《认识常见的水果》教学活动设计
教学目标：
1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特
征。

2、能区分鲜果和干果。

教学过程：
一、水果照相馆
1、师：同学们，你们喜欢照相吗？老师今天为大家带来几位好朋友，他们可喜欢照相了，我们来一起看看他们的照片吧。

（苹果、桃子、梨、杏、李子、西瓜、葡萄、桔子、枣、猕猴桃、香蕉）
（1）这些水果你们认识吗？请说出他们的名字
（2）引导学生观察各种水果的典型特征
2、扮演水果娃娃
请同学们扮演自己喜欢的水果，同伴之间相互介绍我是什么水果，我有什么特征。

二、鲜果和干果
1、师：兔妈妈带小兔子们去小猫家做客，小猫拿出许多好吃的东西来招呼小兔子。

请你看看小猫都拿了那几种水果？那看看其它的东西
你们认识吗？他们也有自己的名字。

他们的名字叫做干果。

（1）请同学们观察干果是什么样子的？
（2）
（3）请同学们观察干果与水果有哪些不同？
小结：同学们，通过观察我们知道了干果和水果的区别，那么我们接下来看看有哪几种常见的干果要和我们大家见面。

今（核桃、花生、瓜子、栗子）
2、扮演干果娃娃
请同学们扮演自己喜欢的干果，同伴之间相互介绍我是什么干果，我有什么特征。

3、学儿歌：
黄黄的香蕉像小船,红红的苹果圆又圆,
绿绿的西瓜个儿大,紫紫的葡萄一串串。

小朋友们多吃水果，身体健康长高个。

三、小结：同学们，今天我们我们学习了认识常见的水果和干果，你们学会了吗？我们要多吃水果和干果才能更健康。