初三化学第一章复习一．选择题（共25小题）1．（2013•自贡）下列实验操作中，不正确的是（）A．二氧化碳的验满B．倾倒液体C．检验气密性D．测定溶液pH值2．（2013•泰州）下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体D．读取液体体积3．（2013•湛江）下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭4．（2013•河北）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A．往右盘增加砝码B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母D．向右调节平衡螺母5．（2013•岱岳区模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g 6．（2010•麻城市模拟）某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A．4.3s B．3.7g C．4．Og D．4.6g7．（2012•桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A．B．C．D．8．（2006•徐汇区二模）取用固体药品时不可能用到的是（）A．胶头滴管B．药匙C．纸槽D．镊子9．（2013•烟台）“人间仙境，最美烟台”．下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．莱阳梨榨汁B．蓬莱海市蜃楼C．张裕葡萄酿酒D．招远沙里淘金10．（2013•泰州）下列变化过程中，发生化学变化的是（）A．湿衣晾干B．金属导电C．干冰升华D．光合作用11．（2012•赤峰）对于图示的理解错误的是（）A．原子可以构成物质B．分子可以构成物质C．离子不能构成物质D．可用表示氧分子的形成过程12．（2009•荆州）物质发生化学变化的基本特征是（）A．有气体放出B．有颜色改变C．有新物质生成D．有沉淀产生13．（2008•莱芜）下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质14．（2010•青浦区一模）能证明分子在化学反应中可分的是（）A．加热氧化汞有汞生成B．碘加热升华成气体C．铁矿石磨成粉末D．加热水产生蒸汽15．镁带在氧气中燃烧是化学变化，其理由是（）A．镁和氧气生成氧化镁B．镁是一种活泼的金属C．发生化学变化时要放热D．氧气被氧化16．下列各说法中的“一定”，你认为正确的是（）A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化B．由固体变为气体的变化一定是化学变化C．物理变化中一定不生成新物质D．化学变化中一定有放热、发光现象17．将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生物理变化的是（）A．试管中的水越来越少B．试管口出现白雾C．玻璃片有水滴滴下D．没有新物质生成18．（2013•泰安）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．石油分馏出汽油、柴油B．利用膜法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气19．（2013•乌鲁木齐）下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是（）A．焦炭用于炼铁工业B．发热病人用酒精擦身体降温C．用食醋除去水垢D．天然气用作燃料20．（2013•青岛）下列物质的性质属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．溶解性C．密度、硬度D．可燃性21．（2012•日照）下列物质用途与化学性质无关的是（）A．二氧化碳用作气体肥料B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈D．用干冰作制冷剂22．（2005•黑龙江）下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是（）A．氧气的可燃性B．二氧化碳能与水反应C．金刚石硬度大D．氧气的氧化性23．（2012•雅安）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．用Ca（OH）2改良酸性土壤B．用生石灰作干燥剂C．用盐酸除铁锈D．用铅笔芯替代石墨试验导电性24．（2008•桂林）下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（）A．②③B．①③C．①③④D．①②③④25．（2012•东营）下列观点你认为不正确的是（）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子二．解答题（共5小题）26．（2013•自贡）请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：e_________；f_________．（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有_________（填序号）．（3）选择上图中的_________（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是_________；收集二氧化碳气体，可选择上图中的_________（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有_________的i装置．27．（2012•牡丹江）请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上（用字母表示）：A．腐蚀标签B．试管炸裂C．沾污试剂（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心_________；（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂_________；（3）加热后的试管立即用冷水冲洗_________．28．（2011•枣庄）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．（1）f的名称是_________．（2）用量筒量取液体体积时，视线要_________．（3）遇到安全事故要及时、正确处理．比如：浓硫酸沾到皮肤上_________（填序号）．A．用干布擦净B．涂抹氢氧化钠溶液C．先用大量水冲洗，再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液（4）对实验剩余药品要正确处理．下列处理方法中，你的选择是_________（填序号）．A．放回原瓶，防止浪费B．放入实验室指定容器内C．倒入水池，用水冲走．29．（2011•梧州）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．（1）图中，甲是一个燃着的_________（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的_________焰，当实验结束需停止加热时，应用_________盖灭．（2）图中，乙的仪器名称是_________，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_________保持水平．30．（2011•台州）如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是_________；从微观结构分析，该变化的特点是_________．参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）1．（2013•自贡）下列实验操作中，不正确的是（）A．二氧化碳的验满B．倾倒液体C．检验气密性D．测定溶液pH值考点：二氧化碳的检验和验满；液体药品的取用；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据二氧化碳验满方法考虑；B、根据倾倒液体的注意事项考虑；C、根据检查装置气密性的方法考虑；D、根据侧pH值的方法考虑．解答：解：A、二氧化碳验满方法是将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭，故A操作错误；B、倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，标签向着手心，故B操作正确；C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，看导管口是否有气泡，故C操作正确；D、测pH值的方法：将pH试纸放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照即可，故D说法正确；故选A．点评：解答本题关键是要熟悉二氧化碳的验满方法，倾倒液体、检查装置气密性、测pH值的具体操作．2．（2013•泰州）下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体D．读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、点燃酒精灯要用火柴点燃；B、在放锌粒时要将试管横放；C、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑；D、根据量筒的读数方法考虑．解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，故A错；B、在放锌粒时要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着．故C正确；D、视线要与凹液面最低处保持水平，故D错．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2013•湛江）下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭考点：给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；玻璃仪器的洗涤．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑；B、根据剩余药品的处理方法考虑；C、根据玻璃仪器洗净的标志考虑；D、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑．解答：解：A、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的，故A错；B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错；C、玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，故C正确；D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，故D错．故选C．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．（2013•河北）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A．往右盘增加砝码B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母D．向右调节平衡螺母考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量进行分析即可．解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码．故选A．点评：解答本题关键是要知道左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，再进一步进行分析即可．5．（2013•岱岳区模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g考点：称量器-托盘天平．专题：结合课本知识的信息．分析：根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=10.0 g﹣0.8 g=9.2 g．故选A．点评：在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．6．（2010•麻城市模拟）某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A．4.3s B．3.7g C．4．Og D．4.6g考点：称量器-托盘天平；实验数据处理或者误差分析的探究．专题：压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据天平的原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量．解答：解：天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g．故选B．点评：本题考查天平的使用，明确天平的使用原理，问题可迎刃而解．7．（2012•桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A．B．C．D．考点：给试管里的固体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据加热试管时的过程：用试管夹夹着在酒精灯上加热．解答：解：A、试管是加热的对象，所以需要，故A错；B、加热试管时需要用酒精灯提供热能，所以需要，故B错；C、试管是能直接在酒精灯上加热的仪器，所以不需要石棉网，故C正确；D、试管夹是夹试管的仪器，所以需要，故D错．故选C．点评：解答本题关键是要知道试管是直接在酒精灯上加热的仪器，要用试管夹夹着加热．8．（2006•徐汇区二模）取用固体药品时不可能用到的是（）A．胶头滴管B．药匙C．纸槽D．镊子考点：固体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：运用取用固体药品的取用操作时用到的仪器解答．解答：解：取用固体药品要选用药匙、纸槽或镊子，取用少量的固体药品选用胶头滴管，故选A点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9．（2013•烟台）“人间仙境，最美烟台”．下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．莱阳梨榨汁B．蓬莱海市蜃楼C．张裕葡萄酿酒D．招远沙里淘金考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、莱阳梨榨汁是将其中的汁液分离出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、蓬莱海市蜃楼是倒影在水中的影子，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、张裕葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、招远沙里淘金是将金子从沙子中取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．10．（2013•泰州）下列变化过程中，发生化学变化的是（）A．湿衣晾干B．金属导电C．干冰升华D．光合作用考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：A、湿衣晾干只是水分的蒸发，属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、金属导电没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、光合作用是植物吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故D正确．故选D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．11．（2012•赤峰）对于图示的理解错误的是（）A．原子可以构成物质B．分子可以构成物质C．离子不能构成物质D．可用表示氧分子的形成过程考点：微粒观点及模型图的应用；化学变化的基本特征．专题：微观粒子模拟图型；物质的变化与性质．分析：观察图示，分析构成物质的微粒，有分子和原子．分子的形成过程，每两个氧原子结合成一个氧分子．解答：解：A、由图示汞原子聚集在一起形成了金属汞可知，原子可以构成物质，故A正确；B、由图示氧分子聚集在一起形成了氧气可知，分子可以构成物质，故B正确；C、有些物质是由离子构成的．例如，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错误；D、由图示可知：每两个氧原子结合成一个氧分子，可用表示氧分子的形成过程，故D正确．故选C．点评：通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成，了解常见物质的组成和物质的构成．12．（2009•荆州）物质发生化学变化的基本特征是（）A．有气体放出B．有颜色改变C．有新物质生成D．有沉淀产生考点：化学变化的基本特征．专题：物质的变化与性质．分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化．解答：解：A、有气体放出不一定是化学变化，例如水蒸发属于物理变化，故A错；B、有颜色改变不一定是化学变化，例如氧气由气态变为液态，由无色变为蓝色，属于物理变化，故B错；C、由定义可知化学变化一定有新物质生成，故C正确；D、有沉淀产生不一定是化学变化，例如氢氧化钙溶于水，不溶时再放就有沉淀了，故D错．故选C．点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成．13．（2008•莱芜）下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质考点：化学变化的基本特征．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：对化学变化的辨析就是建立在对新物质的理解上的，只有准确把握新物质的内涵，才是对化学变化的真正的理解．解答：解：化学变化过程强调的新物质，不是指不存在，而是相对于反应前的物质在组成和结构上不一样的物质．与具体的颜色或者形态的而变化没有关系，关注内在的组成和结构．故选D．点评：新物质是刚开始学习化学时很困扰学生的一个概念，其实随着学习的深入，通过对化学反应方程式就很好理解了．14．（2010•青浦区一模）能证明分子在化学反应中可分的是（）A．加热氧化汞有汞生成B．碘加热升华成气体C．铁矿石磨成粉末D．加热水产生蒸汽考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学变化的基本特征．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：化学变化的实质就是分子分成原子，原子又重新组合生成新的分子的过程，能证明在化学变化中分子可分首先必须是个化学变化．解答：解：而加热氧化汞生成汞和氧气，就是氧化汞分子首先分成汞原子和氧原子，汞原子聚集形成金属汞，氧原子又重新组合生成新的氧分子再聚集成氧气；碘的升华、铁矿石磨成铁粉、水受热变成水蒸气都是物理变化；故选A．点评：本题难度不是很大，主要考查了化学变化的实质及分子和原子的区别和联系，能区分物理变化和化学变化．在化学变化中，分子可分，原子不可分．其实质是分子分解成原子，原子重新结合成分子；物理变化时，分子本身不变，只是它们的间隔和排列方式发生了变化．15．镁带在氧气中燃烧是化学变化，其理由是（）A．镁和氧气生成氧化镁B．镁是一种活泼的金属C．发生化学变化时要放热D．氧气被氧化考点：化学变化的基本特征．专题：物质的变化与性质．分析：根据化学变化的判断依据是有新的物质生成的变化属于化学变化．解答：解：A、镁与氧气反应生成氧化镁，说明有新的物质生成，属于化学变化，故A正确；B、镁是一种活泼的金属并不能说明镁燃烧后有新物质生成，故B错；C、放热并不能说明有新物质生成，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故C错；D、氧气被氧化没有指出镁带燃烧有新物质生成，不能作为镁条燃烧是化学变化的依据，故D错．故选A．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化．16．下列各说法中的“一定”，你认为正确的是（）A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化B．由固体变为气体的变化一定是化学变化C．物理变化中一定不生成新物质D．化学变化中一定有放热、发光现象考点：化学变化的基本特征；物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：A、根据水蒸发考虑本题；B、根据干冰升华考虑；C、根据物理变化的定义考虑；D、根据化学变化的实质考虑．解答：解：A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水蒸发由液态变为气态，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、由固体变为气体的变化不一定是化学变化，例如干冰升华，由固态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、物理变化是指没有新物质生成的变化，所以物理变化中一定不生成新物质，故C正确；D、化学变化中不一定有放热、发光现象，例如碳酸氢铵受热分解，属于吸热反应，没有发光现象，故D错．故选C．点评：解答本题关键是要知道化学变化的实质是有新的物质生成，化学变化中常伴随着发光、放热现象．17．将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生物理变化的是（）A．试管中的水越来越少B．试管口出现白雾C．玻璃片有水滴滴下D．没有新物质生成考点：物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：根据物理变化与化学变化的本质区别考虑．解答：解：物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化，属于物理变化，所以能说明这一过程发生物理变化的是没有新物质生成．故选D．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：在变化过程中是否有新物质生成．。