小班科学活动：图形宝宝找家
活动目标：
1、引导幼儿巩固并正确区分圆形、正方形、三角形。

2、提高幼儿对形状的判别能力，培养幼儿在集体中大胆说话。

3、愿意为图形宝宝找家，并按规则进行游戏。

活动准备：
各种图形若干三种图形宝宝的家音乐
活动过程：
1、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。

——教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。

2、掌握三种图形，游戏：找朋友。

——选择自己喜欢的一个图形交朋友。

——愿意在集体面前大胆说短语：我和***交朋友。

3、出示图形宝宝的家进行游戏：图形宝宝找家
——去图形宝宝家做客，把相应的图形宝宝送回家。

——把图形宝宝家调换位置再进行游戏。

4、请孩子们将图形宝宝送回自己的家。

师：“小朋友累不累啊？” “图形宝宝们也累了，我们送他们回家吧！图形宝宝和我们大家一样，也有属于自己的家:（介绍三种图形宝宝的家），小朋友要看仔细啊，别把他们送错了家哦，不然它们会很伤心的！。