该教学法是在近二十年基础英语教学和研究中产生的。

它适合于我国基础英语教育，解决了如何通过英语教学过程实现素质教育的问题。

这套完整的教学法是根据中国人学习英语的特点，语言习得特点和英语的语言特点，用EC教学模式，即英语加电脑形成“三脑”一体“三向合作”，通过“三准备”和“八快速”的分层训练，实现以语言发展促进思维发展，以思维发展促进智商（IQ）和情绪智商（EQ）提高的目的。

使学生的IQ（智商）和EQ（情绪智商）协调发展。

使基础英语教育适时、适度、适量的在EGOH课堂教学动作机制中高质量、高效率、高速度培养优秀的外语人才。