体育教师专业成长自我发展规划
一、个人现状分析:
从学校未来的发展对体育师资的需求来看,我在教学中主要表现有:
优势:
1、我全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,推行素质教育,热爱教育事业,脚踏实地,受到校领导和家长的一致好评。
2、在教学工作上,认真钻研教材,潜心研究教法,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学风格。
3、体育教学中认真学习专业知识,利用课余时间观摩优秀教师的课从中学习改善自己不足之处,。
不足:
1、自己平时思想上有惰性,读书不够多,在教育、教学方面缺少系统的理论知识。
写教育、教学随笔,自己的课后反思习惯和写作能力有待提高。
2、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
3、现代体育教育教学手段掌握不够。
4、从事教育教学科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。
二、总发展目标:
做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。
专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个学习型教
1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。
2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。
从而不偏失方向。
李朝平
2017.09.09【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】。