2010—2011学年第二学期
访学总结
在河北民族师范学院教务处及中文系各位领导的大力支持下，我受学院委派于2010——2011学年期间，到北京首都师范大学大学文学院，在邓小军教授的指导下进行访学交流。

访学期间，不管是在学术研究、专业学习上还是在生活阅历上，我都有很大的收获，较圆满地完成了访学的预期目标和任务。

现对我本学期在首都师范大学访学交流期间在学习上的收获、对首师大校园文化建设的认识、以及生活情况做以下的汇报总结。

一、专业学习进修方面。

本学期我在首师大文学院共听课38节，其中本科生课程有李春颖老师的“公文写作”，更多的是研究生的课程，有邓小军老师的“先秦经典导读”，吴向洲老师的“唐代诗歌研究”，左东岭老师的“儒家哲学与当代中国文学批评”等。

除听课外我还特别关注首都师大的学术讲座，共听学术讲座11场，讲座内容涉及高等教育、中西文化比较、古代文学研究、教育学、历史学等多个学科多个领域。

在听课学习及进行学术讲座交流当中，名师们扎实的专业素养、精湛的教学艺术和激情澎湃、睿智独特的人格魅力，使我深受感染。

不仅我的知识积累得到了丰富，学术视野得到了拓展，从中学到了很多在高校教学的课堂组织方法，能力培养渗透点、思想道德渗透方法，充分体会到了言传身教的作用；而且他们的讲学促使我深刻反省自
己、检讨自己，查找自己的不足，弥补自己的缺憾，并把他们当成我今后努力的标杆，在教学科研中不断追求创新发展，提高教学水平，提升科研素养。

二、对首都师大教育教学的感受。

首师大各院系充分发挥本院系的特色，在教育教学以及科研方面各显神通，充分为在校的学生提供最充分的机会、最充足的教育资源、最好的教授名家来进行学术传播和为人处事方面的谆谆教诲。

在校园中各个院系热火朝天地开展着学术周、学术论坛以及名人名家进校园的活动，极大地营造了校园中的学术氛围，也为在校学生的学术研究提供了极好的“孵化器”。

学生在“大家”的感召和启迪下积极刻苦地学习研究，在各院系发展所提供的难得平台上，教师或学生充分发挥自己的才智，为院系的发展做出自己的贡献，也结出了累累硕果。

每年教务处或研究生处都举行“我最喜爱的十位大学本科教师”和学术专家或教授所认可的“十大校园名师“的评选活动，还有全校新秀教师公开观摩课的评比活动，同时也为周边区域各大学本科教师观摩公开课评比输送新秀，为本区域大学之间教学共同提高提供了好的发展和交流平台；学校领导也十分重视各院系所的建设，充分利用各种机会来促进各院系的发展，在迎接国家大学本科教学建设的评估工作中，各院系一把手领导十分重视，从学校到院系都成立了迎评小组，设立了迎评办公室，从制度上，从教育教学、从科研、从图书和教学仪器、从实验室建设，从学生学籍管理等方面来做好专家的评审
迎接工作。

在常规教学中各院系成立了教学督导小组，由资深教授或专家组成，对本院系的教育教学进行指导和监督，定期进行公开汇报，同时表彰先进。

为了学校的发展，也为了提升学校办学水平，学校领导充分利用各种渠道，创造机会为学校教师的发展提供更好的平台。

每年学校以及各院系教师积极争取青年教师科研基金、回国引进高学历人才科研启动基金、国家自然科学科研基金；国家社科科研基金，还有学校也设立了本科学生申请科研基金；学校积极引进与外单位或部门、院所合作科研课题，争取科研经费。

另外学校也积极鼓励教师著说写书，学校出版社为学校教师选题、撰稿到出版书都提供服务；教师提高不仅仅重视本国学术范围内的发展和交流，更要重视与国外高等学校的交流和合作，在当前国际化和全球化越来越显著的社会，既要重视横向对比，也要重视纵向对比；既要重视古今对比，也要重视中外对比，有了多角度的审视，学校办学水平会有质的提高。

首师大十分重视多角度的进行对比交流和建设，既力争做好全国师范院校的典范，又做好本校向国内一流综合性大学迈进的工作。

学校每年有许多与国外有影响大学的学术交流与合作的机会，为青年教师去国外研修提高创造了发展的国际平台。

优秀的本科学生以用研究生也充分利用与国外有名大学的交流生机会，充分感受和体验在国外大学进行学习和研究。

在首师大一个学期的进修访学，我也深深体会到在当前学习化社会中自主学习和终生学习的重要性。

我们这一代是应试教育培养出来的教师，对学习有种强烈的依赖心理，教师教多少学生就学多少，考试考哪些就学哪些，但现在仍然持这样的想法是不行的，是会贻误终生的，也会被这个社会淘汰的。

作为二十一世纪的教师不仅要改变学生这种根深蒂固的传统想法，要教会学生生存于这个社会的本领，我们深处于信息社会、网络化时代，这对于学生是种无形的压力，知识是永远学不尽的，也学不完的，题海战术是行不通的，要让学生知道只有掌握了学习的方法和技术，拥有了生存的能力和素质，有了自主学习和终生学习的观念，那么在竞争的社会中也会有立足之地，当然首先不要忘教育学生要学会做人、学会与人合作处事，学会交流。

细数自己这几个月所做的事情，除了上面提及的之外，还可以列出的有：
1、利用假期游览了多处名胜古迹，感受祖国河山之壮美，文化之博大。

2、增进了与同来首师大访学、进修和挂职锻炼老师和干部的联系，交了一些新朋友，通过交流讨论增加了对兄弟院校的教育教学情况的了解和认识。

3、听课学习之余潜心教学研究，写作论文2篇，现发表1篇。

中文系胡秀阁 2011年6月30日。