某队请求暂仃和换人时，应向那个裁判员提出。
A: 第一裁判B:第二裁判C:记录台答案 :B 排球运动是由美国麻省好利若城青年会干事（）发明的。
A:威廉摩根B:奈史密斯C:鲍尔利伯D:阿科斯塔答案 :A 排球比赛中的接发球及其进攻，也称“” ，它包含着防守和进攻两方面。
A:组织进攻B:进攻战术C:一攻D:防反答案 :C 单循环比赛编排方法有：A:交叉法B:贝格尔C:配对法D:固定轮转法答案 :BD 场区的前后划分，是为了限止比赛中的那些技术动作？ A:限止后排队员进攻起跳点 B:限止自由人传球组织进攻C:限止前排队员到后场区D:限止后排队员到前场区救球答案 :AB接发球的目是？A:把球垫过网B:争取到位组织进攻C:把球垫高答案 :B 排球场区由前场区和后场区之分它们是以什么来区分的A:场地的中间B:场地的中线C:限止线答案 :C“边一二”进攻战术时，两名攻手应是A:三号和六号位队员B:三号和四号位队员C:四号和五号位队员答案 :B积极的情绪对人体机能的影响包括：。
A:提高机体对环境的适应能力 B:能激发人体机能的内在潜力 C:能提高人体各器官功能的自我调节能力 D:能调节食欲，促进睡眠答案 :BCD 整理活动的作用在于 .A:有利于调节运动情绪 B:有利于加速肌肉组织的新陈代谢 C:有利于人体机能尽快恢复常态 D:有利于偿还氧债答案 :CD 神经衰弱患者在体疗期间应注意做到：。
A:积极参加各种剧烈的球类竞赛活动 B:遵循合理的生活制度 C:保持乐观情绪D:选择适宜的运动项目进行锻炼答案 :BCD 自由防守队员在场上不可做哪些技术动作？A:扣球 B:发球C:将球挥击过网 D:以垫球形式组织进攻 ab 自由人在场上不能做的技术动作有： A:发球B:扣球C:拦网D:传球答案 :ABC 排球比赛中，下列击球动应判作犯规。
A:捞球B:脚击球C:单手击球D:头顶球 ac 关节脱位后最明显的症象是：。
A:出现皮下淤血 B:损伤处出现畸形 C:和健康肢体对比不对称 D:关节部位肿胀疼痛答案 :ABCD 发球队员击球时和场上后排队员仍有位置错误的关系。
答案 :错误发球队员犯规和对方队员位置错误同时发生，应判双方犯规，重新发球。
答案 :错误后排队员在进攻线延长线前原地将高于球网上沿的球直接击入对方场区，应判为后排队员犯规。
答案 :错误排球比赛局间休息时间为 2 分钟。
答案 :错误对方发球时可以拦截对方发球。
答案 :错误比赛时球从标志杆上方进入对方场区是好球。
答案 :错误第一裁判有权判断发球一方位置错误，也可以判断接发球一方的位置错误。
答案 :错误全队击球次数的计算不仅包括球员有意的击球，同时也包含无意的触球。
答案 :正确1.一场正式的篮球比赛应由节组成，每节分钟，每个决胜期分钟。
2.掩护配合是采取合理的行动，用挡住的，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。
3.篮球比赛中，每当裁判员宣判了和后，裁判员均应互换位置。
4.快攻是由防守转入进攻时，以在，趁对方尚未布置好防守之前，创造的优势，果断而合理地进行攻击的一种速决战的进攻战术。
5.进攻区域联防的有效方法之一是。
进攻队争取在对方尚未退回后场组织好防守的队形前，积极。
6.某队在场上准备比赛的队员不满名时，比赛不能开始，在预定的比赛开始后分钟某队仍未到场，即判该队弃权，另一队获胜，比分记作。
7.标准用球充气后，从米高处落下，反弹起来不低于米，也不得高于 _ 米，从球的顶部量起。
8.篮球场的长为 ___ 米，宽为 ___ 米，篮圈离地的高度为 ___ 米。
9.当一名队员在后场控制一个活球时，该队必须在秒钟内使球进入前场。
10.cba 联赛目前实行的是 ___ 人裁判制。
二、是非判断题：（每题 3 分，共 30 分，对、错分别以“√”、“×”表示）1、防守战术基础配合包括挤过、穿过、绕过、策应、关门、补防和夹击。
（）2、每当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队应在 30 秒钟内尝试投篮。
（）3、在罚球时，罚球队员和在罚球区占据位置区的队员，都必须在球离开罚球队员的手并触及篮圈后才能进入限制区。
（）4、对做投篮动作的队员犯规，如投中则得分有效，再判给该队员一次罚球。
（）5、每一节或者决胜期开始时，均要跳球，且执行裁判都是面对记录台抛球。
（）6、队员 a5 掷界外球时，球触及篮圈后弹回，被站在场内的 a6 接住并投中篮，裁判员判 2 分或 3 分有效。
（）7、进攻区域联防采用“ 1-3-1 ”队形，队员分布面广，攻击点多，便于内外联系，左右配合，有利于组织抢篮板球和保持攻守平衡。
（）8、进攻人盯人战术是由各种掩护、传切、策应和突分等基础配合组成的全队战术。
（）9、跳球时，不论球拍向哪个方向，执行裁判都要成为追踪裁判。
（）10、队员静立接球，脚分前后时，只匀许以后脚做中枢脚进行旋转。
（）三、简答题（每题 5 分，共 25 分）1.单手肩上投篮的技术要领是什么？2. 双手胸前传球的技术要领是什么？3. 7 个球队参加单循环比赛，计算出比赛的场数、轮次？并排出轮次表？4. 简述判定球回后场的三要素？5. 如何确定中枢脚？四、问答题（ 15 分）谈谈经过一年选项课的学习，你有何收获和感受？篮球理论a 参考答案一、填空1 、 4 10 52 、自己的身体同伴防守者3 、犯规违反体育道德犯规4 、最快的速度前场人数上和位置上5 、 1 － 3 －1 进攻阵势进行攻击6 、 5 15 20 ：07 、 1.80 1.20 1.408 、 28 153.059 、 810 、 3二、是非判断1×， 2 ×， 3 ×， 4 √， 5 ×， 6 √， 7 √， 8 √， 9 √， 10 ×三、简答题1、（以右手投篮为例）：双脚原地开立，右脚稍前，身体重心落在两脚中间，屈肘，手腕后仰，掌心向上，五指自然张开，持球于右眼前上方，左手扶球侧，两膝微屈，上体放松并稍前倾，目视瞄篮点。
投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过食、中指柔和用力将球投出，球离手后右臂应有自然跟进动作。
2、两手手指自然张开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球，手心空出。
两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸腹之间的部位，身体成基本站立姿势。
传球时，前臂在后脚蹬地、身体重心前移的同时迅速向传球方向伸出，拇指用力下压，手腕前屈，食、中指用力拨球将球传出。
3、共 21 场 7 轮第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮1 ― 0 ― 7 ― 6 5 4 3 1 ――2 ―― 70 ―― 67 ―― 56 ――45 ――34 ――2 3 ――3―― 62 ―― 50 ―― 47 ――36 ――25 ――0 4 ――74 ―5 ― 4 ―― ―3 0 ―― 06 ――7 5 ―― 64、 1. 队员或同队队员控制一个活球； 2. 队员或同队队员在前场最后触及球；3. 队员或同队队员在后场最先触及球。
5、 1. 双脚站在地面上时：脚抬起的瞬间，另一脚成为中枢脚。
2.移动或运球时：①如果一脚正触及地面，该脚成为中枢脚。
②如果两脚离地和队员双脚同时落地，一脚抬起的瞬间，则另一脚成为中枢脚。
3.如果两脚离地和队员双脚同时落地，于是，该脚成为中枢脚。
如果队员跳起那只脚并双脚同时落地停止，那么，哪只脚都不是中枢脚。
大学体育教学部《篮球》课程测试试题 b一、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、标准篮球场的长为___ 米，宽_____ 米，所有的线宽___ 厘米。
2、一名被严密防守的队员必须在__ 秒钟内传、投或运球。
3、罚球线应画成和每条端线 ___ ，从端线内沿到它的最外沿应有米，其长度为___米。
4、位于进攻队前进方的前面的裁判员为_ 裁判员，后面裁判员 __ 裁判员。
5、转身分为__ 和____ 两种；移动脚向中枢脚___ 跨出而改变身体位置称前转身；移动脚向中枢脚___ 跨出而改变身体位置方向称后转身。
6、从一名队员在后场控制活球开始，该队应在 ___ 秒钟内传球进入前场。
7、球场的中线属于某队的_ 场。
8、宣判球回后场违例的基本要素为：____ ; ______ ; _________ 。
9、标准用球充气后，从_ 米高处落下，反弹起来不低于__ 米，也不得高于 ___ 米，从球的顶部量起。
10、每队在第一至三节分别可以准许_ 次暂停，第四节可以准许 _ 次暂停，每一决胜期可以准许__ 次暂停。
二、是非判断题（每题 3 分，共 30 分，对、错分别以“ √ ”“ ⅹ ”表示。
）1、比赛中球碰在队员腿上即为脚踢球。
（）2、裁判员抛出球后，跳球队员直接接住了球，裁判鸣哨判重新跳球开始比赛。
（）3、如果队员意外地将球投入该队的本方球篮，对方得分有效。
（）4、投篮或传球时，可提起中枢脚或跳起，但必在一脚或双脚再次接触地面前将球脱手。
（）5、每一节或者决胜期开始时，均要跳球，且执行裁判都是面对记录台抛球。
（）6、每当一名队员在场上获控制一个任球时，他的队应在 30 秒内尝试投篮。
（）7、凡是裁判员判了双方犯规，都应由双方犯规队员在距犯规最近的圆圈内跳球重新开始比赛。
（）8、甲在 3 分区投篮，球在上升阶段被 2 分区的乙触及，被触及的球没有改变方向而中篮，应判给甲得 3 分。
（）9、甲在接球时球从手中滑落，在其他队员未触及球之前，他在原地或移动几步后首先触及，或控制此球，并开始运球。
（）10、甲掷球入界时，把球手递手地交给场内同队队员，甲构成违例。
（）三、简答题（每题 5 分，共 25 分）1、篮球运动起源于何时、何地、由何人发明？2、什么是带球走？3、什么是队员控制球，什么是球队控制球？4、急停有几种，它的动作方法和要点是什么？5、原地单手肩上投篮在比赛中有什么作用？它的动作方法和要点是什么？四、问答题（ 15 分）学习篮球的目的是什么？怎样才能学好？答案一、填空题（每题 3 分，共 30 分）1 、 28 15 52 、 53 、平行 5.8 3.64 、前导追踪5 、前转身后转身脚前方向脚跟方向6、 8 7 、后8 、队员或同队队员控制一个任球；队员或同队队员前场最后触球；队员或同队队员在后场最后触球。
9 、 1.8 1.25 1.4 10 、 1 2 1二、是非判断（每题 3 分，共 30 分，对、错分别以“ √ ”“ ⅹ ”表示。
）1 、ⅹ2 、ⅹ3 、√4 、√5 、ⅹ6 、ⅹ7 、ⅹ8 、ⅹ9 、√ 10 、√三、简答题（每题 5 分，共 25 分）1、篮球是由美国人詹姆士 . 奈史密斯博士在 1891 年发明的。
2、当队员在场上持着一个任球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任一方向非法移动是带球走。