
考试后的自我反思篇3期中考试已完毕,整体上用一个字就可以简单评述:差,真的很差,也想到会是这样的结果,本想着能考好,但不知怎的,一上考场就头脑一片空白,会做的做错,不会的.不会,本来记得很熟的东西,上了考场也会忘记,多方面原因的综合,导致了如今惨象的发生。
这次数学成绩是最令我意外的了,平日里花的时间很多用在了数学上,作业的正确率还行,除了不会的,会的题一般都不会做错的,作业也是自己独立完成的,上课的听讲状况自我感觉良好,为什么这次考试竟如此令我意外?后来仔细想想,可能有以下几点原因:1、做过的题易忘,第一次可以做对,第二次就不一定了,所以应多看笔记本2、讲过的题懂了,会做了但不熟所以就导致了做题速度变慢,正确率不高,以后多翻笔记本、多练,已到达熟能生巧。
物理化学也很不理想,在我看来是根底知识没有完全弄懂,弄透彻,所以题虽不难,但略微变一下就不会了,并且我成认,相比其他科目而言,我用在物理化学上的时间少了一点,故理解感悟的时间就少了。
最差的是地理这一段时间的地理课没怎么听懂,再加上在课下给地理的时间可能仅限于作业,所以复习的时间太少了,就导致地理成绩差,下一步,我要及时间不自己薄弱的环节。
在下一个阶段的学习中,我仍应加强稳固自己的根底知识,合理分配自己的时间,略微改变一下自己的学习方法,把进步效率进步专注度放在首要位置来改善,把功夫用在平时,来克制考试紧张。
考试后的自我反思篇4在这个学期里,在这个校园里,我度过了一个又一个星期,学习一个又一个单元,经历一次又一次考试。
6月25日终于降临了,这个学期最后一次严肃又紧张的考试————期末考试,在这两天里,我既开心又紧张,考试时我认为卷子非常简单,我写完后,我也认真地检查。
考试完毕后,我愉快地走出校门,胸有成竹地对妈妈说:“这次不出意外考300分”。
而等到我的成绩单发下来后我傻眼了,语文98分、数学98分、英语95。
5分。
我最应该拿100分的英语差4。
5分与100分失之交臂。
看了试卷对数学与英语所错的题目,经过认真仔细的分析^p :数学错的两道判断题,如今回想起来是因为对概念没有纯熟掌握,造成判断错误。
英语错的是按元音字母填写,我没有仔细看清题目就直接写,这就是粗心,就是才能差,学的不扎实的表现,以后一定会在做题目的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚,做完题目后要多检查几遍,做到细心、沉稳、脚踏实地。
在学习中我要多多加强自己的练习与复习,坚持不懈的面对学习上的困难,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
只有凭借这种精神在平日学习中学会独立考虑,迎难而上。
虽然我这次考得不理想,但是我相信自己我要通过自己的努力下次一定考出好成绩。
考试后的自我反思篇5第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好似还有99.5的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0.5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦。
上个星期五我们进展了期中考试,我本来以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。
我的成绩很不理想,特别是语文,只得了85.5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了90.5分,但是由于同学们大局部都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。
总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。
考试的俄文我得了很高分,而阅读不理想,根底知识还扣了好多分,唉!可能我语文本来就不好。
阅读的概括主要内容我总是写的不全。
看来在语文上我得多下功夫才能得高分,而数学没的说。
英语因为没发卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。