第三节组成物质的化学元素（第一课时教案）涟水县教研室李夕九【教学目标】（一）知识与技能：1、了解元素的概念，学会如何表示物质的组成。

2、学会元素符号的书写和记住一些常见的元素符号，并了解元素符号的应用。

3、掌握物质的简单分类及其方法。

（二）过程与方法：1、通过交流、讨论、活动与探究，进行自主学习。

2、学会运用对比、归纳的方法处理信息，获取知识。

（三）情感态度与价值观：1、保持对学习化学的浓厚兴趣，培养科学探究精神。

2、逐步积累化学用语，让学生逐步走进化学世界。

【教学重点】1、规范书写元素符号，了解元素符号有哪些应用。

2、掌握物质的简单分类及其方法。

【教学难点】1、元素概念的引入，宏观“组成”与微观“构成”的切换与应用。

2、物质的简单分类及其应用。

【教学方法】自学、讨论、类比、质疑、归纳与总结。

【教学过程】[导入] 前面我们从微观的角度认识了物质，知道构成物质的微粒有：分子、原子和离子。

今天我们换一个角度：从宏观的角度来认识物质。

黄金搭档的广告词大家很熟悉吧！（投影商品广告）老师：“黄金搭档补足钙铁锌硒维生素……”这里的“钙、铁、锌、硒”指的是什么呢？A、分子B、原子C、离子D、元素学生：元素老师：“蓝瓶的钙，纯净的钙，好喝的钙”其中含有钙元素，“补锌的，我要蓝瓶的”其中含有锌元素，这就是今天我们要学习的内容“组成物质的化学元素”板书：第三节组成物质的化学元素一、元素与元素符号（一）元素老师：下面请大家先看3幅图：（投影水、氧气、二氧化碳3幅图，问，群答）老师：水中的氧原子、氧气中的氧原子、二氧化碳中的氧原子是否完全相同呢？学生：相同（或不相同、不一定相同等）老师：我不清楚。

但有一点可以肯定：它们都属氧原子，都属同一类的原子。

如同人类一样，有白种人，黑种人，黄种人等等，但他们都属同一类——人类。

同理，H2、H2O 、HCl 、H2CO3、NH4HCO3中都含有氢原子，都含有同一类的氢原子。

由此你能给“元素”一个简单的定义吗？板书：1、元素：是同一类原子的总称老师：元素既然是同一类原子的总称，那么元素与原子就应该有区别。

（投影“元素与原子的区别”）板书：2、元素只讲种类不谈个数；元素用来表示物质的组成。

做【学案】第2题，一名同学板演。

3、原子既讲种类又讲个数；原子用来表示物质的构成。

做【学案】第3题，一名同学板演。

（投影）：桌上有三种物质，一个老外看了三只标签他不认识，原来这个老外不懂中文，为了各国间交流方便，元素符号应世界统一。

板书：（二）元素符号大家朗读：P73第三节：“元素符号……”板书：1、表示与书写：（投影）拉丁文，一大二小注意：CO与Co的区别大家朗读：P73第二节：“元素是……”老师：元素共有110余种，一种元素只有一种符号，一种名称，一种编号；为了便于查找与运用，科学家编制了一张表，叫元素周期表。

（投影）学生看书：P149板书：2、元素周期表（1）元素的分类：金属元素和非金属元素老师：大家仔细观看各种元素的名称，你发现汉字书写上有何规律？谁来告诉大家？学生：金属元素有“金”字旁（汞除外）；非金属元素有“气”字头或“石”字旁（溴除外）。

老师：元素周期表中还有若干个方格，每一方格中有哪些内容呢？（投影） 板书：（2）每一方格中的内容注意：① 原子序数 == 原子核外的电子数② 这里的相对原子质量指的是元素的相对原子质量填写P 75表3——5（一名同学板演）老师：到目前为止，我们对元素及其元素符号已经有了初步的了解，学习的目的是为了应用，那么，元素符号有哪些应用呢？大家阅读P 73最后一节——P 74第一节内容，并分组讨论。

板书：（三）元素符号的应用学生分组选出代表回答，老师板书：1、表示某种元素。

2、表示某种元素的一个原子。

如：H老师：如果是两个氢原子怎样表示呢？学生：2H 或H 2老师：究竟哪个对呢？大家拿出笔来，用一个小圆圈表示一个氢原子，分别画出“两个氢原子”和“一个氢气分子”的示意图。

（一名同学板演）结论：“2H ”正确。

注意：元素符号前面有数字，则失去宏观含义。

另一组代表发言，老师板书：3、有的可以直接表示某种物质。

如：Cu （铜）、Ag （银）等所有金属、C （金刚石）、Si （硅）、S （硫）、P （磷）、He （氦气） 等；做【学案】第5题，投影、提问。

另一组代表发言，老师板书：4、表示某种离子。

投影、提问。

离子符号书写要领：离子符号歪戴帽，先数字，后符号。

做【学案】第6题，一名同学板演。

老师：通过第二章的学习，我们知道，物质可以分为两大类。

板书：（留有空间）⎧⎨⎩混合物物质纯净物老师：由于混合物中最少含有两种物质，且没有固定的组成，所以不能用一个具体的化学式来表示。

对于纯净物，由于只存在一种物质，且有固定的组成，所以可以用一个具体的化学式来表示，下面我们一道来回忆几种纯净物的化学式： Fe 、Cu 、C 、O 2 、H 2H 2O 、CO 2 、MgO 、P 2O 5NaCl 、KMnO 4 、NH 4HCO 3让学生仔细分析上述物质的组成，从而引出“单质”、“化合物”、“氧化物”、“含氧化合物”的定义：1、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。

注意：（1）单质两要素：一是只有一种元素，二是纯净物。

（2）只有一种元素组成的物质不一定是单质。

如：O 2 、O 3做【学案】第7题，一名同学讲解。

（学生做小老师）2、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物。

注意：（1）化合物两要素：一是最少有两种元素，二是纯净物。

（2）有两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物。

因为两种元素可以组成多种物质，如：氢元素和氧元素可以组成：H 2 、O 2 、O 3 、H 2O 、 H 2O 2 等。

做【学案】第8题，一名同学讲解。

3、氧化物：由两种元素组成，并且有一种是氧元素的化合物（或纯净物）叫氧化物。

注意：氧化物三要素：一是有两种元素，二是有氧元素，三是纯净物。

做【学案】第9题，一名同学板演，一名同学批改，老师投影点拨。

4、含氧化合物：含有氧元素组成的化合物叫含氧化合物。

注意：氧化物一定是含氧化合物，但是，含氧化合物不一定是氧化物。

友情提醒：单质、化合物、氧化物、含氧化合物都是纯净物。

完成板书：二、物质的简单分类⎧⎪⎧⎪⎪⎨⎧⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎩混合物单质物质纯净物氧化物化合物其他 附板书设计：第三节 组成物质的化学元素一、元素与元素符号 3、某些元素符号还可以直接表示某种物质（一）元素 4、表示某种离子1、元素：是同一类原子的总称 二、物质的简单分类2、元素只讲种类不谈个数3、原子既讲种类又讲个数（二）元素符号1、表示与书写：拉丁文，一大二小2、元素周期表（三）元素符号的应用1、表示某种元素2、表示某种元素的一个原子教后反思：第三节组成物质的化学元素（第一课时学案）【知识要点】1、元素是2、元素只讲不谈；元素用来表示物质的。

如：氧气是由组成的；水是由和组成的。

3、原子既讲又讲；原子用来表示物质的。

如：水是由构成；水分子是由和构成；一个水分子是由和构成。

4、写出下列元素的符号或名称。

氢_______ 碳________ 镁________ 铜________ 磷________ O_________ N_________ K_________ Zn________ Ag_______5、（1）“Fe”可以表示①②③。

（2）“O”可以表示①②。

（3）“2 O”只表示。

6、用符号和数字填空：银元素水银钙离子 5个硫原子 3个锰原子2个钠离子 4个氧分子 x个水分子7、由组成的叫单质。

物质R中只含一种元素，则R不可能是 A、单质 B、混合物 C、纯净物 D、化合物8、单质和化合物的区别在于是否由（）A、同种物质组成B、同种元素组成C、同种分子构成D、同种微粒构成9、将下列物质分类（填编号）①“激活”饮料②氧化镁③澄清石灰水④高锰酸钾⑤液氧⑥冰水共存物⑦五氧化二磷⑧水银（1）属于混合物的是（2）属于纯净物的是（3）属于单质的是（4）属于化合物的是（5）属于氧化物的是【巩固练习】1、某药品说明书上标明：本品每克含碘150mg 、镁65mg 。

这里的碘、锌是指（ ）A ．原子B ．分子C ．元素D ．离子2、下列元素符号和名称书写都正确的是 （ ）A ．炭CB ．钠NeC ．汞HGD ．铝Al3、根据物质的分类，水不属于 （ ）A 、氧化物B 、单质C 、化合物D 、纯净物4、下列物质中一定有两种元素的是 （ ）A ．氧化物B ．化合物C ．混合物D ．单质5、过氧化氢（H 2O 2）是隐形眼镜洗液的主要成分，下列说法正确的是 （ ）A 、它是由氢气和氧气组成B 、它是由两个氢元素和2个氧元素组成C 、它是由氢元素和氧元素组成D 、它是由2个氢原子和2个氧原子构成6、下列叙述中，正确的是 （ ）A 、由一种分子构成的物质叫单质B 、由一种元素组成的物质叫单质C 、由一种元素组成的纯净物叫单质D 、由一种分子构成的纯净物叫单质7、物质都是由微粒构成的。

若用表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是 （ ）8、中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。

有探测资料表明，火星上（ ）A ．镁元素属于金属元素B ．镁元素的原子序数为12C ．镁原子的核外电子数为12D ．镁原子的相对原子质量为24．319、现有①食盐水 ②氧化铜 ③高锰酸钾 ④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 ⑤五氧化二磷 ⑥硫磺 ⑦氦 ⑧二氧化碳 ⑨澄清石灰水 ⑩镁。

（用编号填空）其中 是混合物， 是化合物， 是氧化物， 是单质， 是金属， 是非金属。

10、蜡烛燃烧后的产物是 和 ，由此可知蜡烛中一定含有 元素， 可能含有 元素。

11、右图表示的是：氧化物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则①表示 ②表示③表示 ④表示12 Mg镁24.31教学参考【知识要点】1、同一类原子的总称2、种类个数组成氧元素氢元素氧元素3、种类个数构成水分子氢原子氧原子 2个氢原子 1个氧原子4、H C Mg Cu P 氧氮钾锌银5、（1）①铁元素②一个铁原子③金属铁（2）①氧元素②一个氧原子（3）2个氧原子6、Ag Hg Ca2+ 5 S 3 Mn 2 Na+ 4 O2x H2O7、同种元素纯净物 D8、B9、（1）①③（2）②④⑤⑥⑦⑧（3）⑤⑧（4）②④⑥⑦（5）②⑥⑦【巩固练习】1、C2、D3、B4、A5、C6、C7、A8、D9、①④⑨②③⑤⑧②⑤⑧⑥⑦⑩⑩⑥⑦10、CO2H2O C、H O11、①单质②化合物③含氧化合物④氧化物【备用题】1、下列四种元素属于非金属元素的是（）A、KB、CaC、SD、Hg2、新型材料纳米碳管是碳元素组成的纯净物，则纳米碳管是一种（）A、混合物B、单质C、金属D、化合物3、下列符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A、NB、H2C、3 CuD、Na4、有一则广告说：“本产品属纯天然制品，绝不含任何化学元素。