3、背景音乐资源。
三、学习方法
1、通过阅读理解感悟，通过想象体会文本。
2、从文中找出关键词语。并深入品读体会。
四、学习任务
1、反复朗读体会课文，理解文中关键词语的含义，并有针对性地进行联系。
2、自学课文第二部分，从中找出关键词语。
3、选取一处美景，通过抓住景物特点进行描写的方法，练习写作。
六、后续学习预告（可选）：
《鸟的天堂》微课程学习任务单
填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。
一、学习目标
1、通过学习课文，想象画面，感受大自然的美好与和谐。
2、正确、流利、有感情朗读课文。ห้องสมุดไป่ตู้
3、领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
二、学习资源
1、关于大榕树的传说故事。
2、大榕树的图片资料。
阅读赞美祖国锦绣河山的文章，品读作者是如何抓住特点进行描写的。
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）