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最新版歧义句大纲 语言学ppt
2.以叶尔姆斯列夫(L. Hjelmslev)为代表的哥本哈根学派,又被称为语符学派,主要从事
理论研究;
3.以布龙菲尔德(L. Bloomfield)为代表的美国结构主义语言学派,又被称为美国描写结
构主义语言学派,主张描述语言而不是制订规则。
结构语法
分析方法:
结构主义的分析方法是,将语流切分成尽可能小的单位,然后进行分类,最后研究 这些单位的结合方式。
第三阶段是比较语文学或称比较语法阶段:尤其是印欧语系语言的比较研究做
得非常细致和深入。但它还没有去弄清楚自己所研究的对象的性质,它也从来没
有关心过所做的比较有什么目的,所发现的关系有什么意义,它完全是比较的,不是 历史的。
结构语法
结构主义语言学的三个流派:
1.以特鲁别茨柯依( H. C. Trubetzkoy)和雅各布逊( R. Jakobson)为代表的布拉格学派,又 被称为功能学派,主张以功能的角度来看待语言;
生成语法分析
旸
例子
发现了敌人的哨兵
结构语法分析
a.
a. 把句子首先切分为动 ( “发现了”) 和宾 ( “敌人的哨兵”) 两个 直接成分, b. 把句子首先切分为偏 ( “发现了敌人的”) 和正 ( “哨兵”), 这就显示了导致该句歧义的两种结构, 指出了它们各自的层次和结构 关系, 从而正确地说明了歧义的来源。
生成语法分析
旸
总结
生成语法分析的优势(较结构语法分析法) 旸
总结
对歧义分析的改进不仅有理论上的价值, 而且有应用方面的作用。 目前, 随着人 工智能、 机器翻译和语言工程的蓬勃发展, 应用语言学领域越来越迫切地要求作 为基础科学的句法学能够提供有效的解歧方法和手段, 而句法学在这方面的进展 不能不说是在一定程度上对这一要求的积极反应。这说明本世纪的句法学有更 关注实际应用的特点, 而且它的应用范围也已远远超出了语言教学领域而具有了 更为宽广的天地。
结构语法和生成语法
以对歧义句的分析为例
陈明旸 张贺程
结构语法
Background:语言研究经历了三个阶段。
第一阶段是由古希腊哲学家和语文学家创立的“语法”:语言学家倾向于出“规
范”,缺乏公正、科学性。
第二阶段是到了18世纪末出现的语文学:为历史语言学的发展做好了准备,但这
一研究仍拘泥于书面语言。
结构语法的模式
音系学
形态学
句法学
语音系统
语素的结构
语素的组合方式
结构语法
直接成分分析法( Immediate Constituent Analysis,简称为IC分析法) 直接成分分析法又叫层次分析法,就是根据语言结构的这种本质性质逐层顺次 分析语言结构的直接发生语法关系的两个或几个组成成分的方法。 e.g.