小班体育游戏木头人教案
简介
本教案是针对小班幼儿设计的体育游戏木头人教学内容，通过游戏的方式激发
幼儿的兴趣，提高幼儿的运动能力和协调性。

目标
通过本教案的实施，旨在达到以下目标： 1. 培养幼儿的体育兴趣和爱好； 2.
提高幼儿的大肌肉动作能力； 3. 培养幼儿的团队合作意识； 4. 培养幼儿的协调性
和平衡感； 5. 增强幼儿的自信心和社交能力。

材料准备
•幼儿园活动室或操场；
•小木块；
•彩色绳子；
•音乐播放设备。

教学内容
本教案主要包括以下三个体育游戏内容：
1. 木头人跑圈游戏
•游戏目标：培养幼儿的团队合作意识和协调性。

•游戏规则：
1.将幼儿分为几个小组，每个小组站成一排，手牵手。

2.每个小组的前面一个幼儿拿一个小木块代表“木头人”。

3.根据音乐的节奏，木头人领着全组的幼儿跑起来，形成一个整
齐的圈。

4.在音乐停止时，木头人要快速回到原位，同时保持全组的连结。

5.在下一次音乐开始前，换另一个小组的幼儿担任木头人，继续
游戏。

•游戏要求：要求幼儿团队协作，保持身体平衡，加强团队的整体协调性。

2. 木头人跳绳游戏
•游戏目标：提高幼儿的大肌肉动作能力和协调性。

•游戏规则：
1.将幼儿分成几个小组，每个小组站成一排，手牵手。

2.每个小组的前面一个幼儿拿一根彩色绳子代表“木头人”的手臂。

3.幼儿围成一个圈，每个小组的木头人把绳子悬空，表示木头人
在跳绳。

4.每个小组按照音乐的节奏，一起跳绳。

5.跳绳过程中，木头人的手臂要保持悬空不可以碰到绳子。

6.在音乐停止时，停止跳绳并保持原姿势。

7.在下一次音乐开始前，换另一个小组的幼儿担任木头人，继续
游戏。

•游戏要求：要求幼儿的动作协调，保持跳绳的节奏和稳定性，加强大肌肉的锻炼。

3. 木头人行进游戏
•游戏目标：培养幼儿的协调性和平衡感。

•游戏规则：
1.将幼儿分成几个小组，每个小组站成一排，手牵手。

2.每个小组的前面一个幼儿拿一个小木块代表“木头人”。

3.幼儿按照音乐的节奏，跟随木头人的动作慢慢行进。

4.木头人可以设计各种动作，比如：走路、跳跃、转身等。

5.在音乐停止时，幼儿立即停止行进并保持最后的动作姿势。

6.在下一次音乐开始前，换另一个小组的幼儿担任木头人，继续
游戏。

•游戏要求：要求幼儿的动作协调和平衡性，提高注意力集中能力。

结束语
通过以上三个体育游戏木头人教案的实施，可以激发幼儿的运动兴趣和爱好，提高幼儿的体育素质和团队合作意识。

同时，这些游戏也能够锻炼幼儿的大肌肉动作能力、协调性和平衡感，促进幼儿的身体发展和智力发展。

希望这些游戏能给幼儿带来快乐和成长，让他们在游戏中健康成长。