【盐都区2012年小学美术优质课评比】
《青花盘》导学案设计
盐城市大冈小学万荣棋
一、激趣导入，进入情境
同学们，万老师听说你们的英语学得非常好，这儿有一个单词，china 怎么读？什么意思？（中国）
其实china在英语中还有一个意思，表示“瓷器”，这是因为中国有“瓷器王国”的美称，我们应该为之自豪和骄傲。

二、认识体验，明确主题
1、电脑出示（青花盘图片）：
提问：①表现的是什么内容？②用的什么颜色？色彩的深浅上有什么变化？
③是什么形状？④画面整体上给人一个什么样的视觉美感？
三、揭示课题，知晓重点
这种白底色上画上青色或蓝色画面的盘子有一个好听的名字——“青花盘”，即用单一的青色图案装饰的盘子，这就是今天我们要学习的“青花盘”。

板书：青花盘
四、知识积累，增强体验
1、青花的历史：青花瓷产生于元代，它是聪明的陶艺工人用特殊的原料，先画好漂亮的图案，再烧制而成鲜明的“青花瓷”，是劳动人民智慧的结晶。

2、下面，我们再欣赏几幅青花盘，逐一出示，欣赏完后问：你想说什么？
五、能力培养，初步构建
1、欣赏作品，激发兴趣
有些小朋友不光喜欢青花瓷盘子，还用自己的笔画出了青花盘，请同学们打开书，翻到第12页，看他们画了些什么？如果给你自己画的话，你怎么画？
2、教师示范，明确步骤（画一个瓷盘子）
A、从盘心先画，再装饰盘边，也可以从盘边画起。

第一步，先挤适量的酞青蓝到调色盘，加一点胶水，这样颜料更容易粘在盘
子上；
第二步，把毛笔湿透，注意水要少一点，然后再沾点颜料，在旁边调匀色彩；
第三步才能画。

老师用一组3条弧线，这样一组一组排下去，不要着急，慢慢画
盘边装饰好后，我们再来画盘心，盘心可以画人物、风景、动物等，老师在盘心画一幅山水画，
先画近处的山，颜料多一点，色彩要浓，再画远处的山，要画淡一点，笔上比刚才多沾点水，就行了，接着画近处的水，要很淡很淡，沾点水轻轻涂一下，最后直接用颜料点出山上的树，水中的小船，还可以在空白处画上圆圆的太阳。

六、明白要求，完成作业
1、独立完成纸盘子
刚才，看了老师的创作，相信你们都有了自己的想法和构思，想把它表现出来吗？（想）在创作之前老师有个小要求，能不能做到？（能）好，拿出小纸盘开始创作吧。

2、小组合作完成大瓷盘
七、效果呈现，自主评价
学生自己评价自己的作品。

你们最喜欢哪个盘子？
你能为同学们的作品提些建议吗？
八、学习拓展，提高认识
青花图案不仅仅在瓷盘中表现出其独特的魅力，在生活中处处都有青花的身影，如，瓷瓶，衣服、包、笔，手机、电脑等物品因有了青花，更加清新、自然、美丽。

今天，我们学习了青花盘，我可以用它来美化我们的生活。

这是万老师的学生用青花纸盘装饰的作品——裙子，老师请两位同学穿上它秀两步。

（音乐）课后，请你们用自己做的青花盘装饰教室或者自己的小卧室，也可以发挥想象，制作出各式各样的装饰品，迎接元旦的到来，作为元旦的礼物送给好朋友，好不好啊？。